中考化学总复习：水组成的实验探究水的净化爱护水资源(提高)巩固练习

1、中考总复习：水组成的实验探究水的净化爱护水资源（提高）【巩固练习】一、选择题 ( 每小题只有一个选项符合题意) 1. 下列做法中，不利于保护和改善环境的是（）a. 开发替代化石燃料的绿色能源 b.研发高效率低消耗的污水处理技术c. 将垃圾实行分类回收和无害化处理 d.电厂、水泥厂远离城市排放含pm2.5的烟尘2. 水是宝贵的自然资源。下列说法正确的是（）a水在自然界中不断循环，取之不尽、用之不竭b水是常见的溶剂，广泛用于工农业生产c为了节约用水，可以用工业废水直接浇灌农田d自来水中只含水分子，不含其它粒子3. 下列有关水的描述中，不正确的是（）a.电解水时在正极产生氧气b.水是由氢原子和氧原子

2、构成的c.可用肥皂水来区分硬水和软水d.在沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作中，净化程度最高的是蒸馏4. 下列有关水的叙述正确的是( ) a.随意丢弃废电池易造成水土重金属污染 b.经常饮用蒸馏水对身体有益c.水中 ca2、mg2增多导致水体富营养化 d.大量使用农药、化肥不会污染水5. 下列叙述正确的是（）a洁净的空气是纯净物b co与水反应生成碳酸c可用肥皂水区别硬水和软水d合金不属于金属材料6用如图所示的简易净水器处理浑浊的河水，下列分析正确的是（）a净化后的水属于纯净物b该净水器能将硬水变为软水c该净水器能杀菌消毒d用活性炭可以除去水中的色素和异味7河水净化的主要步骤如下所示。有关说法错误

3、的是（）a步骤可除去难溶性杂质b x 试剂可以是活性炭c步骤可杀菌、消毒d净化后的水是纯净物二、填空题8. 造成海域污染的主要原因有_，防止水污染的措施有_。 （各答一点即可）9. 渠江沿岸居民大多以渠江水为生活用水。为了弄清渠江水的水质状况，某化学兴趣小组对渠江水质进行了相关调查。取回水样，向浑浊的水中加明矾，静置后过滤，得到澄清的水。若要测定渠江水的酸碱度，最适宜的试剂或用品是（填序号）。a.紫色石蕊试液 b.ph试纸 c.石灰石 d.无色酚酞试液同学们用可判断渠江水是硬水还是软水。生活中常用的方法，即可降低水的硬度，又能消毒杀菌。10. 水是重要的自然资源。请回答下列问题：（1）关于水的

4、认识不正确的是_（填序号）。 a自然界的水是纯净物 b自然界的水是取之不尽、用之不竭的 c地球上的总储水量很大，但淡水资源并不充裕 d工业废水和生活污水的任意排放会造成水体污染（2）净化水的方法有：过滤加明矾吸附沉降蒸馏消毒杀菌活性炭层吸附其中净化程度最高的方法是_（填序号）。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，将所选用的方法按净化过程排序为_（填序号） 。自来水消毒方法有多种，次氯酸钙ca(clo)2是常用的消毒剂，次氯酸钙中含有的金属元素是_。长期饮用硬水对身体健康不利，生活中软化硬水可采取 _的方法。（3）如图所示是某同学自制的简易净水器，此净水器综合利用了两种净化水的方法，它们是

5、_和_，此净水过程中只发生了_变化。某同学用此净水器将浑浊的珠江水进行净化，他所得到的净化水属于_（填“混合物”或“纯净物”） 。（ 4）若用过滤的方法在实验室净化一杯浑浊的河水，必须使用的玻璃仪器有玻璃棒、_和_，其中玻璃棒的作用是_。11. 人类生活和工农业生产都离不开水，下图是自来水厂净化水的过程示意图。请根据图示回答下列问题：（1）自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有_（填序号）。a沉淀 b过滤 c煮沸 d蒸馏 e吸附（2）取水后加入絮凝剂（明矾）的作用是_ 。（3）自来水厂用clo2消毒，漂白粉 有效成分为ca(clo)2 可用于饮用水消毒。工业上制备漂白粉的化清水池学方程式为：2

6、cl22ca(oh)2=xca(clo)22h2o, x 的化学式为。（4）节约用水人人有责，请举出一种节水的措施_。12. 今年 3 月 22 日是第二十个“世界水日”，它的主题是“水与粮食安全”。关于水的知识有下列话题，请按要求填空： (1)有关水的组成和结构的叙述中，正确的是 (填字母 ) 。 a水中氢、氧元素的质量比为2 ： 1 b水是由水分子构成的 c水分子是由氢分子和氧原子构成的 (2)注意饮水安全，保证人体健康。在天然水净化过程中，人们常用活性炭去除异味和色素，这是利用活性炭的性。此外还需加入二氧化氯(c102) 进行杀菌和消毒，在二氧化氯(c1o2) 中氯元素的化合价为。 (3

7、) 在 tio2作催化剂和光照条件下，水能分解成氢气和氧气，写出该反应的化学方程式：，在氢氧燃料电池中氢气和氧气反应又可以生成水，此过程中能量转化的形式是化学能转化为。13. “水是生命之源” 。请回答下列与水有关的问题：（1）鱼类可以在水中呼吸，是因为水中溶有。（2）水体污染的来源主要有工业污染、农业污染、_。（3）蔗糖在热水中溶解比在冷水中快，用分子的相关知识解释。（4） 电解一定量的水， 当其中一个电极产生5 ml气体时，另一电极产生的气体体积可能是 ml 或 ml。（5）热水瓶胆壁上的水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，可用醋酸溶解除去。已知醋酸与氢氧化镁反应的化学方程式为：2ch3co

8、oh + mg(oh)2 = (ch3coo)2mg +2h2o ，则醋酸与碳酸钙反应的化学方程式是。三、实验题14. 水是我们熟悉的物质，如图1 是电解水实验的示意图。 电极上的现象是；b 管内生成的气体是；检验 a管内产生气体的方法是； 电解水发生化学反应的微观示意图如图2：从示意图中可获得的正确信息是（填写编号） ；a水由 2 个氢原子和1 个氧原子构成b反应前后元素种类不变c化学变化的实质是原子的重新组合d反应前后分子的种类没变e该化学反应中，生成气体的体积比是2：1 f水是由氢气和氧气组成 电解水的化学方程式为； 水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污水的排放等，请列举一种预

9、防水体污染的具体做法。15.下列是初中化学部分重要的实验或实验装置。请按要求填空：a.水的电解实验 b.测定空气里氧气含量 c.探究二氧化碳性质 d.气体制备装置(1)a 实验玻璃管中产生的气体是；(2)b 实验如果实验数据小于21% ，可能原因是（写出一点） ；(3)c 实验说明二氧化碳具有的性质是；(4) 写出用 d装置制取一种气体的化学方程式。16. 纯水清澈透明，不含杂质，硬水含较多可溶性钙和镁的化合物。现有两瓶无色液体，分别为软水和硬水，请你参与小雯同学对水的探究，并回答有关问题：（1）利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法可净化水，其中能降低水的硬度的是_。（2）区别软水和硬水的方法有多

10、种。小雯采用的方法是：分别取样于蒸发皿中，加热蒸干，有固体析出的是硬水。请你设计另一种方法（简述步骤、现象和结论）：。（3）小雯做实验时，发现硬水在蒸发的过程中产生了少量气体（除水蒸气外）并得到一种难溶性的固体。 提出猜想 产生的气体可能是二氧化碳，难溶性的固体可能是碳酸盐。 设计实验 将生成的气体通入中，观察到的现象，证明产生的气体是二氧化碳，写出有关的化学方程式：。向这种难溶性的固体中滴入_，观察到有大量的气泡产生，则这种固体可能是碳酸盐；若这种固体是碳酸钙，写出该反应的化学方程式：。 反馈与应用 通过上述实验得到启发，在家里可用_除去热水瓶胆内壁上的水垢。【答案与解析】1. 【答案】 d

11、 2. 【答案】 b 3. 【答案】 b 4. 【答案】 a 5. 【答案】 c 6 【答案】 d 7 【答案】 d 8 【答案】油船泄漏、向海洋倾倒工业废料及废水、生活污水直接排进海洋、用生活垃圾填海等（选填一条，合理即可）禁止向海洋倾倒工业废料及废水、生活污水处理之后再排放入海等（选填一条，合理即可）9. 【答案】 b 肥皂水煮沸10 【答案】（1）ab （2）钙煮沸（3）过滤吸附物理混合物（4）烧杯漏斗引流11. 【答案】（1）abe (2) 产生胶状物，吸附杂质，使杂质沉降（3）cacl2（4）洗脸水、洗脚水可以冲马桶（或养成随手关上水龙头的习惯或农业节水：节水灌溉，再生水灌溉；工业节

12、水：技术改造，冷却水回收，中水利用等）12. 【答案】（1）b （2）吸附 +4 （3） 2h2o光照2tio2h2+o2电能13. 【答案】（1）氧气（“氧分子”、 “ o2”等合理答案均可）（2）生活污染（ “放射性水污染” 、 “富营养化污染” 、 “病源微生物污染”等合理答案均可）（3）温度升高，分子在水中的扩散速率加快，从而加速蔗糖溶解（合理答案均可）（4）2.5 10（答案不要求顺序）（5）2ch3cooh + caco3 = ( ch3coo)2 ca + co2+ h2o 14. 【答案】 产生大量气泡氢气将带火星的木条伸到管口，缓慢打开活塞，带火星的木条复燃 bc 2h2o2h2+o2 将工业废水处理再排放15. 【答案】(1) 氢气（或h2）(2) 装置漏气（或加热时间短，反应不充分；或铜的量太少，氧气没完全反应；或未冷却至室温就读数等）(3) 不能燃烧，不支持燃烧，