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文档简介

1、“提高交际能力共创和谐班级”主题班会策划书“提高交际能力共创和谐班级”主题班会策划书一、活动背景：在经济危机的社会大背景下，如何增加同学们的软实 力成了至关重要的一点。大学生是宝贵的资源，是一个国家 未来的栋梁，作为社会活动的主要推动力量，大学生不仅要 做到“德智体美”全面发展，还应锻造良好的人际关系。大 学阶段，是大学生心理正趋向成熟，是人生观，世界观，价 值观形成的重要时期，培养良好的交际能力，有助于大学生 更有利地参与社会竞争，为自己的前途增添更多光彩，为此 我班召开此次班会，让更多的同学树立健康的心理意识，提 升自己的交际能力。二、活动目的：以说教讨论的形式，传授心理健康知识，教授学生

2、人 际交往技巧，促使学生了解心理健康的价值和意义，使学生 学会如何自我调节，如何与他人交往。帮助学生解决在交际 上普遍遇到的问题。三、 活动主题：提高交际能力共创和谐班级四、活动对象：广州学院 08级运输二班全体学生五、活动时间：XX年X月X日综合楼X教室19 : 0020: 30六、筹划人员：全体班干部七、活动流程：主持人开场白，介绍本次班会的主题以及主要内容。介绍人际关系概念及大学生人际关系特点和处理人际 关系的意义。举“马加爵”案例，让全体学生讨论，总结人 际关系对身心健康的意义。介绍大学生人际交往的影响因素，并展开其中第一印象 进行互相描述及对人际交往认识错觉进行深入分析。探讨人际交往

3、障碍及如何调试的方法，请班中参与活动 较少的同学，借此机会抽签与另一个同学进行沟通，增加交 流机会。用实力告诉大家集中调试交往障碍的方法。告诉大家如何建立良好的人际关系，举例告诉大家如何 在生活中掌握交往技巧，并且获得良好的交际能力。邀请人际关系较好的同学上台，分享自己的交际技巧或 者在交际上的小趣事。素导总结班会情况，给予意见与建议。八、参考资料：直接人际关系：是人们通过物质或交际手段，面对面 地产生的关系。间接人际关系：是人们通过现实传递或借助书面语言、 传播技术间接发生的联系。大学生人际关系的特点：1. 自主交往需求扩大2. 人际交往以同龄人为主3. 人际交往功利成份少情感成份多4. 异性交往兴趣突出5. 交往中的个性差异明显大学生人际交往的原则：1. 尊重和平等的原则2. 团结和互利的原则3. 真诚和守信的原则4. 相容和谅解的原则大学生人际交往的方法：1、 关注制约人际交往中的相关因素.2、把握好人际交往中的角色定位3、掌握交往语言使用的技巧4、明确人际交往礼仪的基本要求5、注意把握好交往的尺度6、正确处理人际

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