《教师行为规范》学习心得体会：思想的大飞跃_第1页
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文档简介

1、教师行为规范学习心得体会：思想的大飞跃z县中小学教师行为规范（试行）是z县教育局为 进一步加强全县中小学教师职业道德建设，规范教师从教 行为，树立良好的师德风尚，努力办好人民满意的教育， 根据教师法、中小学教师职业道德规范、z县中小学 教师十条禁令等相关教育法律、法规、规定，特别制订 的具体的有针对性的可行的行为规范。z县中小学教师行 为规范（试行）包括总则、师德师风规范、教育行为规范、 公共礼仪规范、附则等五块内容。认真学习了z县中小学 教师行为规范（试行），感觉自己的思想有一个大的飞跃, 对师德师风建设、教师行为规范有了更深更明确的认识。教育家苏霍姆林斯基曾指出：“教师的人格是进行教育 的

2、基石。”所以，从某种意义上讲，教师的职业道德不仅是 个人意义上的品德问题，而且赋有深刻的社会意义。职业 道德是规范教师的育人行为，是社会责任感的具体表现， 它要求老师的忠诚教育事业、教书育人、热爱学生、诲人 不倦、团结协作、为人师表。社会给人民教师提出了更多 更高的要求，我们要用最大的爱心对待工作，要在平凡的 工作岗位上，热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人,要认真上课，认真批改作业，不敷衍塞责。我们要用最大的爱心对待学生，热爱学生是教师做好教育工作的力量源泉和精神动力，一个教师只有具备了这种道德情感，才能产生做好教育工作的强烈愿望。我们要 尊重学生人格，平等公正对待学生，保护学生安全，关心

3、 学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不 体罚或变相体罚学生。我们要努力提高自身的素质，严于 律己、以身作则，用自己影响学生，从各方面成为孩子们 的表率。要面对全体学生，不能歧视、放弃任何一个学生, 我们教育的目的不是让所有学生成为专家、教授，而是让 每一个学生将来成为祖国建设的有用之才。教师担负着传播科学文化的重任，人类的文明，社会 的进步都离不开老师的劳动。我作为教师队伍中的一员， 一直深爱着自己的工作，爱岗敬业。从教20年来，我一直 坚守一名普通的教师岗位，踏实工作，全身心投入到教育 教学工作中，不敷衍塞责，力争上好每节课，同时做到既 教书又育人。“只有在孩子们的心里播种希望

4、，拨撒阳光, 才能让他们对生活充满激情”。在今后的工作在中，我要继 续以教书育人为己任，严格要求学生，因材施教，教学相 长，加强自身师德修养，做一名合格的教师。师德规范的 内容很多，但其核心是“热爱学生，教书育人”，每位教师 只有突出这个核心，才能弘扬高尚师德，力行师德规范。 因此，我会一如既往地在平凡的工作中，在微不足道的小 事中用爱实践着师德。另外，相对以往的师德规范，z县中小学教师行为规 范（试行）补充细化了多条教师公共礼仪规范，这些细则 从生活密切相关的事情入手，详尽地规定了教师日常的礼 仪规范，更突出了教师以身作则、言传身教的示范性作 用，也督促教师们对自身素质进行一个审视，强化，对于 提高教师本身素养也是个很好的促进。在今后

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