机会留给有准备的人作文

1、机会留给有准备的人作文在日复一日的学习、变乱或保存中，大家都经常兵戈到吧，写作文是作育人们的不雅观察力、遐想力、想象力、思考力和影象力的告急本事。那么标题问题来了，到底应怎样写一篇精良的作文呢？下面是整理的机会留给有准备的人作文，供大家参考鉴戒，渴望可以帮手到有须要的朋友。机会留给有准备的人作文1一次偶尔的机会，我看到了一篇报道：我国作家莫言得到20xx年诺贝尔文学奖。得知获奖后，莫言直言“惊喜而恐惧”。惊，是没想到奖项会落到自己头上，他说自己从不为获奖而写作。喜，是公然颁给了自己，他说许多作家都具备了获奖的资格。恐惧，是担心有了这层光环之后，会不会有更多人盯着自己寻毛病，为难自己。我从莫言说

2、的话中，对他的敬佩之情油然而生。由于可以从字里行间，可以看出他的谦善；他不是抱有能获奖的动机而去写作的，他在写每一篇文章都是用心去写，每一篇文章都是他认真受苦的结果，都是他辛劳写作的结果。通过这篇报道，使我有了许多感触。我们在上每一节课时，无论是主科还是副科，都应该认真听讲。我们在造作业的时间，应该认真对待，拿起笔就要认真，不能粗心；遇到困难的标题标题问题，应该自己读题思考要领，不能一遇到不会就问别人，要先思考，再问。当我们取得好的结果时，不能自得自得，应该谦善，不平不挠，夺取下次取得更好的结果。当我们取得不理想的结果时，我们不能悲不雅观放弃，更要积极学习，夺取下次取得好的结果。我们不能抱有完

3、成老师的任务的想法而造作业，要做每一次作业就要把它当做一场。只要有付出，就必然会有回报。机会总是留给有准备的人。机会留给有准备的人作文2机会如一道无形的风，吹落在你的脸上，粗心大意的你却感觉不到，而那些早早准备好麻袋的人，却能轻易地将它给接住。“机会是留给有准备的人”这句话我已听了千次万次，之前我始终不信任，但那一次，却让我显着确白下课的铃声响起了，学校广播开始看护各个社团的准备职员名单。里同砚们学有的如饥似渴地往外跑，有的也像我一样，慢条斯理地摒挡书包。不就是一个社团课嘛，有须要那么紧急吗？我心田还鄙夷起那些同砚了。只管广播里老师反复夸大，同砚们要抓紧时间灵敏到位，我还是慢吞吞地走过人来人往

4、的走廊，途经一个一个的，爬上了四楼，来到信息室，恣意寻了一个座位，我望见了旁边的同砚正在翻阅着册本，认真温习，我却不竭不以为然，随意性地打开册本翻翻、瞧瞧。上课铃响了，老师开始发试卷，这时我心田倒是有一些紧急了，别看我平常会在微信中敲敲打打，跟同砚们聊谈天，但不知道老师试卷的考题是什么。终于拿到试卷了，一看，“完了，完了，老师这要干什么呀！”还好有几道是选择题，我能应付，接下来是填空和简答题，要扼要回复出把持进程的挨次，这我哪知道呢！我望了望旁边阿谁同砚，他对我不睬不睬的只顾自己答题，好像很有信心的样子。现在，我的肠子都悔青了，头脑一片空缺，心田一片荒凉，坐在位子上摆布不是，只以为自己手中的笔

5、提不起来也下不了写字了，懊悔当初没有去在意，没有温习老师发的训练，没有去认真对待这场考试。我不竭地在骂自己自以为是、自得自尊的坏毛病，为了不交空缺卷我硬着头皮填写了一些字，委曲将试卷提交了。信息社团名单颁布颁发的那天，公然没有我的名字。那一刻我倒是鼻子一酸，眼睛红了，我知道本学期的信息喜好课我与它无缘了。也让我明白了什么是：“机不成失时不再来”，这个原理了。机会留给有准备的人作文3在剧烈的角逐中，有赢家，也有输家。想要乐成，想要得到机会，就必然要做好充实的准备。在早上，你总能望见我繁忙的身影。我从不竭下足步，去寻求我的空想我的古筝之路。一起下来，偶尔我真的好想放弃啊！但望见那些乐成了的人，望见

6、他们光辉灿烂的笑容，我也好想赢！但是，我的机会还未来到。我还得积极，再积极，带着对音乐的热爱，走完这条路！我也流过泪，我也流过“血”，但是，不合错误峙，哪怕连赢的渴望都没有。对，在舞台上的那些人，都是颠末勤学苦练的，如果他们没有准备，怎么会成为“舞者”？我曾去过古筝队，我想加入大鱼这首曲子的表演。曲子很难，我也才三年级，选上的机率太小了！但我从不放弃，我不竭在准备着。到了海选那天，我自尊地弹了起来。等弹完之后，考官很满意：“不错，不错！你正式加入了我看看侧弦，d调，有把握吗？”我欢乐地说道：“有啊，有啊。”我欢乐，并不是由于我被选入了，而是由于，我的积极换来了结果！我着实并不在意我是不是主弹，

7、我以为，只要我的汗水证明我积极过了，我的泪水证明我坚持过了，走多远，都是值得的！挎着包，马追随风飘扬。我的样貌从未变过，大概只是红彤彤的脸上多了一份乐成的兴奋。随时可以停下来，但我从未想过停下来！我知道，远方的路还很长，要想远走高飞，只能坚持，只能准备！做好你的准备，捉住你的机会。远方的征途，还很漫长。不忘初心，坚持空想，飞得更高，走得更远！机会留给有准备的人作文4当我下定刻意要报学校篮球社团时，我的心田头就好像有一块石头悬浮在半空中忐忑不安的，天天饭也吃不下，觉也睡不好，总是担心自己进不了篮球社团。那天钟老师提前看护我们：“下周三下战书第一节体育课进行选拔赛，如果家里有篮球的同砚可以自行训练

8、一下，给自己一个机会。”听完这句话，我心田暗暗下定刻意：从前在老学校没有这个条件，这一回必然要好好把握机会上篮球班。于是我便当用课外时间去练球。我先训练运球，以为球能在我的掌控之中了，我又改训练摆布拍球，偶尔一拍就好几百下，手都麻了，腰也有些僵了，但是汗水从我头顶上、背上流下来的那种感觉让我很有结果感。一周的时间是很快的，选拔赛终于到了，钟老师先叫我们运球，本事强点的同砚就做出种种“高级”的举措，真是倾心死人了！我却只会双手交错运球，但没有失误过。这时钟老师走到我的跟前，扣问我的名字:“叨教你叫什么名字？”“陈圣楠。”我弱弱地回复。老师微笑地点了颔首走了，我的心又一次被悬了起来，由于我不知道老

9、师的笑到底是什么意思。挨到了第三天体育课，老师开始颁布颁发入选名单了，我的心就像揣着一只不听话的兔子在那里“突突突”地跳。当老师念到:“陈圣楠。”这三个字时，我像被触了电一样，一蹦三尺高。嘴里不竭地喊着“吔吔吔，我终于入选了！”这时我以为胸口突然有个东西往下一沉，立即只以为呼吸顺畅了许多，整小我私人也轻松了。这时我闻声钟老师对其他同砚说：“机会是留给有准备的人的。”是啊，还好我认真去做了准备，才华顺遂进入我不竭空想的篮球社团。机会留给有准备的人作文5“万紫千红”，“桃红柳绿“讲堂里传出一阵阵说成语的声音，这是怎么回事?原来我们在玩成语游戏。老师让我们准备一下，非常钟后开始游戏。只见小赵同砚一会

10、儿扭扭身段，一会儿抓耳挠腮，一会儿和搭档窃窃私议。当老师说游戏开始时，小张同砚故作安静，小吴同砚又是摇头又是拍胸口，嘴里不竭地念叨：“完了，完了。”“游戏开始!”老师颁布颁发。第一轮每个同砚都说出了自己的成语，没有人被镌汰。两轮下来，渐渐有人“词穷”了。轮到小赵时，他夷由了一下，站了起来。“5、4、3、2、1!时间到。”老师颁布颁发，“请小赵上讲台。”小赵同砚立即像泄了气的皮球，站起来，拖着有气无力的双腿，渐渐向讲台挪去。颠末同砚们一番讨论，老师决定让小赵同砚作五个俯卧撑。又一轮开始了，这轮游戏端正是说出带数字的成语。同砚们个个百战百胜。张同砚更是不紧不慢地说出每一个成语，那样子真是安若泰山的

11、节奏啊!轮到我了，虽然我心田想着“一落千丈”，但是站起来一紧急，瞬间默默无言，哎呀，只得听其自然啦。末了我继承了唱首歌的处罚。从这次游戏中，我明白了一个原理：机会是留给有准备的人的。我和小赵因准备不充实而输掉了角逐。保存和学习中不也是如许么?乐成没有偶尔，那些末了取得胜利的人，都是通常里认真准备的人啊。机会留给有准备的人作文6星期天，我接到了老师的电话，老师说把去加入作文角逐的三个名额给了我一个。听到这个消息后，我兴奋不已。如果能被选上去县里角逐，对初中入学将会有较大的帮手。机会是多么宝贵！于是，在角逐的前几个星期，我们百口紧锣密鼓的准备着。总是假想会出什么样的作文标题标题问题，妈妈还让我多看

12、几种作文选。这下可好，我天天被他们搞得头昏脑涨的。不是看这个，就是看阿谁。结果，我看一篇忘一篇，基础便是白看。虽然和我不想看，不想学有关。终于，熬过了那一段日子，出了那座“牢房”。我发明玩是多么精美的一件事，无忧无虑，自由安闲。当时家人比我紧急，我是只“初生牛犊”，什么也不担心，更多的还是兴奋，对我来说，这次只是历练。一起上，我想象着如果得了奖，被好的初中登科，在好的初中保存等场景，却忘了现在还是在去角逐的路上。当时除了想象，就是跟家人信誓旦旦地保证会获奖，由于我自以为作文已经会了。进了校门，内里彩旗飘扬，人山人海，但我们没有过多停顿，立即寻到座位坐下。当时，我才感触了紧急。开始讲标题标题问题

13、了：“幸亏我做了，幸亏及时赶到，幸亏保存中有许多如许的生理活动，请你选一件写下来，要求字迹清晰，条理清晰，写好事情的来龙去脉，字数450字。”“天哪！这什么作文？”许多多少人发出了声音，不过很快被监考老师制止了。讲堂里开始有“沙沙”的声音了。可我还是无动于衷，着实是没办法啊！寻不出得当的事例，到末了，我就草草编一个故事。结果可想而知，没获奖。这让百口都很扫兴，为了让我考好，买了多少作文选，倾注了多少心血，就这么没了。这让我也很遗憾，大概怎么样呢？机不成失，时不再来，机会已经溜走了，我没把握住，就只能怪自己了。我终于认识到：学海无涯，不能自得。机会留给有准备的人作文7机会虽然不会停顿，但是它通常

14、会留给有准备的人。题记本日早上到学校，语文老师 朱 老师便给了我们一个“下马威”立即默写生词。我听了心想：这有什么难的，小菜一碟嘛!于是，我就草草地看了几遍生词，便去做别的事了。“好，请大家把书合起来，开始默写，第一个词是坚贞” 朱 老师说道。“刷刷”的几下我便顺遂地写完了，“驰骋”，朱老师又报了第二个。“骋”怎么写的?好像是如许写，又好像是那样写，我在本子上打着草稿。“下一个。”不等我想好， 朱 老师已经报下一个了，我急得又咬笔，又抓头，像热锅上的蚂蚁团团转，小学三年级作文机会留给有准备的人作文700字。算了，瞎写一个吧，我胡乱地写了下来。接下来的词语都很顺遂，过了好一会儿，终于写完了，交完

15、本子后，我便以迅雷不及掩耳之势翻开语文书查察对错，当看到“驰骋”时，我心田暗暗兴奋，我写对了!当我匠意于心地确定我没错时，我好像望见一百分在向我招手，闻声老师叫我到前面的“默写栏”里去加分，我还好像看到了同砚们一个个倾心的眼神，由于我是100分，我兴奋得差得笑作声来。不一会儿，本子发下来了，当我翻开本子时，我的心情立即跌入了谷底，“坚贞”的“毅”写错了，我哭丧着脸，好像望见那一百分在向我摇手，我只好眼睁睁地看着别人去加分。此时的我思绪万千，我想到了上一次数学课上，老师让我们回家预习第二天要学习的新内容。晚上回家后，我按老师的安插认真地看起书来，看到兴奋的时间还饶有喜好地做了起来。第二天，数学老

16、师上课时，恰恰讲到了一道思考题，许多同砚都不会做，当老师叫到我时，我却很快地做了出来，老师“狠狠”地把我表扬了一顿，还提倡大家多动头脑，向我学习，我听了，别有一番甜味道。想到这儿，我真有点懊悔，我应该好好温习一下。哎，机会通常留给有准备的人。机会留给有准备的人作文8从落第到坚持偷学，再到登台表演，一次学校舞蹈角逐让我明白：机会是留给有准备的人，期待已久的舞蹈队选拔队员的时间到了，我的心忐忑不安。每次看到同砚们在舞台上动情的表演，婀娜的身姿，我倾心不已，心田暗下刻意这次必然要选上。但是，由于太想被选上，一紧急，没跳好，再加上舞蹈老师以为我皮肤有点黑，我不幸落第了。如许的结果让我沮丧不已，妈妈知道

17、后，安慰我说：“不妨的，这次没选上也不要放弃自己的空想，机会是留给有准备的人。天天舞蹈队去排练，你可以随着训练，不要轻易放弃哦。”就如许，我鼓足勇气，天天在舞蹈队训练的时间，我就厚着脸皮，暗暗地躲在舞蹈室的后门偷学，然后回家重复训练。足练红肿，磨破了皮，我没有掉眼泪；由于利用了向导课去“偷师学艺”，作业只能晚上10点多才做完，我没有一句怨言；舞蹈队的有些同砚自得得如崇高的白天鹅，白天鹅们说我是丑小鸭，我心田没有自卑。只有舞蹈老师经常安抚我，机会是留给有准备的人。角逐的时间逼近了，排练愈来愈细密，大家心情非常兴奋。舞蹈妆扮也发下来了，舞蹈队员们穿上宝蓝色的裙子，像一只只标致的小精灵。虽然我没能加

18、入，但也为她们感触兴奋。角逐前一天，舞蹈队的刘雨纤突然在排练中扭伤了足，不能角逐。整个舞蹈队包抄着阴云，舞蹈老师愁眉不展临阵怎么换人呢？舞蹈老师看了看我，眼前一亮，激动地对我说：“颖妍，你可以更换刘雨纤吗？”我听到这个消息既激动又紧急，为刘雨纤痛惜的同时，也为自己的坚持而庆幸。老师有点夷由，毕竟我没有和舞蹈队合跳过，没走过队形。角逐那天，我们出色的表演，默契的配合，博得了阵阵潮水般的掌声，荣获镇舞蹈角逐第一名。我庆幸，自己不竭在准备着，并得到了一次宝贵的表演机会。机会留给有准备的人作文9降服黑夜，乐成的太阳就会从东方冉冉升起。你是否抱怨过，上课老师讲的内容总是一头雾水，让你茫茫无处下笔？你是否

19、懊恼过高明的数学、巨大的物理，总是让你头痛欲裂，欲罢却不能？你是否无奈过那张张布满红叉的试卷，懊悔当初不积极？学习就像跑步，刚开始的赛手都在同一起跑线上，大家都有着一样的目标到达止境，胜利就在火线。大概冠军的归属扑朔，但我信任胜利的花环只会围绕在有准备的人身上，由于乐成只留给有准备的人。你是否抱怨过机会总是未曾为你停顿？你是否懊恼逾期间总是把你远远地甩在死后？保存就像一个大舞台，每小我私人都在此中扮演着属于自己的足色。大概你不知道你下一刻的运气将会怎样，但我信任好运终会眷顾在有准备的人身上，由于乐成只留给有准备的人。还记得“水滴石穿”的故事吗？在亲眼眼见水滴穿石之前，你又敢信任它会乐成吗？恐怕

20、许多人都不敢信任！但是，它做到了。以自己柔软的身躯硬生生地撞开了属于自己的奇迹。这，是它积极、坚持不懈的结果，更是它用心准备的结果！我们都是听着“龟兔竞走”故事而渐渐走向生长的小孩。在曾经的幼年，总是想不明白为什么兔子会输？如果时间再次重来，兔子又会不会赢？但是，兔子仅仅是贪睡而输掉了角逐吗？大概有这方面的缘故起因，但更多的是由于不放在眼里对手而缺乏器重的结果。可见，用心准备是多么告急！如果兔子不改变轻敌的态度，不做好准备，纵然时间再次重来，兔子还是会输的。时间的车轮转过春秋，转过夏冬，带走了我们的幼年。从迈进新学期、新学校的那一刻起，我们就已经不允许脆弱，我们的肩上背着不成推卸的责任。不管学

21、习上、保存上，我们都要像鹰一样的大胆、坚强。面对“弱肉强食”的社会，我们须要顺应，须要用心准备。让我们扬起风帆，乘风破浪！让我们用心准备，接待搬弄，信任乐成只留给有准备的人。机会留给有准备的人作文10有备，才华无患题记人生一遭，得过且过，再无转头，故必先有备，尔后能无患。从前，有如许一个猎人，他出门狩猎却从不装子弹，别人劝他他却不以为然，走着走着，发明不远处的湖里有一群野鸭子。他这才匆忙地开始装子弹，但是因消息太大，机敏的鸭子早就四散而飞了。愚笨又自以为是的猎人错失了一个好机会，要知道，机会可不是随处可遇，放眼可望的。从这个故事中，我们可以知道，机不成失，失不再来。机会永世是留给有准备的人的。

22、不单单是这个猎人，就连我们，也会有错失好机会的时间。比如，我们在考试的时间，如果我们将学过的知识准备安妥，充实预习，又怎么会在科场上败北?再比如，如果我们平常积极学习，积极加入活动，又怎么会得不到老师的附和?如果我们将自己的一生都当作是一场竞走，时间准备着迈开双腿，又怎么会没有一个好出息?以是，时间服膺，机会是留给有准备的人的。当我们挑灯夜战，想要放弃时，陈诉自己，不要放弃，拿起笔，端起书，机会是留给有准备的人的!当我们放纵自己，心高气傲时，陈诉自己，不要败坏，提积极，收起心，机会是留给有准备的人的!人生就像是一场马拉松，比的不单仅是谁的双腿越发有力，谁的气味越发牢固，更是谁能第一个冲过止境线

23、，而第一个冲过止境线的阿谁人，必然是做好了万全的准备，只为在赛场上博得自己，用坚持不懈的坚持和充实的准备换来乐成!机会留给有准备的人作文11“叮铃叮铃”上课铃响了，随着有情绪的古诗朗读一竣事，我们班的课前三分钟演讲拉开了序幕。本日，轮到陈晴同砚演讲。只见她满脸涨得通红，低着头小跑了上来，咽了一大口唾沫才吞吞吐吐地讲起：“呃”由于太小声，以是听不见她在讲什么，讲了好长一段时间才停了下来，她急遽忙忙地回座位。同砚们开始点评了。赖文钰说：“她的声音着实太小了，听不见她在说什么东西。”陈诗雨说：“她的眼光互换不自然，准备得不充实，想的时间眼睛往上看。”许多同砚都逐一点评。大多数同砚都提出了中肯的意见。我信任陈晴现在心田必然非常难过。必然在懊悔自己为什么不好好准备。刘老师也点评了一句：“机会永世是给有准备的人的。我们每小我私人要好好把握