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文档简介
1、.附件3:“本科生学术能力提升计划”2016年课题研究项目立项申请表项目名称: 谈3D技术下的足球转播 申 请 者: 朱浩 指导教师: 冯晓临 学 院: 传媒学院 联系电话:填表日期: 2015年11月18日 共青团西北师范大学委员会制填 表 须 知 1、主要目的:旨在倡导以学生为主体的研究性学习,充分调动学生从事科学研究的主动性、积极性和创造性,进一步提高教育教学质量和人才培养质量;为创新型人才脱颖而出创造良好的科研实践训练平台,使学生尽早进入各专业科研领域,接触学科前沿,了解学科发展动态,巩固、深化和提升学生所学的理论知识,培养学生初步进行科学研究和实践创新能力,
2、促进教学相长,提高本科教学的效果,全面拓展学生综合素质。2、实施原则:引导激励,项目带动;自主实践,注重过程;教学相长,提高质量;梯队培养,合力推进。3、资助项目主要为本科学生个人或团队,在导师的指导下自主进行研究性学习、制定提出研究方案、设计组织研究实验、统计分析处理数据、撰写研究工作报告等方面的内容。4、资助项目主要包括自主申报、立项资助、中期检查和结题验收等环节。5、项目参与者应学习成绩优良、对学术科研有浓厚兴趣,能够保证全程参加课题项目所需时间和精力。(鼓励学生跨院系、跨学科组织团队);课题负责人应品学兼优,有初步从事科学研究的基本能力,有一定的创新能力和组织协调能力;积极参与各类学术
3、科技竞赛活动的本科生优先给予资助。6、资助项目立项年限(指迄止时间)原则上应在1年内完成;个别项目由于课题研究的实际需要也可2年时间内完成结题、答辩和研究成果汇编工作。7、资助项目立项申请表要求逐项认真仔细填写,内容应言简意赅,思路清晰,论证充分,表述明确,字迹清楚,要求用计算机输入打印。8、每年5月校院组织资助课题中期检查,每年10月组织资助课题结题、答辩。9、如填表有不明事宜,请与学校本科生学术能力提升计划指导委员会办公室(联系电话:7971592)或学院本科生学术能力提升计划指导小组(学院团委)咨询。一、项目申请简表项 目名 称谈3D技术下的足球转播类 别标记()( ) A、自然科学学术
4、论文( ) B、科技发明制作( ) C、社会科学论文与调查报告申请金额800起止年月2016年11月16日申 请 者姓 名朱浩性 别男出生年月1994年10月10日民族汉专 业广播电视编导入学时间2014年9月1日所在学院传媒学院联系电一学期学分绩点2.6前一学期综合测评成绩主 要 成 员(不含申请者)姓 名专业及年级项目中的分工签 字汪诗玥14级广电编导查阅文献资料彭雅琴14级广电编导实践调查庞旭霞14级广电编导数据处理研 究 内 容 概 述(可单独附页说明)研究内容主要是3D技术对于足球转播的影响。(1)3D技术如何运用到足球转播当中(2)调查观众对于3D技术运用
5、于足球转播的评价(3)3D技术给足球转播带来哪些优势(4)3D技术运用于足球转播还有哪些不成熟的地方(5)3D技术下的足球转播以后的发展方向二、立论依据(包括项目的研究意义、国内外研究现状分析,特色与创新点,并附主要参考文献及出处)3D技术率先选择运用于体育转播是有其必然性的。首先电视发展史上几乎每一项重要技术都直接或很快用于体育转播。3D技术的运用使媒介赛事基本还原了赛场赛事的真实感。从收视率的维度考察电视体育转播再许多国家都十分可观。以上几点表明,3D技术的运用让电视体育转播迎来了新的改革,所以我们要认真的对它进行研究。参考文献(3D技术对电视体育转播的影响研究)三、研究方案1、 研究目标
6、、研究内容和拟解决的关键问题3D技术对足球转播的影响。查阅资料、社会调研2、 拟采取的研究方法、技术路线、实验方案3、项目进度时间安排(文献查阅): 2015 年 11 月至 2016 年 1 月(社会调查): 2016 年 1 月至 2016 年 4 月(方案设计): 2016 年 4 月至 2016 年 5 月(实验研究): 年 月至 年 月(数据处理): 2016 年 5 月至 2016 年 6 月(研制开发): 年 月至 年 月(撰写论文或研究报告): 2016 年 6月至 2016 年 9 月(结题和答辩): 2016 年 9 月至 2016 年 10 月(项目鉴定): 2016 年 10 月至 2016 年 11 月(成果推广或论文发表): 2016 年 11 月至 2016 年 12 月(成果形式:论文、设计、产品研制、软件开发、专利、研究或调研报告、课件等)论文、调研报告、课件四、预期成果五、经费预算资料费实验费打印费交通费其他合计3003005010050800指导教师签字负责人签字六、指导教师审查推荐意见 指导教师签字: 年 月 日七、学院学生学术科技活动指导小组审查推荐意见(1)是否同意予以立项: (2)建议资助金额: 元(3)本学院所具备的保证申请者开展此项研究所
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