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文档简介

1、【小班石头剪刀布教案】石头剪刀布游戏教案教案一：剪刀石头布<p活动目标：<p1、认识猜拳的方法<p2、了解自己的情绪<p准备资源 ：儿歌 CD、儿歌挂图<p教学活动内容与流程：<p一、引起动机<p播放儿歌 CD，引导幼儿跟着哼唱。<p二、发展活动<p1、展示儿歌挂图，引导幼儿念读歌词。<p2、还记得剪刀怎么比吗?<p3、布和石头可以怎么比呢?<p4、引导幼儿认识剪刀石头布的口诀与玩法。<p口诀：剪刀 石头 布(说布时出拳)<p玩法：布赢石头、石头赢剪刀、剪刀赢布、一样的平手。<p<p5、请幼儿跟着口

2、诀练习一次<p6、比赛有输有赢，说说看，赢的时候感觉如何?输的时候感觉如何?<p7、播放儿歌 CD，引导幼儿唱跳律动。<p三、综合活动<p猜拳大赛 幼儿两两一组进行猜拳比赛，每组猜 5次，看看最后是谁获胜。<p四、区角活动<p语文区：造词生气女生、气球<p造句为什么妹妹生气了?<p为什么妹妹_了?<p益智区：学习单猜拳<p五、活动评量<p1、会跟着旋律哼唱<p2、知道剪刀石头布的玩法<p3、喜欢参与游戏活动<p2教案二：石头剪刀布<p游戏目标<p1、学习用脚玩石头、剪刀、布的方法。<p2、训练幼儿反应的灵敏性，体验与同伴游戏的乐趣。<p游戏过程<p一、介绍游戏名称和玩法<p1、小朋友有没有玩过石头、剪刀、布的游戏，怎么玩的？<p2、今天我们又要来玩石头剪刀布的游戏，不过今天要用脚来做石头、尖刀和布。<p<p3、带领幼儿学习动作：两脚左右开立是布，两脚并立是石头，两脚前后开立是剪刀。<p4、交代游戏规则：两个人一起玩，在起点处面对面。先原地一边跳一边喊：“石头、剪刀、布”。喊到最后一个字是就各自做动作，如果两人动作一样就重来。谁赢了就向终点处跨一步，谁先到终点就是谁赢。<

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