2022年三年级上册拓展阅读

1、请各位家长每次学完一课后，准时引导孩子们阅读，而且要多读几遍；我们的民族学校拓展阅读1、锡林郭勒草原 内蒙mn 古锡林郭勒草原是宽阔而又美丽的；蓝天下面，满眼绿色，始终铺向远方；平原上、山岭上、深谷里，覆（f ù） 盖着青青的野草， 最深的地方可以没 mò 过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏；高低不平的草滩上，嵌（qi àn）着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光线，就像神话故事里的宝镜一样；草丛中开满了各种各样的野花；鲜红的山丹 丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵幽香；草原不仅美丽，仍是个欢腾的世界；矫（ji o）健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在轻

2、盈地唱歌；成群的牛羊安闲地嚼（ ji áo）着青草；小马驹（j ）蹦蹦跳跳地撒 s 欢儿，跟着马群从这边跑到那边；有时仍会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风；一碧千里的草原上，仍散 s n 落着一个个圆顶的蒙古包；牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声唱歌：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑”摸索： 通过有感情地朗读课文，你从中体会到了什么？积存： 这篇文章美得让人陶醉，文字里行间跳动着“美”的音符，绽放着“美”的花朵，请把你喜爱的内容积存下来好吗？金色的草地拓展阅读2、吹泡泡小时候，我玩儿过很多嬉戏，其中最爱玩儿的是吹肥皂泡；阴雨季节， 不能到山上海边去玩儿，母亲就教

3、我们在廊子上吹肥皂泡；她说阴雨季节，天气潮湿，肥皂泡不简洁破裂；我们把用剩的肥皂头儿，放在一只小木碗里， 加上点儿水， 和hu ò 弄和弄， 使它溶化；然后用一根细竹管，蘸（zhàn）上那黏稠（ ni ánchóu）的肥皂水，渐渐地吹起来，吹成一个又轻又圆的泡儿；再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从竹管上落了下来， 慢悠悠地在空中飘游；假如用扇子在下面轻轻地扇sh n ，它们有时能飞得很高很高；这肥皂泡很美丽，五色的浮光，在那清亮透亮的球面上乱转；如是扇得好， 一个大球，仍会裂成两三个玲珑的小球，四散纷飞；有时吹得太大了，扇得太急了，这脆弱的球儿， 会扯得又

4、长又圆， 颤巍巍的，光影零乱；这时，大家都悬（xuán） 着心，仰着头，屏住呼吸不久，这五彩的薄球，就无声地散裂了，又变成肥皂水落了下来， 水珠儿洒到我们眼睛里； 大家都连忙低下头揉眼睛， 揉出了眼泪；那一个个球儿， 是我们自己当心地轻轻地吹出来的；它们轻轻地飞起， 是那么圆润，那么自由，那么透亮，那么美丽；借着扇子的轻风，它们一个个飞到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河，跟着夕阳西去；或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅（ di n）目送着它们，我们心里布满了欢乐、自豪与期望；摸索： 读了这篇文章你感受到了什么？积存： 把自己认为写得很好的句子誊写下来；爬天都峰拓展阅读3、一次闻名的冲刺19

5、08 年第四届奥运会在英国伦敦举办；竞赛正值闷热的夏天， 马拉松运动员杜伦多·派特利虽然一路遥遥领先，并第一个跑进体育场，但因体力消耗太大，他晕倒了；这时，一位医护人员冲进场地，把派特利扶起来；于是，一个历史性的场面显现了：派特利迈着蹒跚的步伐，顽强地向终点跑去； 在这最终的短短路程中，他五次摔倒， 又五次咬紧牙关爬起来；此时此刻， 全场观众的视线都集中在派特利那艰巨的脚步上； 一步、两步人们多么期望这位顽强的人能成功到达终点；但是，派特利实在太累了，在离终点只有15 米的地方，他再次晕倒；这时，工作人员又一次冲进场地，架起了派特利，并搀着他跑过了终点；顿时，全场掌声雷动，在场的观众

6、无不为派特利这种不屈不挠的精神所感动；杜伦多· 派特利跑完全程共用了2 小时 54 分 26 秒，比其次个进体育场的约翰·希斯快了整整32 秒；但依据竞赛规章， 约翰· 希斯获得了金牌； 派特利的名字虽然没能写进奥运会成果册， 却相伴着奥运会的进展而流传至今； 那一天， 美国宾夕法尼亚的大主教说：“在奥运会上获胜并不比参与奥运会更重要； ”从今，那句“重要的不是成功，而是参与”的名言不胫而走；摸索： 读了这篇文章 ,你得到了怎样的启示？可以把这个故事讲给爸爸妈妈听；绝技拓展阅读4、槐乡的孩子槐乡的孩子，从小就和槐树结成了伴；槐乡的孩子离不开槐树，就像海边的娃娃离不

7、开大海，山里的孩子离不开石头；八月，槐树打了花苞，那花苞米粒般大小，散发着淡淡的幽香，不认真闻 是闻不到的；小槐米藏在槐树丛中， 轻轻地随风飘动； 它们一点儿也不惹人留意， 却是槐乡孩子的珍宝；槐米，可以入药，仍能做染料；勤劳的槐乡孩子是不向爸 爸妈妈伸手要钱的，他们上学的钱是用槐米换来的；八月，天气热；鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着“知了， 知了”；槐乡的孩子可不怕热， 他们背着水葫芦， 带着干粮，没等云雀开口唱歌清晨， 就已经爬到小山上了； 男孩常常是爬到树上， 用长长的钩刀一下又一下地削着槐米； 一簇簇槐米落下来了； 女孩有的弯腰捡着， 两条鞭子像

8、蜻蜓的翅膀，上下飘舞着；有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子； 当缕缕炊烟从村中升起的时候， 孩子们满载而归， 田野里漂浮着他们欢乐的歌声；月落柳梢，劳累一天的孩子们带着甜蜜的微笑进入梦乡；孩子们的小床下放着磨好的长钩刀、篮子；明天，只要是晴天，孩子们又将投入到火热的劳动中摸索： 读了这篇文章你有什么感受？积存： 在这篇文章里你最喜爱的句子有哪些？把它们背下来吧！灰雀拓展阅读5、登山俄国十月革命前， 列宁为了逃避沙皇警察的搜捕，隐居在一个叫普罗宁的小地方；普罗宁四周都是雄伟的高山； 一天早晨，列宁请波兰革命者巴果茨基作向导， 上山顶去看日出，但是动身晚了点儿；“有没有到山顶的近路呢

9、？”列宁问巴果茨基；“有是有；就是” “什么？”“路太窄，又太危急，要经过深潭边上；” “您走过这条小路吗？” “走过几次” “我们就走那条小路吧！”不一会儿，他们就来到小路跟前；路宽只能容一只脚，一边是峭壁，一边是深潭；“您看看，是这样的路；”巴果茨基说，“您不能从这儿过；” “那么您呢？您能过去吗？”列宁问； “当然能；不信，我走给您看看；”巴果茨基背贴着峭壁， 扭转了头， 不去看深潭， 用碎小的步伐在狭窄的小路上渐渐向前移动；走过了最险的地方， 巴果茨基轻轻地舒了口气，才回过头来看列宁； 这一看， 吓得他险些掉进深潭；列宁跟在他后边，就在最险的地方停住了；他知道列宁头昏目眩了；“往回走！

10、”巴果茨基大声喊；列宁站立了几秒钟，定了定神，又当心地向前移步；他不慌不忙，一步一步地走过了这段危急的小路；他们登上山顶， 一股柔和的阳光正好射穿清晨前的薄雾；远处蔚蓝色的湖水开头反射出刺眼的亮光；山顶上的雪刹那间变成了粉红色，树丛和草地上的露珠儿也开头闪耀着光线；似乎有谁在指挥似的，鸟儿们放开歌喉，轻盈地唱了起来；大约过了一个小时，他们开头往回走； “回去不用焦急了，”巴果茨基说，“我们不必走那条险路了；” “可是我，”列宁说，“我准备仍然走那条小路；” “为什么？” “很情愿说明一下，但是必需在走过那条小路之后才行；”于是，他们又来到靠近深潭的那条小路；“这一次我先走；”列宁说完，就毅然决

11、然地走了过去；巴果茨基也顺当地走了过来；列宁握着他的手，说：“感谢您陪伴我，这次野游特别好玩；” “现在请您告知我吧，”巴果茨基说，“您为什么仍要走这条危急的小路？”“就是由于我可怕它；”列宁说，“一个革命者不应当让可怕把自己压倒；咱们得每时每刻、随时随地锤炼自己的意志；”摸索： 列宁在回来的时候为什么仍要走那条小路？从列宁身上你学到了什么？ 积存： 这篇文章中人物的语言描写很有特点，你能仿照写一段话吗？小摄影师拓展阅读6、高尔基和他的儿子高尔基是一位宏大的作家，他很爱自己的儿子；有一年，高尔基在意大利的一个小岛上疗养，他的妻子带着儿子前来探望他；高尔基的儿子只有10 岁，仍没有镢 ju &#

12、233; 头那么高； 来到爸爸身边以后， 他顾不上休息，始终忙着栽种各利各样的花草；假期很快过去了，他辞别爸爸，跟妈妈回苏联去了；春天到了，儿子种的花全都开了；春风吹来，姹紫嫣红的花儿轻轻摇动着， 散发出阵阵芳香，引来了一只只蜜蜂；傍晚，彩霞染红了天空；高尔基坐在院子里，观赏着儿子种的花，心里有说不出的兴奋；瞧，那些盛开的花朵多像儿子红扑扑的脸庞啊！不久，儿子收到高尔高尔基从远方寄来的信；信里说：“你回去了，可是你栽的花留了下来； 我望着它们， 心里想： 我的儿子在岛上留下美好的东西鲜花；“要是你无论在什么时候，什么地方， 留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么开心呀！ 那时候， 你会感

13、到全部的人都需要你；你要知道，给， 永久比拿开心”摸索： 你是怎样懂得“给永久比拿开心”这句话的？古怪的大石头拓展阅读二7、“神童”的要领陈毅五岁半就在一家私塾读书；他学习成果总是名列前茅，同学们却称他“小神童”；一天，毛老师来到陈毅家，看到他正在灶前一边烧火，一边看书；固为他看书入了迷，火烧的太旺了，从锅里遣出了糊味儿；妈妈刚从井边洗莱回来发觉米饭烧糊了，气得火冒三丈，忍不住大声斥责起他来；“不要批评孩子！ ”毛老师连忙劝阻， “板烧糊了可以将就吃， 这孩子专心用功，我就喜爱；”说着，毛老师又亲切地对陈毅说： “以后做事，要多多留心！” 陈毅点头： 毛老师从陈毅手里拿过书一看， 原先是一篇仍

14、没教的课文， 他已经用笔在上面作了很多标记；毛老师诧异地问：“这些符号是什么意思？”陈毅回答说：“打圈圈的，是懂得的；打半圆圈的，不大明白，等老师讲明白了，再打圈圈；打黑点的是生字；”原先陈毅每次听课前，总要把新课先预习一下，把生字和不懂的词句画由来；听课时，他特殊留心，再有不懂的地方，便直接请教老师；毛老师特别兴奋地赞扬道： “这真是很好的学习方法； 今日我终于发觉了你学习成果好的要领；”摸索： 陈毅学习好的要领是什么？对你有什么启示？我不能失信拓展阅读8、宋庆龄机灵小故事1922 年 6 月，陈炯明在广州叛变，要逮捕孙中山；一天晚上，他派出部队包围了总统府；凌晨两点钟，孙中山接到隐秘报告，

15、 叛变的部队要攻打孙中山住的越秀楼了；孙中山要宋庆龄跟他一起撤离，宋庆龄想：假如和孙中山同时撤离，目标太大， 很简洁被敌军发觉， 于是她坚持自己留下，使敌军误以为孙中山仍在，不会过早冲进府来 这样就能爱护孙中山隐秘撒离；孙中山坚持要宋庆龄一起走，宋庆龄却坚决地说：“中国可以没有我，不行以没有先生；为了中国，你先走；”孙中山只得忍痛和宋庆龄道别；他身穿长衫，头戴礼帽，肩背药箱，扮装成去急诊的医生，由护卫带着出了总统府，避过叛军，平安地登上了永丰兵舰；按照和宋庆龄事先约好的信号，鸣炮三声，表示平安到达；炮声传到了越秀楼，宋庆龄放心地对身边的人说：“先生平安了；”大家这才松了一口气；凌晨两点半， 叛

16、军果真开头向越秀楼攻击，枪炮声不断； 越秀楼上的五十余名卫士奋勇抗击四千余名叛军；始终坚持到早上八点钟，宋庆龄认为自己再留在这里已经没有意义了，才打算冲出包围圈；这时，叛军杀进了总统府，府内士兵 向外冲，一片纷乱；宋庆龄扮装成士兵由卫士护卫冲出大门；遇到叛军阻拦，宋 庆龄急中生智，打开手里的包袱，把钱物撒在地上，叛军立刻哄抢起来，宋庆龄 和卫士乘机逃了出来； 他们刚走不多远， 突然发觉前面街道拐弯处过来几个敌兵， 宋庆龄和卫士们立刻躺在街上的死尸中间，骗过了敌兵； 等敌兵走远后， 他们连忙爬起来，藏到一户人家去，才躲过了这次危急；最终，宋庆龄和卫士们也最终安全到达了永丰舰，和孙中山会合了； 在

17、场的人无不佩服宋庆龄的机灵英勇；摸索： 这个故事让你感受到了什么？和大家沟通一下；古诗两首拓展阅读9、古诗两首 邯郸冬至夜思家白居易邯郸驿里逢冬至， 抱膝灯前影伴身；想得家中夜深坐， 仍应说着远行人；渡汉江宋之问岭外音书断， 经冬夏历春；近乡情更怯， 不敢问来人；摸索： 你从这两首诗里感受到了什么？积存： 你仍知道哪些这样的诗，背给大家听一听吧！风筝拓展阅读10、和时间赛跑读学校的时候， 我的外祖母去世了； 外祖母生前最疼爱我； 我无法排除自己的哀痛， 每天在学校的操场上一圈一圈地跑着， 跑得累倒在地上， 扑在草坪上痛哭；那哀痛的日子连续了很久，爸爸妈妈也不知道如何劝慰我；他们知道与其欺骗我说

18、外祖母睡着了，仍不如对我说实话：外祖母永久不会回来了；“什么是永久不会回来了呢？”我问；“全部时间里的事物， 都永久不会回来了； 你的昨天过去了， 它就永久变成昨天，你再也不能回到昨天了； 爸爸以前和你一样小， 现在再也不能回到你这么小的童年了； 有一天你会长大， 你也会像外祖母一样老， 有一天你度过了你的全部时间，也会像外祖母一样永久不能回来了；”爸爸说；爸爸等于给我说了一个谜，这个谜比“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴” 仍让我感到可怕，比“光阴似箭，日月如梭”更让我有一种说不出的味道；以后，我每天放学回家， 在庭院里看着太阳一寸一寸地沉进了山头，就知道一天真的过完了；虽然明天仍会有新的太阳

19、，但永久不会有今日的太阳了；我看到鸟儿飞到天空， 它们飞得多快呀； 明天它们再飞过同样的路线，也永久不是今日了；或许明天飞过这条路线的，不是老鸟，而是小鸟了；时间过得飞速， 使我的当心眼里不只是焦急，仍有哀痛；有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家；”我狂奔回去，站 在庭院里喘气的时候， 看到太阳仍露着半边脸，我兴奋地跳起来； 那一天我跑赢了太阳；以后我常做这样的嬉戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风竞赛，有时一 个暑假的作业， 我十天就做完了； 那时我三年级， 常把哥哥五年级的作业拿来做；每一次竞赛赛过时间，我就欢乐得不知道怎么形容；后来的二十年里， 我因此受益无

20、穷； 虽然我知道人永久跑不过时间，但是可以比原先跑快一步，假如加把劲，有时可以快好几步；那几步虽然很小很小，用 途却很大很大；假如将来我有什么要教给我的孩子，我会告知他：假如你始终和时间赛跑， 你就可以成功；摸索： 读了这篇文章后你有什么感想？积存： 你知道哪些珍爱时间的名人名言，背一背，写一写！秋天的雨拓展阅读11、秋景有人说：“秋天真美！”我听了特殊想去查找秋天；秋天在田野里； 田野里的稻子都熟了， 黄澄澄的， 似乎是一块大金子； 东边， 人们开着收割机，正向这边开来，他们让每一粒稻子都进了仓库；秋天在树林里，各种树木的叶子都黄了，一片一片地落在了池塘、地上；然而松树仍然抬头挺胸，一动也不

21、动地站在风里，身上的叶子仍是那么葱绿；秋天在花园里；花园里菊花怒放，红的，黄的，绿的，白色，橘红的这 些菊花的花瓣就像细细的萝卜丝一样；有的菊花的花瓣全绽开了，露出嫩黄色的花芯；有的菊花才绽开两三瓣；仍有的菊花的着朵儿，似乎立刻就要绽开花瓣似的；秋天在果园里，果园里的苹果、桔子、香蕉等果实都成熟了；叔叔阿姨们拿着篮子，把果子一个一个地摘了下来；那些没有摘下的果子，似乎在说：“快把我们摘下来吧！那些要买水果的人们等着我们呢！”秋天在人们的身上；人们身穿着毛衣、背心、羊毛衫等等；秋天究竟在哪儿呢？秋天就在小伴侣们的眼睛里，只要我们不断地探究、发觉，我们就会得到很多书本上没有的学问；摸索：读了这篇文

22、章后，你最想说什么？积存： 这篇文章里面的好句子真多！连忙把他们写在积存本上吧！听听，秋的声音拓展阅读12、秋天的歌石榴园是石榴的家，那里生活着很多石榴娃娃； 可是，整整一个漫长的夏天， 它们始终紧闭着嘴巴！秋天到了，跑来了秋风娃娃， 轻轻地亲了亲它们的脸颊；我观察它们咧着嘴儿笑了，笑了， 露出一排排小小的红牙秋风娃娃可真够调皮， 静静地钻进小树林里； 它跟那绿叶儿亲一亲嘴，那绿叶儿变了，变成一枚枚金币；它把那金币摇落一地，然后又轻轻地把它们抛起； 瞧，满天飞起了金色的蝴蝶， 一只一只，多么美丽！小小的豆叶儿， 外形像桃；一只小小的蝈蝈， 在豆叶上叫；叫醒一只小甲虫，打个呵欠，伸伸懒腰； 叫来

23、一只小蜻蜒，扇扇翅膀，轻轻舞蹈；叫高了香茅草， 叫甜了紫葡萄， 叫出一地小蘑菇，和小小的雨点嬉闹；叫声送来欢乐， 叫声送走苦恼，叫声落在孩子的掌心， 每一粒都是珍宝；小小的舞台上， 蝈蝈叫得真好；它送给金色的秋天，一片鲜亮，一片喧闹；摸索： 有感情的朗读这首诗，你眼前显现了怎样的画面？ 积存： 这首诗写得真美，让我们把它背下来吧！孔子拜师拓展阅读13、杨万里拜师杨万里是南宋闻名诗人； 有一年春天， 他到当时的京都临安， 就是今日的杭州应考；他自认为学问渊博，准能考中，在客店住下后，便每天游山玩水；一天，杨万里在西湖的苏堤上闲游，满眼秀丽的风光，令他心旷神怡，便脱口道：“西湖风光，举世无双，湖上

24、筑堤，天下第一；”旁边一个牧童听了，笑着说：“您说得并不精确；杨万里便问缘由，牧童说明说：“全国有好多个西湖，风景都很美；听说广东惠州的西湖就很不错，而且也有苏东坡筑的湖堤；” 杨万里听了心悦诚服；在回客店的路上， 杨万里自言自语： “从前孔子以小孩项囊为师， 我今日也得尊这位牧童为师，孔子说，三人行，必有我师；这话一点也不假；”其次天，杨万里到云栖竹径去游玩；虽已是春天，密密的竹林里，寒气仍很重；一群小孩在那里挖冬笋；有个十二三岁的小孩，身背大蔑篓，手持短铁锄， 在指挥着小伙伴挖；冬笋藏在地下看不见，但经他指点，挖下去从不落空杨万里看了许久后，走上前去，说：“小哥，我拜你为师，你教拾我诀窍，

25、 好吗？”那小孩抬头一看，笑着说：“您是个读书人，肯定懂很多学问，为什么要拜我为师？”杨万里恳切地说： “我虽读过很多书， 也是农家孩子， 但我的家乡没有竹林， 对挖笋一点也不懂；请问春天怎么会有冬笋？冬笋又是怎么找到的呢？”“噢，原先是这样；”小孩爽快地说，“道理很简洁，您不必拜我为师；已经是春天了仍有冬笋， 是由于这地方山深林密， 春天来得晚； 学挖笋，您要记住： 挖冬笋，看竹捎，叶子黄，冬笋长；”“为什么叶子黄反而有笋呢？”“由于笋吸取了竹子的养分，所以枝叶变黄了；” “有道理！有道理！”杨万里不断点头，然后又问：“冬笋不挖掉，竹林不更茂盛？”“哈哈，您可说错了；冬笋不挖会自己烂掉的，只

26、有春笋才能长成竹子；” 杨万里望着竹林， 怔了一会儿， 又想起前一天在西湖苏堤的经受，禁不住转过头时那儿童说：“小哥，你比我懂得多，我肯定要拜你为师！”那儿童笑吟吟地指着青翠的竹子，说：“竹子虚心节节往上长，它们才是我们的老师呢！”杨万里望着密密的竹林，如有所思；回到客店后，杨万里自思读书不行松懈，要活到老学到老；以后，杨万里常对伴侣讲起这件事，说学问是无穷尽的，无论是谁都不能自豪；摸索： 杨万里从牧童那里学到了什么？读了这个故事，你有何感想？盘古开天地拓展阅读14、夸父逐日据说“夸父”本是一个巨人族的名称，从世系上看， 夸父族人原本是大神后土传下的子孙， 住在遥远北方一座名叫“成都载天”的大

27、山上；他们个个都是身材高大、力大无比的巨人，耳朵上挂着两条黄蛇，手中握着两条黄蛇；看样子很 可怕，其实他们性情温存和善，都为制造美好的生活而勤奋努力；北方天气冰冷，冬季漫长，夏季虽暖但却很短，每天太阳从东方升起，山头 的积雪仍没有溶化， 又匆忙从西边落下去了；夸父族的人想， 要是能把太阳追回来，让它永久高悬在成都载天的上空，不断地给大地光和热，那该多好啊！于是 他们从本族中推选出一名英雄，去追逐太阳，他的名字就叫“夸父”；夸父被推选出来， 心中特别兴奋， 他决心不辜负全族父老的期望，跟太阳赛跑，把它追回来，让冰冷的北方和江南一样暖和；于是他跨出大步，风驰电掣般 朝西方追去，转瞬就是几千几万里；

28、他始终追到禺谷，也就是太阳落山的地方，那一轮又红又大的火球就呈现在夸父的眼前， 他是多么地兴奋、 多么地兴奋， 他想立刻伸出自己的一双巨臂， 把太阳捉住带回去； 可是他已经奔跑了一天了， 火辣辣的太阳晒得他口渴难忍， 他便俯下身去喝那黄河、 渭河里的水； 两条河的水顷刻间就喝干了，仍是没有解渴，他就又向北方跑去，去喝北方大泽里的水，但他仍没到达目的地，就在中途渴死了；虽然夸父失败了， 但他的这种精神、 这种毅力始终被人们传为佳话，并且鼓励着很多有志之士不断进取；摸索： 夸父身上的什么精神值得我们学习？积存： 把你喜爱的段落背下来，好吗？赵州桥拓展阅读15、卢沟桥的狮子北京有句歇后语：“卢沟桥的

29、狮子数不清； ”这座狮子多得数不清的桥， 建于 1189 年；这是一座联拱石桥，总长约 266 米，有 281 根望柱，每根柱子上都雕着狮子；要不认真数，真是数不清呢！这些狮子真有意思；它们有大有小；大的有几千厘米高，小的只有几厘米， 甚至连鼻子眼睛都看不清；它们的外形各不相同：有的蹲坐在石柱上， 似乎朝着远方长吼； 有的低着头， 似乎专心听桥下的流水声；有的小狮子偎依在母狮子的怀里，似乎正在熟睡；有的小狮子藏在大狮子的身后，似乎在做好玩的嬉戏；仍 有的小狮于大致太调皮了，被大狮子用爪子按在地上卢沟桥的狮子大小不一，外形各异， 真是很难数清晰； 但是文物工作者已经数清了，总共是501 只；卢沟

30、桥是“七七事变”的发生地1937 牛 7 月 7 日，侵华日军向中国军队挑战，驻扎在宛平的中国军队奋起反击；抗日战争从速这里正式开头；正是由于这件事，卢沟桥成了我国人民永久难忘的一处具有历史意义的建筑；摸索： 读了这篇文章，卢沟桥给你留下了什么样的印象？ 积存： 你觉得哪段写的特别好？能把它背下来吗？一幅名扬中外的画拓展阅读16、拾穗收成的季节，麦香混合在尘雾中，弥散在田野上；太阳偏西，割麦的男人们 已经离开了； 地头几棵大树旁， 已经堆起了好几排金黄色的麦垛，有人仍在往车上装捆好的麦子；三个妇女正在收割后的麦田里拾麦穗；中间的是位中年人， 夕阳照耀在她结实的后背上；那宽宽的肩膀，仍带着套袖，

31、一看就知道她是一位从小担水背柴、 特别能干的人；我们看不见她的脸；她正深深地弯着腰，一手攥着一把麦穗，另 一只手仍在拾； 她埋头苦干， 由于她承担着生活的重担，她知道多拾几把麦穗就能为家里的晚餐增加一碗麦粥，或者早餐多一两片面包；右边的妇女累了，欠起了身，明显是腰疼，一下子直不起身了；她手里紧紧 地攥着麦穗， 眼睛仍在地上搜寻； 哦，她的年纪够大了， 或许是中年妇女的婆婆；一辈子辛苦， 腰都落下了毛病， 可是， 这是她能为家里增加一点吃的的惟一机会呀！因此，虽然家里人不让她来，她仍是坚持来了；左边穿深红色衣服戴蓝色帽子的妇女很年轻，可是是中年妇女的女儿吧；她手脚麻利，捡拾麦穗的动作像舞蹈：瞧，

32、她平平地趴下身子，右臂伸向前方，拿着麦穗的左手弯在背后，艰苦的生活刚刚开头，生活的路仍很长远处，有个人骑在立刻，看着田野时的一切，大致是农场主派来的监工吧； 他在监督着工人干活， 而对拾穗者， 他似乎并不在意从来没有发生过拾穗者偷窃成捆麦子的事情； 拾穗的穷人都遵循古老的传统，只在白天拾穗， 天黑了决不会来；监工的人明白，丢在地里的麦穗没人拾走，也是铺张；再说，给穷人一 点帮忙，也是应当的；所以，除非是荒年，他们从不禁止拾穗；这就是 19 世纪法国画家米勒的作品拾穗描画的主要内容；米勒诞生在一个贫苦的农夫家庭， 童年就跟随大人到田里劳动，可能也曾和妈妈去捡拾过麦穗；由于他对劳动的辛苦的切身的感

33、受，因此拾穗这幅画画得特别逼真，充 满对农夫的懂得和怜悯；这幅画有远景，有近景，远景和近景相协作；画面本身是静的，而表现的内容是动的，它使人似乎也置身于收成后的田野中，来到拾穗者身旁； 认真的观赏， 会产生丰富的感受和联想；摸索：拾穗这幅画描画了那些人和景物？积存： 课文的语言真美，我要把喜爱的句子抄下来；古诗两首拓展阅读17、古诗两首望岳唐·杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了；造化钟神秀，阴阳割昏晓；荡胸生层云，决眦入归鸟；会当凌绝顶，一览众山小；钱塘湖春行唐·白居易孤山寺北贸亭西，水面初平云脚低；几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥？ 乱花渐歌迷人眼，浅草才能没马蹄；最爱湖东行不足，

34、绿杨阳里白沙堤；摸索： 这两首诗分别描写了什么地方的景色.积存： 你能把这两首诗背下来吗？富裕的西沙群岛拓展阅读18、美丽的南沙群岛传奇仙女下凡时， 在宽阔的南中国海上撒下了一串串晶莹的珍宝，这就是美丽的南沙群岛；南沙群岛位于祖国的最南端，二百多座岛屿、礁盘星罗棋布；早 在两千多年前，我们的祖先就在这片浩渺的大海上航行、捕鱼，在小岛上开垦、 种植；茫茫南沙，汇入了祖先搏击风浪的汗水；片片岛屿，留下了祖先生息繁殖 的烟火；南沙是祖国庞大的蓝色宝库； 她拥有难以计数的宝贵的海洋生物， 隐藏着极为丰富的矿产资源， 贮存了用之不竭的海洋动力； 仅曾母暗沙， 就以丰富的石油储量而享有“其次波斯湾”的美誉

35、；南沙也是个迷人的世界；天是一片蓝玉，海是一块翡翠；远望水天相连，翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮丽；俯看清亮光明的海水，龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷，令人心旷神怡； 碧波浩淼的南沙海疆，连浪涛都是美的， 每一个浪头都托起雪白的浪花，一团团，一簇簇，似乎是欢迎的人群在挥舞着花束；可以确定，将来的 南沙群岛会是一个布满魅力的旅行胜地；摸索： 读了这篇文章，南沙群岛给你留下了什么印象.积存： 这篇文章美丽的段落真不少，选一段背下来吧！美丽的小兴安岭拓展阅读19、长白山的冬天长白山的冬天来得很快，几天的大风雪后；天晴了，银色的世界一片辉煌； 被刮倒的大树全被大雪掩埋了，只露出点点树枝； 小野兽被吓昏了头， 躲在窝

36、里不敢出来了吧？或许，也像倒在地上的大树一样，被大雪埋上了？瞧， 雪地上果真埋着一只雷鸟， 只有脑袋毒在外边， 那上眼皮上的红斑像红宝石那样光荣夺目，在白雪衬托下像一团火苗；突然它从雪中钻出来，拍打着双翅飞走了，翅膀啪啪的拍击声在森林中发出回响；霄鸟周身雪白如玉， 闪着淡淡的蓝光， 除尾巴外，连半根杂色羽毛也没有！原先，它藏在雪洞里，以雪为屋，躲过了几天的暴风雪；多么聪慧的雷鸟！ 一场大雪，又一场大雪；白雪落在翠绿的松树枝头，厚厚的雪衣压弯了松树美丽的腰身；白霄埋住了山脚下的杜鹃花，山野上只能观察厚厚的松软的雪被；山林里真静啊！静得能够听见沙沙的落雪声；这是雪的低吟；雪的私语，只有在这无风的安

37、静的长白山的幽谷里才能听见；大雪静静地住了； 想不到， 雪后竟是一个晴朗的明净的月夜；一弯月牙挂在山冈上，把青蓝色的光辉洒向山林；孔雀蓝的天空，几颗寒星晶莹透亮，闪闪耀烁；树影映在雪地上， 似乎在淡蓝色的纸上画出的蓝色的图案；松树枝头的雪衣， 厚厚的，像一团团棉絮，向月的一面晶莹如玉；闪着淡蓝色的光；天渐渐亮了；清晨前的黑暗中， 松树枝经受不住厚厚雪衣的重压，抖动一下， 雪团沙的一声跌落下来； 那细碎的雪粉飘舞飘散落雪的声音，惊醒了山谷里的鸟；两只蓝色的啄木鸟鸣叫着，飞向透亮的深蓝色的天空；它们急速地兜了一圈，又飞下来，躲进蓝色的山林里；天亮了；落满大雪的山林仍是蓝色的；只是蓝得更加美丽，更加

38、清爽，更加动人；摸索： 长白山的冬天给你留下了什么样的印象？积存： 文章中美丽的语句真多，如： “孔雀蓝的天空，几颗寒星晶莹透亮，闪闪耀烁；”我要多多积存；东方之珠拓展阅读20、台湾的蝴蝶谷祖国的宝岛台湾气候暖和，水源充分，是蝶类生长的乐园；一般情形下，蝴 蝶每年只产三代，而在这里，蝴蝶可繁殖四到五代， 使台湾岛成为世界闻名的“蝴蝶王国”；蝴蝶喜爱集合在一起生活；台湾的山多， 山谷也多； 很多山谷里集合了大群大群的蝴蝶； 这些地方， 一年四季都会有美丽的蝴蝶在花草间飘舞；人们把这样的山谷叫“蝴蝶谷”；蝴蝶谷里的景象特别迷人；闻名的“黄蝶翠谷”在台湾的高雄市；这条山谷长 500 米，绿树成阴，山

39、花似锦；蝶蛹化蝶时，阳光下翻飞的几乎都是淡黄色的蝴蝶，金光灿灿；人站在蝴蝶丛中，就像在梦中一般；台湾岛上已经发觉多个大型的蝴蝶谷，除了“黄蝶翠谷”之外， 仍有“紫蝶谷”“大屯蝴蝶走廊”“埔里蝴蝶谷”“六龟彩蝶谷”等；这些蝴蝶谷各有美丽奇妙之处； 如，“紫蝶谷”里蝴蝶全是紫色的，数量差不多是“黄蝶翠谷”蝴蝶的 10 倍；那么多紫色的蝴蝶在花丛里、枝叶间，在湖畔、溪边翩翩起舞，你可以想象一下，那是多么壮丽的景象呀； “黄蝶翠谷”“紫蝶谷”里的蝴蝶是同一种颜色的；也有一些山谷里蝴蝶种类不同，颜色不一样，五彩嫔纷的蝴蝶上下飘舞，看得人眼花缭乱、心旷神怡； 台湾的蝴蝶谷引来了大批旅行的人；人们来到这里，

40、 立刻会被成群的蝴蝶团团围住；你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀；摸索： 从那些地方可以感受到蝴蝶谷的美丽？积存： 我要把表现蝴蝶谷美丽的句子誊写下来；寓言两就拓展阅读21、寓言两就揠苗助长宋国有个农夫， 他盼望着自己田里的禾苗长得快些，就每天到田边去看； 可他总觉得禾苗一点儿也没有长，心里特别焦急；一天, 他最终想出了方法，就赶忙跑到田里，将禾苗一棵一棵地往上拔；他从中午始终忙到天黑，累得筋疲力尽；回到家里 , 他津津有味地说：“真把我累坏啦！ 可力气终于没有白费，咱家的禾苗棵棵都长了一大截！ ”他的儿子很纳闷，其次天跑到田里一看，全部的禾苗都枯死了；鹬蚌相争一只河蚌张

41、开壳儿在河滩上晒太阳；有只鹬观察了， 猛地把嘴伸到壳儿里去啄肉；河蚌赶忙把壳儿合上，牢牢地夹住鹬的嘴不放；鹬用完力气，仍是拔不出 嘴来，便威逼蚌说：“你不松开壳儿，记等着瞧吧；今日不下雨，明天不下雨， 没有了水，你就会干死在这河滩上！”河蚌毫不示弱，满意洋洋地说： “我就这样夹住你的嘴不放；今日拔不出来明天拔不出来，吃不到东西，你也会饿死在这河滩上！”就这样，鹬蚌相持着，谁也不让谁；正值双方筋疲力尽的时候，有个渔夫观察了，不禁喜笑颜开；他没费一点力气，就把他们一起捉住了；摸索： 从这两就故事中你学到了什么道理？积存： 你仍知道哪些寓意深刻的寓言故事，给大家讲一讲吧！科利亚的木匣拓展阅读22、苏

42、珊的帽子苏珊是个可爱的小女孩；可是， 当她念一年级时， 她那小小的身体里竟长了肿瘤，并住院接受3 个月的化学治疗；出院后，她显得更瘦小了，表情也不如平常那样活泼了；更可怕的是，原先那一头美丽的金发，现在快掉光了；虽然那蓬 勃的生命力和期望生活的信念足以与癌症死神一争高低，她的聪慧和好学也足以补上被拉下的课； 然而， 每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个六七岁的小女孩来说，无疑是特别残酷的事情；在苏珊返校上课前， 班上的老师海伦热忱而正式地宣布： “从下星期一开头， 我们要学习熟识各种各样的帽子；全部同学都要戴着自己最喜爱的帽子到学校来，越新颖越好 .”星期一到了，离开学校3 个

43、月的苏珊第一次回到了她所熟识的教室；但是， 她站在教室门口却迟迟没有进去，她担忧，她徘徊，由于她戴了一顶帽子；可是，使她意外的是， 她的每一个同学都戴着帽子，和他们五花八门的帽子比起来，她的那顶帽子显得那样一般，没有引起任何人的留意；一下子，她觉得 自己和别人没有什么两样了，没有什么东西可以阻碍她与伙伴们自如地见面了； 她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美；日子就这样一每天过去了；现在， 苏珊常常忘了自己仍戴着一顶帽子；而同学们呢，似乎也忘了；摸索： 读了这个故事后，把你的感动说给大家听；积存： 回家把这个故事讲给爸爸妈妈听；陶罐和铁罐拓展阅读23、狮子和鹿丛林中，住着一只美丽的鹿；有一天，鹿

44、口渴了， 找到一个池塘， 痛爽快快地喝起水来； 池水清请的， 像一面镜子；鹿突然发觉了自己倒映在水面上的影子：“咦，这是我吗？”鹿摆摆身子， 水中的倒影也跟着摇摆起来；他从来没有留意到自己是这么美丽！他不焦急离开了， 对着池水观赏自己的美丽：“啊！我的身子多么均匀， 我的角多么精致别致，似乎两束美丽的珊瑚；”一阵清风吹过， 池水泛起了层层波纹； 鹿突然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头： “唉，这四条腿太细了， 怎么配得上这两只美丽的角呢！” 鹿开头埋怨起自己的腿来；就在他没精打采地预备离开的时候，突然听到远处传来一阵脚步声； 他机警地支起耳朵； 不错，正是脚步声！ 鹿猛一回头， 哎呀，

45、一头狮子正静静地向自己靠近；鹿不敢徘徊， 撒开长腿就跑； 有力的长腿在灌木从中蹦来蹦去，不一会儿，就把凶残的狮子远远地甩在了后面；就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了；狮子连忙抓住这个机会，猛扑过来；眼看就要追上了，鹿用完全身力气， 用劲一扯，才把两只角从树枝中摆脱出来，然后又拼命向前奔去；这次，狮子再也没有追上；鹿跑到一条小溪边， 停下脚步， 一边喘气， 一边休息；他叹了叹气， 说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃命！”摸索： 你从狮子和鹿的故事里得到了怎样的启示？积存： 这篇文章中有好多描写动作的句子，如“他机警地支起耳朵；”等，我要把它们积存下来

46、；想别人没想到的拓展阅读24、矛和盾的集合创造家手持矛和盾，与伴侣竞赛；对方的矛如雨点般向他刺来，创造家用盾左抵右挡，仍是难以招架； 在这紧急危急的关头，创造家突然产生了一个想法：“盾太小啦！假如盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！”可是，这样当然安全， 自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟；防卫，是为了更好地攻击呀！对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出攻击的“矛”枪口或炮口；当然，这铁屋子仍要会跑，得装上轮子，安上履带；于是，创造家创造了坦克； 坦克把盾的防卫、矛的攻击合二为一，在战场上大显神威；1916 年 9 月 15 日，英军的坦克首次冲上战场；德国兵头一回见

47、到这庞然大物，吓得哇哇直叫，乱成一团，一下子退了十公里！是的，谁善于把别人的特长集于一身，谁就会是成功者；摸索： 读了这篇文章，你受到了什么启示？积存： 这篇文章中有很多词用得特别好，我要把它积存下来；翠鸟拓展阅读25、恐龙大约两亿年以前， 地球上处处是大片大片的沼泽，深谷里、 山坡上都掩盖着茂盛的森林；那时恐龙处处漫游，脚印遍及整个世界；恐龙的种类很多， 外形更是千奇百怪； 雷龙是个庞然大物， 它的身体比六头大象仍要重，它每踏下一步就发出一声轰响，似乎雷鸣一般；梁龙的身体很长， 从头到尾足有二十多米，走起路来， 似乎是一架移动的吊桥；剑龙的背上插着两排三角形的剑板，尾巴上仍有四支利剑一样的尾

48、刺；三角龙的脸上有三只大角， 一只长在鼻子上方， 另外两只长在眼睛上方， 每只角都有一米长这样的脸型， 让任何动物都望而生畏；鱼龙和翼龙是恐龙的亲戚；鱼龙很像今日的海豚，它能潜入水中查找食物； 翼龙身体两侧长着翅膀，展翅高飞时，犹如一架在天空中飞翔的轻型飞机；恐龙大多以吃植物为主， 也有特地食肉的；霸王龙就是特别凶残的肉食恐龙；它大脑袋，短身子，牙齿就像锐利无比的匕首；恐龙是卵生的； 恐龙蛋的外壳特别坚硬；小恐龙破壳而出以后，会得到老恐龙的细心照看，直到它们自己能够找食吃为止；恐龙在地球上生活了一亿多年；大约在6500 万年以前，这些恐龙突然奇妙地消逝了；人类至今尚未解开这个谜团；摸索： 读了

49、这篇文章，你明白了恐龙的哪些特点？26、这条小鱼在乎在暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边漫步；他一边沿海边走着，一边留意到， 在沙滩的浅水洼里， 有很多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼；它们被困在浅水洼里，回不了大海了，虽然近在咫尺；被困的小鱼，或许有几百条，甚至几千条；用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都会干死的；男人连续朝前走着；他突然观察前面有一个小男孩，走得很慢，而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去-他在捡起水洼里的小鱼，并且用力把它们扔回大海；这个男人停下来，凝视着这个小男孩，看他挽救着小鱼们的生命；最终，这个男人忍不住走过去：“孩子，这水洼里有几百几千条小鱼，你

50、救不过来的；”燕子专列拓展阅读“我知道；”小男孩头也不抬地回答； “哦？你为什么仍在扔？谁在乎呢？” “这条小鱼在乎！”男孩儿一边回答，一边捡起一条鱼扔进大海；“这条在乎，这条也在乎！仍有这一条、这一条、这一条 ”摸索： 想像一下， 假如你是水洼里的一条鱼，你会有怎样的感受或经受？结合故事写一写；一个小村庄的故事拓展阅读27、失踪的森林王国很久很久以前， 有一个美丽富裕的森林王国，那里鲜花四季开放， 野果挂满柱头；小猴子在树间悠来荡去，梅花鹿在泉边饮水，兔予在草丛间出没，鸟儿的 叫声动听悦耳；森林王国的百姓安居乐业，有的种庄稼，有的狞猎；有的织布， 有的捕鱼；生活中布满了笑声和歌声；森林王国有

51、一条特殊法令：“任何人不得乱砍树木；”有一次， 王子在追逐兔子时踩坏了三棵小树苗，国王知道了，命令卫士打了王子三十皮鞭；后来；老 国王去世了，临终时一再叮嘱儿子：“森林是我们的爱护神；我死后，你当了国 王，千万牢记，不能更换特殊法令，否就，各种妖魔鬼怪都会来危害我们；”新国王上台以后， 治理国家仍算勤奋， 但是， 他对那条特殊法令却始终耿耿于怀；有一天， 来了一个远方客人， 送给国王一张花花绿绿的图画，上面画着高楼大厦、工厂烟囱；国王越看越有爱好，头脑一热，就下了一道命令：“把树木全砍掉，建造新型王国！”大臣们极力劝阻，建议在爱护森林的前提下，建造新的王国；国王却置如罔闻；参天大树一排排倒下去

52、了，高耸的大楼一幢幢立起来；老虎、狗熊、兔子、 梅花鹿四散逃命，鸟儿飞往遥远的地方；砍下的大树变成了梁柱、门窗和家具； 一开头， 百姓们住进高楼大厦觉得挺新颖，走进工厂做工也感到好玩，纷纷赞扬新国王为自己制造了新颖奇妙的生活；惋惜好景不长； 没多久， 不开心的事接二连三地发生了：工厂烟囱冒出的黑烟把天空搅得混浊不堪，人们开头思念原先瓦蓝瓦蓝的天空；火车、汽车排出的废气和道路上飘舞的灰尘，使人萎靡不振； 人们期望着呼吸原先的清爽空气，更加怀念绿树浓阴和鸟语花香；妖魔鬼怪们听说森林王国的树木都砍光了， 试，要去那里逞逞威严；兴奋得手舞足蹈， 一个个跃跃欲雨妖来了，接连几天大雨，河水冲垮了堤岸，埋没了庄稼；没有森林爱护的土地，变得贫瘠了，再也没有丰收的年景；百姓们看着被雨妖洗劫后的凄惨景象，都失声痛哭； 热魔却狞笑着来了； 他经过的地方；河床露出来了，井水枯干了，土地干裂了；没有森林的调剂，空气干燥极了；蝗虫一群群飞来啃吃庄稼，很多人生了病；沙鬼对风怪说：“该咱们显显威严了！”风怪说：“咱们联合起来进军，没 有森林；谁也阻挡不了咱们！”狂风带着黄沙，铺天盖地席卷而来；转瞬间，整 个王国天昏地暗；黄沙越聚越多，很快就形成了沙丘；沙丘一步步向城市靠近， 百姓只好背井离乡、 四处逃荒； 国王听着狂风的吼叫，看着在黄沙中模模糊糊被埋没的高楼大厦，深深地叹了口气，瘫倒在自己的宝座上；森