关于幼儿园读书节活动方案

1、关于幼儿园读书节活动方案关于幼儿园读书节活动方案 1 一、指导思想1967 年 4 月 2 日，国际儿童读物联盟把安徒生诞生的日子确 定为 国际儿童图书日 。国际儿童图书日也是丹麦儿童文学大师安徒 生的生日，每年的 4 月 2 日，他都会在全球无数小朋友的阅读中重 生。1995 年，联合国教科文组织宣布 4 月 23 日为 世界读书日 。 为了倡导家长进行亲子阅读， 引领孩子亲近图画书、 爱上阅读， 同时呼吁更多成人关注儿童读物， 常春藤幼儿园特举办第一届读书节 活动。旨在以读书节为契机开展系列读书活动， 努力将阅读这颗幸福 的种子播种在每一个幼儿及家庭心中。二、活动目标1、营造浓郁的读书氛围

2、，创设书香园所环境。2 、鼓励幼儿接触优秀儿童文学作品， 引发对书籍、阅读的兴趣， 培养幼儿良好的阅读习惯，为幼儿的终生学习打好基础。3、鼓励广大教师阅读蒙氏专著， 提高教学理念及专业技能， 增 强组织图画书阅读活动的能力。4 、引导家长亲子共读的兴趣， 增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识， 进一步改善家庭的阅读环境， 共享亲子快乐阅读时 光。三、活动主题读图画书，播撒幸福种子四、活动时间20xx 年 4 月 2 日 20xx 年 4 月 29 日五、活动过程 第一阶段：策划启动阶段1、制定读书节活动方案。2、向全园教师、 幼儿、家长发出读书节活动并利用主题墙饰及 微信平台等进行宣传。

3、3、完善班级阅读区域，为幼儿提供更加舒适温馨的阅读环境。4、利用入园、起床、户外体育活动等时间滚动播放幼儿儿歌、 古诗、歌曲、散文故事等内容。5、举行读书节启动仪式，拉开读书节的序幕。 第二阶段：组织实施阶段（一）幼儿读书活动1、带领幼儿参观图书馆或书城，体验置身书海的读书氛围。2、“读读玩玩”绘本阅读活动。 选取有代表性的经典绘本进行主题教学，如好饿的毛毛虫 逃家小兔月亮的味道蚂蚁和西瓜等，让幼儿体验读书和动 手表征的乐趣。3、睡前故事时间。利用午睡前 10 分钟，为幼儿阅读讲述经典绘本故事，引导孩 子在优美文学作品的想象中入眠。4、好牛儿童绘本免费读书计划。由好牛儿童提供每周 4 本 （配

4、备专用书包 ），幼儿园每周调换， 一月免费试读体验活动。5、故事大王比赛活动。 由幼儿自愿报名，选取某一儿童文学作品进行讲述，家长可制 作 PPT ，班级老师协助播放，幼儿园统一评奖。（二）教师读书活动1、开展读蒙氏专著读书感想沙龙。2 、鼓励教师利用业余时间阅读有益身心健康的书籍， 通过传统 阅读的而方式进而改善心态及生活方式。（三）亲子读书活动1 、建议家长多带幼儿到书店及图书馆等地， 让幼儿多体验读书 氛围，激发阅读兴趣。2、每天进行半小时的亲子阅读时光。3、推荐家长阅读松居直幸福的种子一书。4、书香家庭大评比。 家长和幼儿一同制作读书海报，将读书照片与收获进行表征， 幼儿园开辟专栏进行

5、展出评比。5、好书推荐活动。家长在班级群中推荐自己看过的好书，并注明推荐理由，分享 收获。6、自制绘本展。 家长和幼儿一同自制图画书，内容可以自创，也可以对某本经 典图画书进行模仿。第三阶段：表彰阶段汇总各项活动情况，进行总结表彰，颁发奖状。 终身学习，终身阅读，从娃娃抓起，从每个家庭抓起。我园将 通过此次读书节活动， 引导孩子走进图书的海洋， 培养孩子的良好读 书习惯，向着幸福起航。六、具体时间安排：20xx 年 4 月 1 日：微信推出幼儿园图书节活动方案 ;教师会议 进行工作布置。20xx 年 4 月 5 日：进行读书节开幕仪式。 微信活动报道并向家 长发出倡议书。20xx 年 4 月

6、5 日-4 月 8 日：班级进行阅读区的图书填充及丰 富工作。20xx 年 4 月每周三下午进行绘本主题活动。20xx 年 4 月第一周各班安排图书馆或书城参观活动。20xx 年 4 月 20 、21 日教师读书沙龙。20xx 年 4 月 20 日自制绘本展。20xx 年 4 月 27 日故事大王比赛。20xx 年 4 月 22 日书香家庭评比 关于幼儿园读书节活动方案 2 一、指导思想以 4 月 23 日“世界读书日”为契机，开展为期 3 天的“读书 节”活动。让家长认识到亲子阅读的重要性，鼓励孩子多读书，喜欢 读书，从中体会读书的乐趣，让读书成为一种习惯。二、活动主题书香润童心 好书伴成长

7、三、活动安排活动时间 : 20xx.4.22 20xx.4.24活动地点：幼儿园院内及班级教室 参加人员：全体幼儿、教师及家长。四、活动内容1、读书节启动仪式： （20xx 年 4 月 22 日早 9：00） 吕园长。 家长亲子阅读经验分享 （负责人：小一班龚丽君 ） 教师诗歌朗诵 （负责人：欧阳新芳 ） 宣读倡议书，介绍读书节的安排，激发幼儿参与的兴趣。2. 自制图书评比活动。 以班级为单位进行自制图书活动并评选出三本自制图书参加园 级自制图书评比。评比方法：由幼儿自己评选，为自己喜欢的书贴上标记，按照 票数多少评出前 6 本分别为一、二、三等奖。3. 年级组自由活动。活动时间： 20xx.4.22 下午 2:30 活动要求：与读书有关的各种活动，要求以教研组为单位上报 实施方案，组织严密，活动设计有意义，不应付了4. “书香润童心 好书伴成长”诗歌比赛 活动时间： 20xx.4.23 早 9:00 参加对象：大中小各班级幼儿。 内容要求：积极健康，适合有年龄的诗歌或儿歌。 活动评委：吕晓丽 高红丽 杨