中考化学总复习：氧气的性质、用途和制取归纳(基础)巩固练习

1、中考总复习：氧气的性质、用途和制取归纳（基础）【巩固练习】一、选择题 ( 每小题只有一个选项符合题意) 1. 实验室检验氧气应该选用（）a ph试纸 b 澄清石灰水 c 酚酞溶液 d 带火星的木条2. 下列物质和氧气反应的生成物在常温下有液体的是（）a蜡烛b铝c磷d铁3. 实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作中，正确的是（）a固定装有高锰酸钾的试管时，试管口略向上倾斜b开始加热时，导管口出现气泡立即收集c加热试管时，先使酒精灯火焰在试管下方来回移动d停止加热时，先熄灭酒精灯再将导管移出水面4. （ 2015?海南中考）空气是一种宝贵的资源，空气中能供给呼吸的气体是（）a氮气 b氧气 c二氧化碳 d

2、氦气5. 下列物质用途的说法中，错误的是（）a.氧气能供给呼吸 b.液态氧用作火箭燃料c.不锈钢用作制餐具 d.氦气用作填充探空气球6. （ 2015?上海中考）关于物质燃烧的现象描述错误的是（）a磷在空气中燃烧、剧烈反应，产生大量白雾b铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体c镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体d硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体7. 下列关于氧气的描述正确的是（） a鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水 b液氧是混合物 c液态氧是淡蓝色的，而固态氧是白色雪花状的 d变色的变化不一定是化学变化，如淡蓝色液氧变为无色气体就不是化学变化8. 欲鉴别分别

3、装在三个集气瓶中的氧气、氮气、空气，可以采用的最简便的方法是（） a逐一闻气味 b分别测量它们的密度 c分别测量它们的水溶性 d分别伸入燃烧的木条9. 下列关于氧气用途的说法，错误的是（） a 氧气可用于炼钢 b 液氧可做火箭发动机里的助燃剂 c 氧气可做气焊时的气体燃料 d 氧气可供登山、潜水、航空等缺氧环境中的工作人员呼吸10. 课堂上教师做了一个实验：将液态空气倒入一只烧杯中，发现立即冒出大量气泡，把一根燃着的小木条置于烧杯口，小木条的火焰熄灭；当没有气泡冒出时再把燃着的小木条置于烧杯口，此时小木条火焰不但没有熄灭，反而燃烧更旺（已知氮气的沸点低于氧气的沸点）。由此得出的结论正确的是（）

4、 a 气泡是由氧气汽化产生的 b 氮气不能做燃料而氧气能做燃料 c 氮气不能助燃而氧气能助燃 d 该变化是化学变化二、填空题11.（2015?四川中考） 氧气在加压、 降温条件下会变为色液体或固体， 这是变化；液态氧气一般储存在中。12. 实验室制取氧气的方法有多种，请写出其中一种的化学方程式，收集氧气可采用法（写一种）。三、实验题13. （2015?齐齐哈尔中考）在生产、生活和实验中常加入某些物质，这些物质起到重要的作用，请回答下列问题：（1）硫在氧气里燃烧的实验中，集气瓶里预先放入少量水的作用；（2）探究“乙醇能溶于水”的实验中，向水中加入几滴红墨水的作用；（3）家用煤气（含有一氧化碳）中

5、掺入微量具有难闻气味气体的作用。14. 实验室用如图所示的装置制取氧气，回答下列问题：(1) 往试管中装入固体粉末时，可先使试管倾斜，用_把药品小心地送至试管底部。(2) 组装该装置时，下列仪器用品的组装顺序是( 填序号 ) 。试管铁架台酒精灯木块15. 某校课外兴趣小组同学用氯酸钾和二氧化锰混合物加热制氧气，实验完毕后发现混合物固体质量减少了，请你用学过的化学知识解释。16. 实验室有下图所示的实验装置，请回答问题：（1）在加入药品之前应对实验装置进行。（2）可用于实验室制备和收集氧气的一套装置是_（填字母编号） 。写出用此装置制备氧气的化学方程式（写一个） ：。【答案与解析】1. 【答案】

6、 d 2. 【答案】 a 3. 【答案】 c 4. 【答案】 b 5. 【答案】 b 6【答案】 a 7. 【答案】 d 8.【答案】 d 9. 【答案】 c 10. 【答案】 c 11 【答案】淡蓝物理蓝色钢瓶12. 【答案】 2h2o22h2o o2或 2kmno4k2mno4 + mno2 + o2或 2kclo3mno22kcl+3o2排水法或向上排空气法 13.【答案】（1）吸收生成的二氧化硫，防止造成空气污染；（2）现象明显；（3）便于人们及时发现煤气泄漏。14. 【答案】（1）纸槽或药匙（ 2）15. 【答案】根据质量守恒定律，参加反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的