2017五年级语文下册第三单元试卷

1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创1/ 52017 五年级语文下册第三单元试卷【2017 五年级语文下册第三单元试卷】班级：姓名：学号：一、 看拼音，写词语。（8 分）bao zao piqizeng song matou（）（）（）（）jifen yuetan chirukuxing（）（）（）（）二、 根据拼音，写出同音字。（6 分）1、zao 急（）干（）仓叫）（）音2、li鼓）（） 害（）字（）史3、fan 検）（）碗罪（）广（）三、 词语练习。1.先填空， 然后解释所填字的意思。（4 分）严阵以（）：_ 化险为（）：扶老（）幼：_ 惊叹不（）：2.写

2、出下列词语的近义词。（4 分）游历（）嘱托（）横祸（）残生（）精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创2/ 53.由司马迁发愤写史记这个历史故事，你想到了哪些成语？（4 分）精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创3/ 5四、 按课文内容填空。（18 分）1.郑和率船队出洋（）次，前后到过（）个国家，郑和远 航，（）之大，（）之长，（）之广，达到了当时世界航海事 业的顶峰。2.他想：“人总是要死的，（，）。我如果就这样死了， 不是比鸿毛还要轻吗？我一定要活下去！我一定要完成这部 史书！”就这样，司马迁（），用了整整（），终于完成了一 部（

3、）。这部（）的著作，几乎耗尽了他毕生的心血，是他用（）写成的。3.在本单元中我们认识了很多人，女口 （）的司马迁，（）的郑和，（）的海伦，和（）的阿炳。你还知道除了本单元以 外的哪些人物呢？赶快写上 2 个吧!（）五、 阅读理解。（26 分）（一）又是一个中秋夜，阿炳在邻家少年的挽（can chan）扶下，来到二泉。月光似（sishi）水，静影沉（壁璧），但阿炳再精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创4/ 5也看不见了，只有那淙淙的流水声，（萦 莺）绕在他的耳畔（ban pan）。他想起了师（傅 父）说过的话，想到了自己坎坷的经历， 渐渐地， 渐渐地， 他似乎听到

4、了深沉的叹息， 伤心 的哭（泣汲），激愤的倾诉，倔（juejue）强的呐喊.1、本文节选自课文_。（1 分）2、“二泉”指的是_（1 分）3、给加点的字选择正确的读音。（在下面画“一一”） （2分）4、选择正确的字填在横线上。（2 分）5、写出下列词语的近义词。（3 分）哭泣（）倾诉（）萦绕（）6、在文中的省略号后面，你还能续写吗？如：_ 。（2 分）7、文中划线部分表达了作者怎样的思想情感？（1 分）精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创5/ 5（二）司马迁发愤写史记（节选）正当他专心致志写作 史记的时候，一场飞来横（hengheng）祸突然降临到他的头上。原来

5、，司马迁因为替一位将军（辩 辨）护，得罪了汉武帝，入狱受了酷刑。司马迁悲愤 交加，几次想血溅墙头，了此残生。但想到史记还没有 完成，便打消了这个念头。他想人总是要死的 有的重于泰山 有的轻于鸿毛 我如果就这样死了不是比鸿毛还轻吗我一定要活下去我一定要写完这部史书想到这里，他尽力（刻 克）制自己，把个人的耻辱、痛苦全都埋（mai man） 在心底， 重又摊开光洁平滑的竹简， 在上面写下了一行行工整 的隶字。1把文中不恰当的拼音和汉字画去。（2 分）2将文中所缺的标点补上。（3 分）3“飞来横祸”的意思是（），在文中指（）（2 分）4司马迁“悲愤交加”，他“悲”的是（），“愤”的又是（）。从“几次

6、想血溅墙头，了此残身”体会到他（的心情。从“把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底”又体 会出他）。4 分5、“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。” 这句话原来的句子是。将“我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？”改为精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创6/ 5陈述句（）（3 分）六、作文：（30 分）写一写你自己觉得最开心的一件事，题目自拟。要求：书写工整，语句通顺，勇于表达，有故事，有真情；字数不少于 400 字。（它们来自课后习题，细心点。）更多相关文章推荐：1.小学五年级语文下册第三单元测试卷2.五年级语文下册第三单元试卷（人教版）3.五年级语文下册第三单元试卷4.五年级下册语文第三单元试卷5.五年级下册语文第三单元试