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文档简介
1、穷人写作特点1.课文以故事的发展为顺序,以桑娜的活动为线索来记叙,条理十分清晰。2 .运用了行动、语言、外貌、心理等描写方法,表现人物的性格特点。六、词语点将(据意写词)。1 看望;访问。()2 互相商量解决彼此间相关的问题。()3 竭力保持庄重。()4 .洗澡,洗浴,比喻受润泽。()5 弯弯曲曲地延伸的样子。()七、对号入座(选词填空)。冷静寂静幽静恬静安静1 .蒙娜丽莎脸上流露出()的微笑。2 .贝多芬在一条()的小路上散步。3 .同学们()地坐在教室里。4 .四周一片(),听不到一点声响。5.越是在紧张时刻,越要保持头脑的()。八、句子工厂。1.世界上有多少人能亲睹她的风采呢?(陈述句)
2、2 .达芬奇的“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。(缩写句 子)3 我在她面前只停留了短短的几分钟。她已经成了我灵魂的一部分。(用关联词连成一句话)4 她的光辉照耀着每一个有幸看到她的人“把”字句:“被”字句:九、要点梳理(课文回放)。作者用细腻的笔触、传神的语言介绍了蒙娜丽莎画像,具体介绍了 ,特别详细描写了蒙娜丽莎的 和 以 及她:和最后用精炼而饱含激情的语言告诉大家,蒙娜丽莎给人带来了心灵的震撼,留下了永不磨灭的印象。综合能力日日新十、理解感悟。(一)蒙娜丽莎那微抿的双唇,微挑()的嘴角,好像有话要跟你说。在那极富 个性的嘴角和眼神里,悄然流露出恬静、淡雅的微笑。那微笑,有时让人觉得舒 畅温柔,有时让人觉得略含哀伤,有时让人觉得十分亲切,有时又让人觉得有几 分矜()持。蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味,难以捉摸。达芬奇 凭着他的天才想象为
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