广东高考文科数学立体几何_第1页
广东高考文科数学立体几何_第2页
广东高考文科数学立体几何_第3页
广东高考文科数学立体几何_第4页
广东高考文科数学立体几何_第5页
免费预览已结束,剩余2页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、高考文科数学分类汇编- 立体几何2010年广东高考文科数学18.(本小题满分14 分)如图 4,弧 aec 是半径为a的半圆, ac 为直径,点e 为弧 ac 的中点,点b 和点 c 为线段 ad 的三等分点,平面aec 外一点 f 满足 fc平面 bed,fb=a5(1)证明: ebfd (2)求点 b 到平面 fed 的距离 .2009年广东高考文科数学6. 给定下列四个命题:若一个平面内的两条直线与另一个平面都平行,那么这两个平面相互平行;若一个平面经过另一个平面的垂线,那么这两个平面相互垂直;垂直于同一直线的两条直线相互平行;若两个平面垂直,那么一个平面内与它们的交线不垂直的直线与另一

2、个平面也不垂直. 其中,为真命题的是a和 b和 c和 d和17. (本小题满分13 分)某高速公路收费站入口处的安全标识墩如图4所示 , 墩的上半部分是正四棱锥pefgh,下半部分是长方体abcd efgh. 图 5、图 6 分别是该标识墩的正( 主) 视图和俯视图. (1)请画出该安全标识墩的侧( 左 ) 视图( 2)求该安全标识墩的体积(3)证明 : 直线 bd平面 peg 2008 年广东高考文科数学7将正三棱柱截去三个角(如图1 所示,abc, ,分别是ghi三边的中点)得到几何体如图 2,则该几何体按图2 所示方向的侧视图(或称左视图)为()18 (本小题满分14 分)如图 5 所示

3、,四棱锥pabcd的底面abcd是半径为r的圆的内接四边形,其中bd是圆的直径,60abd,45bdc,adpbad(1)求线段pd的长;e f d i a h g b c e f d a b c 侧视图 1 图 2 b e ab e bb e cb e dp a d (2)若11pcr,求三棱锥pabc的体积2007年广东高考文科数学6若lmn,是互不相同的空间直线,是不重合的平面,则下列命题中为真命题的是()若ln,则ln若l,则l若lnmn,则lm若ll, ,则17 (本小题满分12 分)已知某几何体的俯视图是如图5所示的矩形,正视图(或称主视图)是一个底边长为8,高为 4 的等腰三角形

4、,侧视图(或称左视图)是一个底边长为6,高为 4 的等腰三角形(1)求该几何体的体积v;(2)求该几何体的侧面积s8 图 5 6 2010 年广东高考文科数学9.d 10. 18. (1)证明:点 e 为弧 ac 的中点2009 年广东高考文科数学6.d 7. 17.【解析】 (1) 侧视图同正视图, 如右图所示 . ()该安全标识墩的体积为:pefghabcdefghvvv2214060402032000320006400032cm()如图 ,连结 eg,hf及 bd,eg与 hf相交于 o,连结 po. 由正四棱锥的性质可知,po平面 efgh , pohf又eghfhf平面 peg 又b

5、dhfpbd平面 peg ;2008 年广东高考文科数学7a 18解:(1)bd是圆的直径adpbad90bad,又adpbad,addpbaad,22234(sin60 )431(sin30 )22radbddprbabdr;(2)在rtbcd中,cos452cdbdr2222229211pdcdrrrpcpdcd,又90pdapd底面abcd211321231sin(6045 )22222224abcsab bcrrr三棱锥pabc的体积为2311313133344pabcabcvspdrrr2007 年广东高考文科数学6d 17 解: 由已知可得该几何体是一个底面为矩形,高为4,顶点在底面的射影是矩形中心的四棱锥 v-abcd ;(1) 1864643v(2) 该四棱锥有两个侧面vad、vbc 是全等的等腰三角形,且bc 边上的高为221

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论