现代校园足球比赛中边路进攻的战术特点分析

1、    现代校园足球比赛中边路进攻的战术特点分析    孙缔英摘 要 边路进攻就是充分利用球场两侧地区进行进攻组合的战术配合样式。本文以校园足球比赛录像为基础，分析了校园足球比赛中边路进攻的套路、样式，对于边路进攻的战术特点进行总结与归纳，以期对于校园足球运动的发展提供可资借鉴的理论成果与现实支撑。关键词 现代校园足球 比赛 边路进攻 战术特点：g843 ：a0引言对于校园足球运动而言，考虑到球员的年龄、体能、技战术水平、实战经验等多方面的原因，采用边路进攻战术可以在较短时间内取得较为直接的进攻效果，不失为一种重要进攻路向。因此，本文以校园足球比赛录像分

2、析为基础，分析了校园足球比赛中边路进攻的套路、样式，进而对于边路进攻的战术特点进行了总结与归纳，以期对于校园足球运动的发展提供可资借鉴的理论成果与现实支撑。1研究对象与方法1.1研究对象本文研究对象主要是参加河北省中学生校园足球联赛的10个地市、16支代表队，其中男足球队9支，女足球队7支。我们研究的是其中全部比赛中其边路进攻的情况与基本特点。1.2研究方法本文的研究方法主要有三种。第一种是文献资料法。本文查阅了相关的书籍和杂志共计10余本。同时，文章参考并借鉴知网、维普网、中国学术期刊网等学术网络资源，以校园足球、边路进攻、战术特点作为检索关键词，共搜集、整理、阅读相关期刊、论文31篇。通过

3、文献资料的汇总与概括，归纳出与本研究相关的边路进攻特点的相关内容。第二种是问卷调查法。本研究针对校园足球运动中边路进攻的基本战术运用设计了调查问卷100份，调查问卷分为专家问卷和学生问卷两种。其中，专家问卷主要针对足球战术研究专家、校园足球队教练10人；学生问卷则侧重校园足球队中的边路进攻队员和其他位置的球员而设置。调查问卷共发放100份，收回98份，回收率达到了98%。针对问卷的效度与信度我们也进行了相应的分析，基本上能够保证较高的得分。第三种方法是录像对比分析法。鉴于文章研究的对象更多涉及既有比赛中的进攻，由此在具体的探讨中我们采用了比赛录像观看与分析研究共同进行的路径，通过录像展示的校园

4、足球比赛进攻方式的比较分析，进行相应的归纳与总结。1.3基本统计指标本研究的基本统计指标包括边路进攻方式、区域、传中方式与落点、传中特征等几个小项。其中，边路进攻方式主要统计的是带球突破、后排插上、二过一配合等基本内容。边路进攻区域主要涉及左路、左肋、右路、右肋等几个区域。需要说明的是，肋部主要指进攻30米区域外侧及罚球去内侧区域。传中方式主要包括下底、边路和外围传中几种方式。2结果分析2.1河北省中学生校园足球联赛边路进攻情况为了更好地讨论河北省中学生校园足球联赛边路进攻情况，我们在基本的路向分析基础上进行了相应的数据统计，形象直观地展示出该次比赛中边路进攻的基本情况。从统计中可以看出，在全

5、部的32场比赛中涉及到了24场小组赛和8场淘汰赛。在小组赛的比赛中累积实现边路进攻1300次，平均每场48.7次，成功率67.4%。在而后进行的淘汰赛中，累积进行边路进攻405次，平均每场49.4次，相应的成功率为71.4%。产生上述二者次差的主要原因有两点。一是小组赛中的球队实力上较为均衡，比赛的循环赛制也无法从最大程度上调动球员的积极性，故此有效进攻的质量打了折扣。二是淘汰赛采取一场比赛定胜负的淘汰赛制，要求球员必须全身心投入、最大限度地争取胜利，因此，进攻次数有了较多的增加。然而，进攻次数的增加并没有带来相应的结果，囿于中场防守的加大和身体对抗的频仍，其基本的边路进攻效果并未得到显著提升

6、。2.2河北省中学生校园足球联赛边路进攻方式河北省中学生校园足球联赛边路进攻方式上主要集中在三种，也即带球突破、后排插上、二过一配合等。从统计数据可以看出，在所有的32场比赛中，边路总突破次数中带球突破的达到了634次，占总突破次数比例为33.8%；二过一进攻为711次，占已经完成的成功突破比为33.8%；剩下的409次为后排插上的边路进攻，占到了整个比例的23.11%。从数据分析中可以看出，此次比赛中的边路突破中采用二过一的配合最为普遍。原因在于，二过一可以通过两个人的配合来实现对于防守人员的有效隔离，进而巧妙地摆脱防守、进球得分。另外，随着整体比赛水平的上升，在重点区域、重点人员的防守上也

7、较多地采取了人海战术、协防战术，留给进攻方球员的空间正在日渐压缩，由此，发挥二过一优势实现边路突破就成为进攻层面较为有效的方式方法。从既有统计数据中，我们发现，在小组赛的比赛中运用二过一的球员较多，成功率也较高。相反，进入到淘汰赛阶段运用次数明显下降，成功率也有一定幅度的缩水。甚至，在淘汰赛阶段有些无对抗状态下的二过一配合也出现了较多失误。当然，比较小组赛与淘汰赛我们可以发现，囿于淘汰赛阶段球队水平较高，球员配合默契，其二过一的成功率要高于小组赛。与二过一相比，后排插上应用比例不小，但是，比赛节奏较快、球员反应上难免出现这样那样的问题，因此后排插上的失误较多，球权转移与传递的速度受到了一定程度

8、的影响。实际上，后排插上的优势在于启动的迅速性、突然性，能否充分利用既有空间实现后排插上对于球员自身素质的要求较高，所以在边路进攻中短时间要实现大幅度提升显然是不现实的。2.3河北省中学生校园足球联赛边路进攻传中情况校园足球联赛边路进攻传中技术的运用对于边路进攻特点展示具有极强的针对性。一方面，数据统计显示，小组赛阶段球员平均运用的传中次数为24次，成功次数为221次，成功率为31%。淘汰赛阶段球员传中次数为27.5次，成功次数为69次，成功率为29%。显然，随着比赛进入到淘汰赛阶段，防守的强度和对抗的力度逐渐提升，必然要求球员边路传中的水平和质量有明显提升，而目前的数据也在一定程度上如实反映

9、出边路进攻意识和传接球的水平。从具体的传中方式角度来说，边路传中的次数要远远高于外围传中、下底传中。实际上，某些下底传中也可以归类到边路传中的门类中，这在一定程度上拉高了其相应的比例。而外围传中大多是采用起高球的形式，这样的话足球运行距离远、时间长，留给防守队员的反应时间较为充裕，由此利于对方后卫判断，因此采用的也越来越少。边路传中技术中成功率较高的为低平球。原因在于，球速快，时间短，传球意图不易被察觉，由此防守方难以在较短时间内做出相应的判断，造成的直接或者间接威胁较大。边路传中的基本区域的角度来说，从边路起球，进而造成在对方小禁区内外进攻的威胁，是传中球的主要区域目标。具体来说，近侧门柱为

10、第一，球门中部为第二，远侧门柱为第三。从传中的时机来说，边路进攻作为重要进攻利器，要在防守队员立足未稳之际发动，通过传低平球的形式来为队友制造机会是最为恰切的形式。3结论及建议通过上述分析可以得出如下结论。（1）河北省中学生校园足球联赛边路进攻次数较多。进攻结果，效果并未得到显著提升。（2）河北省中学生校园足球联赛边路进攻方式上主要集中在三种，也即带球突破、后排插上、二过一配合等。其中，二过一优势实现边路突破是进攻层面较为有效的方式方法。（3）传中方式角度来说，边路传中的次数要远远高于外围传中、下底传中。实际上，某些下底传中也可以归类到边路传中的门类中，这在一定程度上拉高了其相应的比例。从传中的时机来说，边路进攻作为重要进攻利器，要在防守队员立足未稳之际发动，通过传低平球的形式来为队友制造机会是最为恰切的形式。因此，边路进攻中要充分认识到上述节点的重要性，不断调动其自身的积极性、灵活性，通过制定出有的放矢的战术打法，来利用球场两翼供给给中路队友拉扯空档、制造机会、破门得分，无疑是一条值得探索的战术路径。参考文献1 张振峰.国内外足球比赛边路进攻的比较研究j.河北体育学院学报，2013（04）.2 马晓军，