湖北教师考试公共基础知识备考：“六书”解字形_第1页
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文档简介

1、.2015年湖北教师考试公共基础知识备考：“六书”解字形字形是武汉小学语文教师近年来必考的一个题型，主要考查同音字、形似字和义近字。其中形似字尤为难易辨析。那么，在考场上我们如何让巧解这类题目呢?“六书说”是最早的关于汉字构造的系统理论。“六书”，指象形、指事、会意、形声、转注、假借，汉代学者把汉字的构成和使用方式归纳成六种类型，总称六书。其中前四种是造字的方法。其中，形声指由形符和声符两部分组合成的字，其中形符表义，声符表音。许慎在说文解字·叙中说道，“形声者，以事为名，取譬相成，江河是也。”形声字是汉字中最能产的合成字。因此，形声字在汉字中数量最多，占百分之八十以上。也就是说，百

2、分之八十以上的汉字我们都可以通过形旁和声旁来判定汉字的读音和意义。形旁是指示字的意思或类属，声旁则表示字的相同或相近发音。例如“樱”字，形旁是“木”，表示它是一种树木，声旁是“婴”，表示它的发音与“婴”字一样;“篮”字形旁是“竹”，表示它是竹制物品，声旁是 “监”，表示它的韵母与“监”字一样(古音及部分方言);“齿”字的下方是形旁，画出了牙齿的形状，上方的“止”是声旁，表示两字韵母相同。再例如：“干燥”和“急躁”中的“燥”和“躁”和区别在于他们的形旁。“干燥”指缺乏水分。什么情况下会缺少水分呢?很显然是有“火”的时候才会缺少水分。“急躁”指性急;碰到不称心的事情易于激动，没耐心。我们日常生活当

3、中经常说“他急得直跺脚。”可推出急躁和“火”没有关系。我们只要掌握了一些形旁的基本意义，就可以在考试的时候很好的解决字形这类问题。以下是一些常见的形旁：从“刂(刀)、弓、矛、戈、斤(斧)”与兵器有关从“马、牛、羊、豕 、犭、 鸟、虫”者与动物有关从“(言)、辶(走)、彳(行)”者与人的行为有关了解了常见的形旁之后我们来看一个例题：【例】下列词语书写完全正确的一项是( )。A.祖藉 绯红 一荣具荣 为富不仁B.谰言 溺死 大事渲染 趋吉避凶C.漱口 贫脊 挑拨离间 来势凶凶D.纤陌 讹诈 杳无音讯 殉情枉法【解析】选项A中的“书藉”的形旁是“艹”，而在古代，文字一般是写在竹简上的，所以据此推断应为“书籍”;选项C中的“凶凶”，古代汉语中叠声词一般翻译为“的样子”推出影视来势汹涌的样子，而不是真正的“凶”，据此推断应为“来势汹汹”;选项D中“纤陌”意为“田间小路”，二字均应从“阜(阜即土堆、土埂)”，指田间小路，而“纤”从形旁看应指“丝织品”，而非“田间小路，所以据此推断应为“阡陌”;选项D中的“殉情枉法”中的“殉”从“尸”，即死的意思，而这里表示的意思是“歪曲和破坏法律，胡乱断案”，因而推断出“殉”为错误，正确的写法是“徇情枉法”。因此本题选B。我们不难发现，在字形题目当中，应该掌握两方面的知识：一方面，应该把握好常见形旁的

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