小学下半年德育工作计划与小学下学期德育工作计划合集

1、小学下半年德育工作计划与小学下学期德育工作计划合集小学下半年德育工作计划范文一、指导思想以党的*大要把立德树人作为教育的根本任务，培养德、智、 体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。论述为指导，用富强、民主、文明、 和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善24字社会主义核心价值 观引领德育工作。牢固树立德育是第一生产力的思想，全面落实昆山市中小学 德育规程，遵循残疾学生的身心发展规律选择适合的教育原则、内容、途径、方法 开展德育活动，在进一步提高德育工作的针对性、实效性和主动性上下功夫，不断提 高学生思想道德素养和文明修养。二、工作目标1 总体目标：以重养成、健心理、讲文明为教育

2、基础，以提高整体素质为根本， 教育学生：学会热爱、学会关心、学会负责、学会节约、学会生活，强调学生的自我 教育、自我服务、自我约束的能力。努力使学生形成：人格上学会自尊、学习上学会 自主、生活上学会自理、意志上学会自强、行为上学会自律。分层目标：低年级：守纪律，有礼貌，有爱心，讲卫生，勤学习，自己的事情自 己做；高年级：爱祖国，具公德，护环境，友相处，拥有良好的意志品格和活泼开朗 的性格。三、工作措施学校德育工作是学校的首要工作，以追求德育工作的针对性和实 效性为基本原则，以提高教师道德素质，促进学校德育工作健康发展为目的，使学校 德育工作富有时代特色，充满生命力。1狠抓学生行为习惯，提升文明

3、素养。本学期继续以养成教育为重点内容，以 文明礼仪实践体验活动为重要途径，重点培养学生在校园的日常生活中从小事做起， 规范自己的一言一行，即说好话，走好路，吃好饭，乘好车，读好书，写好字，做 好值日。全体师生要明确德育目标，组织学习中小学生守则和小学生日常行为 规范、中学生日常行为规范；每月安排教育主题，每周布置常规训练要点，期 末分析班级德育质量；落实 三项常规 评比、星级 班级评比和 文明宿舍 评比制 度，让学生在具体、生动的实践中接受教育、体验进步。继续实施德育导师制，学 校中层、教研组长、心理辅导老师是德育导师工作的核心力量，对家庭教育环境不 良、单亲家庭、行为有偏差、心理有障碍、学习

4、有困难等特殊学生进行一对一结对 帮教，实施亲情化和个性化的德育，定期聊天谈心，家访，动态把握学生的发展轨 迹，形成学校 全员育人 的局面。抓实班级管理，提高班级管理质量各班班主任要把增强班集体凝聚力建设作为 班级管理的首要任务。把班级中的每一项工作都视为加强班集体凝聚力的好途径，力 求班级管理科学化、系统化、整体化，在实施过程中体现创造性、民主性、激励性。 班级建设做到有明确的总体目标和分步目标，学生人人心中知晓目标，形成积极向上的班级氛围o班主任要通过对小干部的培养、少先队活动的开展等方式加强班集体建设，促进和谐的学风、校风的形成。任课老师应协助班主任实施班级管理，充分利用 学科的特点渗透德

5、育教育的内容。结合完美教室建设，以四个班级为试点，以育人 环境的优化、班级文化的建设、实践活动的开展、良好习惯的养成、生活技能的掌握 为抓手，营造和谐、健康、阳光的校园文化氛围。3开展德育活动，切实提高德育实效。三月份，开展文明礼仪月活动。开展 学雷锋，文明礼仪在心中系列活动，在校园中掀起做文明事、争当文明小学生的活 动热潮。各班通过教室布置，开展班队活动，倡导学生坚持每天做一件好事，大力弘扬雷锋精神多做善事，积善成德，培养学生为他人着想的良好品质。继续开展家在 苏州，文明餐桌行动，围绕节俭惜福、厉行节约主题，从四个方面引导学生：1、不争不抢，守序排队，文明礼让，听从值日老师的安排；2、不挑食

6、，个人餐盆无剩饭剩菜；3、安静就餐，不喧哗吵闹；4、就餐结束后，所在班级桌面、地面干净无杂物。采取护导老师、值日学生每 天检查，每周定期总结评比方法，纳入星级班级评比活动中。四月份，开展法制安 全教育月活动。举行一次法制电子小报评比活动；举行一次法制故事会;开展一个知 法守法好少年评比活动。同时充分利用法制教育报告会、思品课、班会课、主题队 会、国旗下讲话等，继续读、用成长路上与法同行，学校网站开设法制教育专 栏，加强学生的法制宣传教育，使他们认识到学法、知法、懂法、守法的必要 性，增强他们自觉守法、自我保护的法律意识。积极开展心理健康教育。充分发挥 班主任和我校心理咨询师的突出优势，根据残疾

7、学生的心理特点，有针对性的开展心 理健康教育。建立适宜的青春健康课堂教育模式，上好健康教育课、开展团体心理 辅导和个别心理辅导，培养学生的自主能力、自律能力、合作能力、面对挫折与承受 压力的能力，使他们成长为有健康人格、有社会责任感的公民。会同家长共同做好 学生的心理疏导工作，引导学生树立自强自立，奋发向上的精神。五月份，开展生 命教育月活动。把生命教育放在德育工作的重要位置，通过集体晨会、板报橱窗营 造生命教育氛围；利用晨会、班会、队会开展关爱生命主题教育，学会珍爱生命关 心他人，做到以知识守护生命，开展珍爱生命为主题心理健康教育讲座，切实提 高学生的自我保护和救助能力；开展中小学交通安全知

8、识测试，提髙学生交通安全意 识;通过家长会、发家长告知书等形式，争取家长配合做好生命教育。做好学生防 火、防电、防盗、防溺水、防交通事故、防学生伤害的日常教育，增强学生安全防范 意识，确保学生生命和财产安全。六月份，开展环保教育月活动开展绿色环保教 育。积极响应国家发起的建设节约型社会，开展环保知识手抄小报评比活动，号召 学生从点滴做起，积极参与节约型社会的建设。各 班增添绿色植物，引导学生精心 护理，树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起。积极组织学生从校园做起，参 与各种环保工作和社会实践活动。引导学生从节约一滴水、一度电、一张纸、一粒 米入手，努力把学生的思想道德教育与公民道德建设有机

9、衔接起来，从小培养学生 的环保节能意识。12小学下学期德育工作计划范文1=1一、指导思想：本学期我校德育工作继承以公民道德建设实施纲要以及 小学生守则、小学生日常行为规范为指导，以办人民满足的教育为宗旨， 以继续推进公民道德教育为主线，以创建文明班级为抓手，以活动为载体，以育人为 落脚点，坚持科学发展观，落实学校工作计划，高度重视学生的行为习惯养成教育， 努力培养学生的新形象，不断开创我校德育工作的新局面。二、工作目标和措施：加大力度，坚持不懈，着力抓好德育师资队伍建设。1、继续开展政治学习。组织教师学习党的政策法规，特殊是有关教育的法律法 规，紧跟时代步伐，依法执教，使广大教师讲大局、讲团结

10、、讲稳定。2、继续加强师德师风建设。倡导教师甘清贫、讲奉献，提髙教师的精神境界。 强化师德建设，通过持之以恒的师德教育，提醒教师不断增强为人师表、教书育人 的自觉性。3、严格考核方案，设定高压线，强化师德师风建设。4、班主任队伍建设常抓不懈。加强班主任工作研讨。针对思想工作和班级治理 方面的先进典型，适时召开班主任工作研讨会。努力提升班会课质量。结合教导处 安排，将班会课时间统一，制定统一内容，同时结合各班实际，充分调动全班学生， 特殊是班委会成员的积极性，要让主题班会活动继续成为学生思想教育重要阵地。 加强对班主任的培训工作。通过对班主任的培训，统一熟悉，不断提高班主任工作水 平。完善班主任

11、工作量化考核，做到过程管理和业绩考核相结合，公平、公 正、公开对班主任工作和班级工作进行阳光评估，充分调动班主任的工作积极性和主 动性。拓宽渠道，留意实效，广泛开展德育实践活动。大力加强德育实践环节，把 激发和组织学生参加德育实践活动作为提高德育工作实效的一个重要途径。1、开展一系列丰富多彩的校园活动。以每月一主题，与少先队部联合开展艺术 节、英语节、科技活动、读书活动等各类文体活动，活跃学生校园生活，展现学生的 个性特长。配合有关重大节日和纪念日开展相关主题教育活动。办好学期初的开学 典礼，对新生进行入学教育。精心安排学生做好在国旗下的讲话和继续开展大课间 活动。2、继续开展 星级阳光少年

12、评比活动。全校开展争创 五星级阳光少年 活动， 从学生的学业素养、思想品德素养、身心健康素养、个性特长素养四个方面对学生进 行评价，重视学生的学习过程、方法和结果，关注学生成长发展中的需求，引领学生 全面发展。3、充分利用升旗这一德育主阵地，教育学生拥有远大的理想抱负和强烈的爱国 主义精神，要从升旗仪式的态度上端正每一个学生的思想认识，杜绝一切不严厉不恭 敬的行为出现。4、大力开展安全和法制教育，开展知识竞赛，图片展览，专家讲座等活动，促 使学生增强安全法律意识，并内化为自主行为。学校要制订切实可行的安全管理制 度，按照防止学生伤害事故的管理规则要求，与班主任签订安全责任书，努力 避免安全事故

13、的发生。5、切实抓好少先队工作。通过升旗仪式、红领巾广播站、小主人电视台、鼓号 队练习、值周检查等活动，活跃学生身心、提高学生素养，培养高尚的思想品德和良 好的行为习惯。做好新队员入队工作和红领巾广播站宣传教育活动。6、发挥心理咨询室的作用，积极开展心理健康教育。7、构建德育教育网络， 加强学校和家庭以及学校和社会的联系。充分利用校信通这一平台为师生提供便利和 帮助。定期召开家长会，听取家长对学校教育教学各方面工作的意见和建议。通过发 放告家长书、开家长会等形式，多渠道与家长沟通信息，取得家长的理解、配合与坚持，让学校教育和家庭教育齐发展、共进步。严格常规，狠抓落实，创新德育 工作的管理制度。

14、1、进一步加强德育课程建设。按照新课程改革的要求，切实加强思品课的教改 力度，继续抓好学科渗透德育的研究，组织开展思想品德课和主题班会课的观摩评选 活动，充分发挥课堂主阵地的育人功能。2、以六心教育为载体，以养成教育为抓手，力争校风学风呈现新面貌。要立 足于抓好学生的学习常规、活动常规。切实落实小学生日常行为规范、小学生 守则，开展知礼仪、讲诚信、多宽容、合作、敢创新为主题等活动。提高学生自我 管理、自我教育的能力，要重视学校公物的爱护和维护。3、检查到位，反馈及时。各项活动力争有安排、有规则、有督导、有检查、有 反馈。4、继续执行值周常规 流动红旗 评比制度。天天宣布班级常规检查结果，根据 常规检查结果，每周按常规积分高低，各年级组评选出一个获得流动红旗的班级，表 扬常规管理先进班级，指出常规检查扣分较多的班级及原因。突出重点，掌握难 点，深入开展德育科研工作。1、进一步加强校园文化建设，全力为学生的健康成长营造良好的物质、精神、 制度环境。本学期要重点开