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文档简介
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2、科学下册人人体体胸胸腹腹部部内内脏脏器器官官三年级科学下册三年级科学下册补充:补充: 觉得觉得 人体的各个部分、各人体的各个部分、各 个器官之间有什么样个器官之间有什么样 的关系呢?的关系呢?思索:思索:三年级科学下册三年级科学下册1 1、小组内共同探求、分工明确。、小组内共同探求、分工明确。2 2、利用看、摸的方法进展察看。、利用看、摸的方法进展察看。3 3、仔细填写察看记录单。、仔细填写察看记录单。4 4、留意课堂纪律。、留意课堂纪律。三年级科学下册三年级科学下册身体器官身体器官 结构特点结构特点功功 能能手手眼眼耳耳鼻鼻舌舌牙牙三年级科学下册三年级科学下册 人体是一台复杂的人体是一台复杂
3、的“机器,身体机器,身体的各部分和器官各负其责,相互的各部分和器官各负其责,相互 ,坚持着高度的协调性,坚持着高度的协调性,构成一个构成一个 。亲密配合亲密配合一致的整体一致的整体三年级科学下册三年级科学下册体验王国体验王国1 1单手系单手系红领巾红领巾画笑画笑脸脸我说我说他做他做游戏2:1、把红领巾解下,平放在桌子上;2、一只手插进口袋,另一只手系红领巾:;3、说一说和平常有什么两样。游戏游戏3 3画画画画 课下调查残疾人是怎样生课下调查残疾人是怎样生活的,并协助他们做一些力所活的,并协助他们做一些力所能及的事情。能及的事情。拓展延伸三年级科学下册三年级科学下册当堂达标当堂达标头头躯干躯干颈颈四肢四肢骨骼骨骼肌肉
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