三用培养小学生篮球兴趣

1、三用培养小学生篮球兴趣(四川省彭山凤鸣镇灵石小学四川眉山 620800)中图分类号：g62文献标识码：a 文章编号：issn1004-1621 (2016) 08-0071-01篮球运动是一项很受小学牛喜爱的运动，但由于他身体对抗强，初学者容易受伤 等特点使很多孩子望而却步。再加上有些课堂教学枯燥乏味。甚至放羊式的教学。 使学生对篮球这项运动参与积极性不高。如何让每个学生主动参与并充分享受篮 球的乐趣，我的做法我归纳为三点：用心，用情，用功。一、用心1、教师要对篮球运动有兴趣、激情。只有在这种状态下教师才会走进 学牛，和孩子交流。才能在教学中不断探索改进自己的教学方式、方法。我从事 篮球教学工

2、作近20年，从一个非体育专业的篮球爱好者开始，从最初学习老教 师的教学方法，到走出去学习别人先进的教学理念，从学习张卫平的篮球理论到 加农贝克训练理论。在我成长过程中激情从未间断。2、让学牛找到篮球的乐趣。让学牛和篮球交上朋友，专业点就是我们 所说的要熟悉球性，这一点看上去非常简单，但在实际教学中应该是最难和最重 要的一环。球性练习非常单一枯燥，在教学过程中学生很快就会失去耐心，这就 要求我们教师在教学方法上进行调整，比如：单手左右拨球练习，在正常情况下 我们要求学牛速度要快，球弹起高度要低，在实际的教学中学牛很快就会厌倦这 种练习，现在我换个思路，要求一个小组一起练习的球击地时的节奏要一致，

3、这 就会带来不同的教学体验。就像nba宣传片一样，一段让人回味无穷的音符。3、在教学中一定要让孩子对篮球保持新鲜。有一次在原地单手左右拨 球练习中，我要求学牛要降重心，眼睛不能看球。有个学牛就向我提qj："老师 你让我们眼晴去看点其他东西估计我们就不去看篮球了。”碰巧那吋别的一个班 上体育课在玩海绵球，有个学生捡到一个右手扌白篮球左手在那抛接球，于是一个 新的练习方法便诞生了。这种方法既解放了学生眼睛，又让练习丰富起来。在篮 球教学中，我认为老师要做的就是如何正确引导学生，把学和教看做是i种平等 的交流就足够了。兴趣将是学生最好的老师。4、用心，是和孩子一起来分享他们成长的故事。如今

4、很多学科都在广 泛使用数字化，多媒体。体育学科更应该利用这点。把学生参与到篮球活动视频 和照片利用视频剪辑软件进行编辑，给学生更加直观形象的对比，更有利于篮球 技术和技能的掌握。每学期我都要制作人量的视频在下雨或者不能进行户外体育 课时和学生进行分享，有的传到网上和家长共同分享。让学生和家长感受到篮球 之美，运动之快乐，学生对篮球的兴趣在教师的潜移默化中形成。二、用情在我篮球教学中遇到过很多问题，比如家长不支持，班主任不理解，学 生不参与的情况，我-般采用的就是两个字”用情“。1、用情和家长配合家长不让孩子参加篮球活动的理由可谓是千奇百怪，有怕受伤的，怕影 响学习的，怕累着孩子的，还有怕影响形

5、体的，甚至怕影响性格的。凡是遇到这 些情况，我都会主动去和家长沟通，用真诚的情感来和家长交流。来取得家长的 支持和信任，同吋对一些问题学生我们也是竭尽所能帮助家长，配合家长。在各 种比赛和活动中专门邀请家长也参与进来，每年的篮球比赛我邀请了很多学生家 长参加，学生在家长加油呐喊下拼搏，进取。让家长和我们共同见证孩子的成长。2、真情感动学生从教多年，我和学生的关系是亦师亦友，用真诚换取真诚，在我的课堂 上经常开展团队教育，激发学生发扬团结友爱的精神，学会与人相处，与人交 流，一起分享，会使学生树立自信心，锻炼克服困难的意志，认识自我，乐于与 他人合作，养成和谐和健康向上的品格。篮球教学过程不仅是

6、知识传授的过程， 还是师生情感交流、学习、过程。记得我刚上班吋，有一个孩子性格内向，其他 学科成绩很差，在当吋很多老师都说他是弱智，这种学生不算成绩，其他老师都 不管他，同学也不和他玩，有一次上篮球课，我看他学的不错，就当着很多学生 的面表扬了他，没想到第二天他就抱着篮球找到我，对我说：”老师我想加入篮 球队”当吋我半天没回过神来，只说了一句，“小伙子不错，你看我们篮球队谁最 差，你能比过他，你就来。“就这一句，半个月后，他就真的进入了篮球队。最 终还成为了球队队长，带领同学参加县比赛获得了冠军。人开始也变的自信起来， 在一次训练后，我对他说：”你篮球都能打好，还有什么能难得住你？ ”接下来，

7、 很多东西顺理成章，他不再是大家眼中属于弱智的小孩了。前年他们班开同学会， 他已是一个老板，喝多了，抱着我就是哭，说没我就没有今天的他。他的话让我 感动，不知道老师和学生之间到底是谁感动了谁。通过这件事，我更加明白了： 篮球也会创造奇迹。三、用功教师是一份职业，我要把他当成事业来做，在自己的岗位上，真真切切 地爱着所有的学生，踏踏实实地做着该做的工作。用功搭建”许多“平台，构建属于自己学校的校园篮球文化:在教学中我校 把篮球引入课堂，在每周每个班要开设一节篮球课，以篮球为突破口，促进学生 身心的全面发展。我校每年体育节的篮球联赛，全明星赛。春季运动会的班级投 篮比赛，班级运球接力，篮球技巧大赛，篮球才艺大赛、花式篮球表演赛，这些 都是学生展示自己篮球技术的舞台，形成具有自己学校特色篮球文化。学生在校 园篮球文化中充分享受到篮球运动带来的快乐，同时又收获到了健康。多年来，我不断探索和努力，我校的篮球氛围浓厚，我校的花式篮球表 演经常岀现在各种舞台上，学校篮球运动队水平也是非常骄