少儿模特大赛项目策划书

1、少儿模特大赛策划书一、活动背景：1、艺术特长的培养对于少年儿童综合素质提高，意义重大。新时期青少年儿童的健康 成长，已经告别过去只读书、读死书的年代，为了符合现代社会的需要，素质教育已成为全 社会共同认知的热点，家长与老师深感素质教育对孩子成长的重要性，艺术教育是素质教育 的最好手段，培养孩子多才多艺、健全的人格是广大有识家长们所希望的，也是新时代新的 教育理念！艺术教育对孩子的成长有着重要的作用，已是不争的事实，广大家长对艺术教育的热情 投入，推动了艺术教育的发展，但绝大多数老师和家长让孩子学习艺术真正的目的，并不是 让孩子将来走上艺术的道路，而是通过艺术教育的手段，使孩子们学会欣赏与理解，

2、冶情趣、 释放天性，变得更聪明、更可爱，而艺术类的大型比赛和活动，将更加进一步在人格塑造方 面得到全面的教育和厉练！2、“儿童经济”异常繁荣。随着经济的发展，人们育儿意识水平的提高，家长对子女 教育投入的时间和金钱明显增多，特别是独生子女的家长，对子女培养，更是"倾其心血， 花其银子”。为了孩子的将来，''望子成龙、盼女成凤”的家长们近乎疯狂地'被消费"着。巨大市场，必然蕴藏非凡商机。在"儿童经济”链条中的每个商家正在通过各种途径'跑 马圈地”。时下这些商家要么是通过''广告”，要么就是通过“公关”来拉近与消费者的距

3、离。 在知名度，产品效能、价格相差无几的情况下，美誉度就成了影响产品或服务的重要因素。二、活动的目的和意义：A：大赛欲通过组织方精心打造的平台，给我市“小模特”提供一个学习、锻炼的机会，使 孩子们的身心与思想在比赛活动中潜移默化的受到影响或改变，为孩子们以后的发展提 供可靠的保障。1、塑造孩子的参与意识、培养对事务的积极性和主动性。比赛活动重在参与，孩子参 与其中，就会为了提高成绩而积极的准备，学艺上主动积极，从而培养孩子的做事积极主动 的性格。2、塑造孩子的竞争意识。比赛就有竞争，通过竞争找到差距，培养竞争意识，找到差 距、不足，促进学习3、塑造孩子勇敢的个性，清洗恐惧害怕，解放天性。比赛活

4、动是有舞台的，让孩子站 在万人中央，面对不同的眼神、表情，锻炼勇敢的心理，逐渐战胜心的恐惧，让孩子平时的 天性在众目睽睽之下得到解放，培养孩子将来敢于面对公众，坦然镇靜的成熟心态！4、挫折教育的最好方法。对孩子适当进行挫折教育，能加强孩子成长后面对人生挫折 的心态和自理方法，比赛本身就有高低之分，在比赛活动中，成绩不理想的、发挥出错的, 本身水平存在差异的，让孩子自己如何看待自己的失败！以激励面对失败后，重新再来，不 屈不挠的顽强个性！5、学会欣赏，排除嫉妒心理。比赛过程中，优秀的对手，要让孩子学会欣赏，懂得欣 赏的目的是对美好事物和人的理解，技不如人是可以的，但不要嫉妒，不要心有失落感！培

5、养出孩子健康的心性，宽广的胸怀，不要产生嫉妒性心理，成长后作一个大度、善于理解人 的人。6、寻找不足，保持发扬优秀的一面。比赛过程中，是相互学习交流的过程，即使再好 的成绩也有不足之处，让孩子知道自己不足之处，知道自己优秀的地方，不足的要改进，不 要找借口，优秀的一面要让孩子保持，逐步完善，实现完美，以此教育孩子戒骄戒躁、永无 止境的事物规律。7、鼓励与分享，让孩子得到肯定，塑造自信的修改。比赛过程很重要，比赛的结果就 是对孩子的肯定与鼓励，分享荣誉，会让孩子有一定成就感，成就感的产生，就是自信心产 生的开始！自信心，是孩子成长中必须具备的和保持的一种积极的心态！8、开阔视野，增长见识，丰富阅

6、历。大型比赛或活动大多带有一定的主题性，容与方 式各有不同，孩子在参与中会体验不同的感受，不同的感受就产生不同的阅历、经历，这些 阅历、经历丰富了孩子眼中的世界，为塑造自己的人生观起到引导的作用。B：主办方通过运作比赛活动，实现盈利，达到双赢的目的。三、活动特点：比赛符合儿童的生理特点，活动更具人性化、情趣化。能充分展示儿童的艺术天赋和风 采、让儿童在充满“童真、童趣、活泼、可爱、和谐、智与美"的环境下，充分享受比赛乐 趣，展示自身风采。四、资源需要：A：巳有资源：1、人力资源：电视台专业现场策划、运作及录播团队。2、物力资源：专业灯光、音响及录播设备。3、场地资源：演播大厅。B：需

7、要资源：1、人力资源：评委以及报名、统计、现场维持秩序人员。2、物力资源：海选及初赛所需搭建的舞台、喷绘等舞美设施。3、场地资源：海选及初赛场地。五、受众分析及广告建议:A. 受众分析孩子家长70%参赛选手的亲朋好友20%其他10%B. 广告建议早教器材、学习机等学习用品、儿童服饰、乳业、培训学校、文具用品、食品、饮料等。六、活动准备：1、安排好赛事计划：（详见赛事计划）2、选择好比赛场地：海选、以及初赛地点选则在商店或超市等商业区的广场。（便于商家开展商品宣传）3、舞台的搭建以及舞美的设计。4、通过电视、网络、报纸以及大屏幕等媒体对比赛进行宣传。5、音响、灯光等设备的调试。七、赛事计划：1、

8、大赛主题：我的T台、我做主2、大赛原则：公平、公正、开放3、大赛特色：参与度高：只要符合参赛条件，均可参赛，展现自我风采。媒体力度：电视、网络、报纸等媒体跟踪报道。全民互动:开通网络投票,鼓励全民参与。4、比赛时间：2012 年月日月日报名2012 年月日初赛2012 年月日复赛2012 年月日决赛5、报名信息:（1）报名时间：2012年 月 日一月 日（2）报名条件：年龄在6-12周岁之间，健康、少年儿童（3）报名方式：和现场均可。（4）报名费：50元（5）报名地点：滨州集团1301室（6）报名：0（7）比赛组别设置：少儿A组：（6 9岁）少儿B组：（9 12岁）（8）培训：个人自愿，课时7

9、节，费用350元6、大赛评委：职业模特及相关院校专业教师7、比赛流程：（1）赛前活动：A. 开通报名以及现场报名B. 广告宣传（2）大赛培训：培训地点：*培训师资：拥有多年模特教学经验的相关院校专业教师及一线职业模特 培训容：模特走秀以及相关礼仪基本知识。（3）比赛阶段：2012 年月日初赛2012 年月日复赛2012 年月日决赛（4）比赛容：初赛自我介绍+才艺展示+模特展示A. 自我介绍：限时1分钟；B. 才艺展示：舞蹈、声乐、器乐、戏剧、表演、书画、魔术等，任选其一。（表演所需服装及乐器道具自备，才艺展示时间为3分钟之。）C. 模特展示：T台走秀D. 由评委打分，A、B两组前25名共50名

10、选手进入复赛。比赛细节介绍： 自我介绍：先A组后B组选手依次上台，进行自我介绍。（自备服装） 才艺展示：选手自我介绍完成后，开始进行才艺展示。各项才艺容要求健康、形式美观；才艺规定时间为3分钟之（建议选手最好截取才艺的精彩部分表演）； 选手化妆、道具自备。 模待展示：选手才艺展示完毕后，先少儿A组，后少儿B组依次上台走秀。（自备服装）评审容：自我介绍：介绍选手基本信息，有特色，能让评委留下印象。才艺展示：舞蹈：节奏准确、动作舒展流畅、肢体有丰富的表现力、表情自然生动、富有朝气。声乐：曲目为少儿歌曲，节奏与音调准确，吐字清晰、表情丰富自然、有表现力。器乐：节奏准确、有表现力、有一定的技巧。表演：

11、表演自然、表情生动、有表现力。朗诵： 表情自然、字正腔圆、有感染力、有适当肢体配合。书法与绘画：字体美观、构图协调、容健康。其他项目；容健康、形式美观。 模特展示：评审将对选手行走技巧、造型技巧、服装整体搭配、化妆自然、自信进行评分。复赛一一自我介绍+模特展示+礼仪知识问答A.自我介绍：限时1分钟；B模特展示：分休闲装和礼服两组C. 礼仪知识问答：回答评委所提出的问题D. 由评委打分，A、B两组前15名共30名选手进入决赛。比赛细节介绍： 第一轮：先少儿A组，后少儿B组穿着休闲装上台走秀，从舞台远端走到舞台近端中央，摆几个造型亮相，然后开始自我介绍，自我介绍完成后，回答评委提出的 问题，然后转

12、身向后台走去。 第二轮：第一轮展示完毕后，先少儿A组，后少儿B组依次上台走秀，进行礼服展示。评审容：自我介绍：介绍选手基本信息，有特色，能让评委留下印象。礼仪知识问答：评委根据标准答案评判选手对礼仪知识的掌握情况。 模特展示：评审将对选手体态条件、表现能力以及行走技巧、造型技巧、服装整体搭配进行评分。决赛 自我介绍+才艺展示+创意走秀+模特展示A. 自我介绍：限时1分钟；B. 才艺展示：舞蹈、声乐、器乐、戏剧、表演、书画、魔术等，任选其一。(表演所需服装及乐器道具自备，才艺展示时间为3分钟之。)C. 创意走秀：模特表演选手可穿自选服装尽情展示自我风采D模特展示：选手穿指定礼服进行展示E. 由评

13、委打分，评出各奖项比赛细节介绍： 自我介绍：先少儿A组，后少儿B组穿着自备服装上台开始自我介绍。才艺展示：自我介绍完成后，选手开始才艺展示。 创意走秀：选手可穿着自制服装或携带其他道具上台走秀，也可依据自己的喜好进行服装搭配，也可模仿某一角色，在舞台上充分发挥自己的想象力，展示自己的个性。 模待展示：创意走秀完毕后，先少儿A组，后少儿B组依次上台走秀，进行礼服展示。 评审容：自我介绍：介绍选手基本信息，有特色，能让评委留下印象。才艺展示：(同初赛)创意走秀：评委根据选手的创意，从表情、造型、舞台的临场发挥能力上做出评判。 模待展示：评审将对选手体态条件、表现能力以及行走技巧、造型技巧、服装整体

14、搭配进行评分。(5)奖项设置：冠、亚、季军各一名十佳选手共十名最佳上镜奖、最佳形象奖、最具活力奖、最佳T台表现奖、观众最喜爱奖各一名，共计18名分别颁发荣誉证书、奖杯和奖品。(6)大赛亮点:1. 大赛精华部分将在滨州电视台播出。给您的孩子创造一个展示自我的空间，留下一次珍贵难忘的回忆；2. 参赛选手将现场获得专家指点，为选手个人的进步和发展，提供难得的机会;(7)组织机构：【主办】冠位：【承办】【协办】八、活动中需要注意的问题、细节:1、选手参赛前须向组委会提交100200字自我介绍及才艺表演容介绍。2、才艺表演可结合歌唱、舞蹈、曲艺、表演等多种综艺形式，要突出孩子的童真童趣，杜 绝纯成人化的模仿。时间约为1分钟。3、参赛选手自备服装及道具，要求服装与道具须符合表演主题。4、选手自