幼儿老师培训心得有规划有成长

1、幼儿老师培训心得有规划，有成长2017年8月，我作为二七区新聘用教师参加了区里安 排了培训，聆听了领导的期许和名师的指导。怀着对新单 位的憧憬，为自己做了未来工作的规划。一名优秀的教师 应该是什么样子的呢?形容优秀教师的形容词很多，崇高的 师德、广博的知识、精湛的教艺，健康的心理，强健的体魄 等等。而真正做到这些，需要我们不断进取，脚踏实地， 坚持不懈的努力！我渴望成为一名优秀的幼儿教师，有理想有信念，专 业知识扎实，大胆创新、积极进取的老师。这就需要我们 把理论知识应用于富有创造性的教学活动中，从而表现出对 学生的需要更敏感,更能满足学生的个别需要。能根据课堂 情境的变化采取及时而有效的措施

2、从而保证教学顺利实施 的老师。使常规课堂活动自动化的老师，能时刻记住课堂 教学的主要目标，采用灵活而适当的教学策略。同时业务能 力不断增强，做到孩子喜欢，家长认可，领导满意的合格 教师。对于未来的成长规划，我主要从四个方面来制定计划：一、树立终身学习理念，扎实理论基础。21世纪，是一个信息和科技高速发展的时代，知识将以 前所未有的速度增长和淘汰。因此作为教师应树立终身学 习理念，进一步强化专业意识，学习先进的教育教学理论， 准确定位自己，用先进的理论充实自己、提高自己。学习身 边老师的宝贵经验,提高教学水平，使自己的课堂变的生动 有趣，教学上形成自己的风格和特色。让自己成为幼儿喜爱 的老师，家

3、长信赖的老师。在今后的工作生涯中，我将利用教学实践、业务进修、 教师培训等不同的学习机会，让学习成为自己的习惯，使自 己发展成为具有多种教学技能的老师。研读至少3部教学 方面的理论专著；浏览教育类专业杂志，了解幼儿教育研 究前沿；搜集网站各类教育资源，加强学习。真正做到:孩 子需要一碗水，教师有长流水。二、勤于反思，虚心请教。教学过程中，反思是一种有益的思维活动和再学习活动; “教然后而知困”，反思会激发教师终身学习的自觉冲动， 促使教师由经验型教师向反思型、学习型、研究型教师转 变。反思是新任教师提升教育教学素养的法宝，新任教师 的成长过程中离不开不断反思这一重要环节。教学前积极 备课，从幼

4、儿身心发展特点着手，拓展教学内容，优化教学过 程。教学中反思，及时在行动中反思，培养反思和自我监控 的习惯。教学后反思，向师傅请教，不断改进，形成自己的 教学风格。多听名师教学课，优秀公开课，并积极记录和 总结。多向教学经验丰富的教师请教和沟通，解决教学中 遇到的困难。认真备课，了解孩子的身心发展，为孩子提 供丰富的教学材料，开展形式多样的教学活动。关注每一 个孩子，因材施教。三、勇于实践，勇于创新。合格且优秀的教师还应具备一定的教研能力。积极参 加各级各类教育科研活动。利用课余时间，着手准备教育 课题的申请和撰写。积极撰写专业论文，并争取在刊物和 区级公众号上发表。不断培养自己对相应的的教育事实的 科学认识，而且培养自己从经验性认识转化到理论性认识的 能力，并提高自己的分析、抽象、概括、综合等认识能力， 努力掌握和善于使用理性思维的工具和方法,使自己在教育 科研中产生的观点和理论运用到实践中去检验、验证。四、常总结，勤积累。总结是对自我的审视，对教育工作的积累，使教学工 作不断推陈出新。通过总结，进而全面系统地了解以往的 工作情况，正确认识工作中存在的优点和不足；明确未来 工作的方向，少走弯路,少在同一个地方摔跤，提高工作效率, 进一步提升业务能力，沟通技巧。更是为今后的工作积累 丰