苏科版物理第5章物体的运动实验练习题

1、苏科版物理第5章物体的运动实验专题练习1. 2021秋?宜兴市如图甲所示，在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律实验中:1在此实验时，要研究气泡的运动情况,2假设测得气泡从管子的底端运动到顶端的距离为那么在这个过程中气泡的平均速度为3为便于时间的测量，应使气泡在管内运动得较m/s4实验前小明先将玻璃管上每隔10cm的距离上做一个标记，针对如何做标记问题，小华认为间距越小，分割的越多，就越能准确测量气泡的运动规律。小华观点是 选填“正确的或“错误的。同样玻璃管最下面的记号离底端应该 填“远或“近一些。5小明记录气泡上升一段路程后的实验数据如表所示，请你在图乙的坐标系中画岀s-t图象。从0点开始的距离

2、s/cm01020304050从0点开始时的时间t/s08162432406 根据实验数据和所画的图象，可归纳岀：气泡上升一段路程后，运动速度可以看成是 选填“改变或“不变的；运动的路程和时间近似成 选填“正或“反比，依据是 7 实验中气泡上升的快慢可能与什么因素有关，请提出你的一个猜测：气泡上升的快慢与有关。不改变实验器材的根底上80气泡2. 2021?滨湖区一模如下图，小明在“研究气泡的运动规律的实验中，发现气泡运动得较快，测量时间的误差较大。如何使气泡运动得慢一些？气泡的运动快慢到底与哪些因素有关呢？小明做岀了如下猜测：猜测一：跟气泡的大小有关猜测二：跟玻璃管与水平面的坡角/关于是小明课

3、后找了几位同学一起探究“气泡运动的快慢与气泡的大小、坡角有什么关系。得到的数据如下 玻璃管内径8mm气泡通过路程为 80cm,玻璃管内液体为水表一表二表三气泡大小1cm坡 角时间/s速度/cm?s-1气泡大小2cm坡 角时间/s速度/cm?s-1气泡大小4cm坡 角时间/s速度/cm?s-1实 验 序 号115°14.805.41实 验 序 号615°22.473.56实 验 序 号1115 °18.204.40230°13.106.11730°14.845.391230 °13.405.97345°14.705.44845

4、°12.166.581345 °12.506.40460°7.7014.52960°13.775.811460 °13.505.93590°32.402.471090°19.954.011590 °19.104.19(1) 实验中，小明将标有刻度的玻璃管一端放在水平桌面上，另一端抬高，如下图。为了完成实验，他还需要的器材有刻度尺、秒表、滴管、棉线和 。(2) 计时的起点“ 0刻度线没有设定在玻璃管的底端，原因是 (3) 分析表一(或表二、表三)的数据，可以发现气泡运动的快慢随坡角的变化关系是：(4) 分析表中第 1

5、、6、11 (或 2、7、12 或 3、8 13 或 4、9、14 或 5、10、15)(填表中实验序号)次实验数据可知，气泡运动的快慢与气泡的大小有关。在分析过程中，小明他们运用的科学方法是 (选填“类比法、“转换法或“控制变量法)。(5) 要使气泡运动得慢一些， 小明他们选择的气泡大小为2cm，坡角大小应为 (选填“ 5°"、“ 45或“ 90°)；请你猜测气泡运动的快慢还可能与 有关。3. ( 2021秋?建邺区期末)如图甲所示是“探究充水玻璃管中气泡的运动规 律实验装置。(1) 为观察气泡的运动规律，需要测量气泡运动的路程和时间。为便于测量，应使气泡在管内

6、运动得较 (选填“快或“慢 )(2) 小明记录气泡上升一段路程后的实验数据如下表所示。请在图乙的坐标系横坐标上标注合理值并画岀气泡运动的s-t图象。从0点开始的距离s/cm01020304050从0点开始计时的时间t/s0816243240(3) 根据实验数据和所画的图象，可归纳岀：气泡上升一段路程后，它的运动可近似看做匀速直线运动，判断的依据是 。(4) 如图丙气泡在 AB间做匀速直线运动，该气泡的长度为2cm，A、B两条刻度线的距离为 33cm,测得气泡完全通过 A B两刻度线的时间为 7s，那么气泡在 AB间运动的平均速度是 cm/s，气泡全部在两条刻度线内的时间是s。4. ( 2021

7、?盂县一模)在“探究充水玻璃管中气泡运动规律，小宁的实验方案如下：109a甲A.在内径为lcm、长约60cm的玻璃管中注满水，管内留一小气泡。标记(如图甲所示)C.迅速翻转玻璃管到竖直位置，使气泡从玻璃管下端向上运动，气泡到“0位置时，按下秒表，依次读出并记录气泡通过 10cm, 20cm所用的时间(记录如表)距离s/cm01020304050时间t/s02.04.08.010.0(1) 为便于测量时间，应设法使管内气泡运动得 (选填“快或“慢)一些。(2) 实验中，刻度为“ 0的位置线为什么不标记在管的最下端？答：(3) 表中漏记的一个数据是 。(4) 请根据表中数据，在图乙中画岀s-t图象

8、。(5) 小明看到医生在给病人输液时，手指轻弹输液管，有气泡向上运动，但他发现气泡在不同位置上升的决慢 是不同的，气泡上升的速度与哪些因素有关呢？为了探究气泡运动速度与倾斜角的关系，小明使用如图甲 所示的装置进行实验，测出玻璃管在不同倾斜角下气泡运动的速度，情况如下表：液体：自来水液柱长度：30cm气泡长度：4.1mm夹角e / 度857565554535251550运动时时间t/s32.320.015.312.511.611.812.514.519.525平均速度v (cm/s)0.931.501.962.402.592.542.402.071.54根据上述数据。请答复以下问题:(a) 当0

9、角为0度时，气泡运动的平均速度是 m/s(b) 请根据记录的数据在如图乙中先描点，再用平滑的曲线画岀速度随倾斜角0的图象范围内时，气泡大。市月考)取两张等大的圆形 两个大小不等的扇形(图甲所(c) 随e角的减小气泡运动速度是 (6) 当e角在运动的速度最5. (2021秋？宜兴纸，分别剪去示)，再将它们做成图乙所示的两个锥角不等的纸锥。(1) 为了比拟纸锥下落的快慢，可将纸锥按如图乙 (选填“ A或“ B)所示的位置释放。如果要测量两个纸锥的下落速度，需要的测量工具有 和。(2) 实验时小明所在小组将纸锥从课桌高度落到地上，发现它落地所需时间很短，很难测量准确。请你帮他们想个解决的方法： (写

10、出一个)。(3) 小明与其它小组交流时，发现不同小组测得纸锥下落的速度不同，请你猜测影响纸锥下落速度的因素可能是 (写出一个)他们用照相机拍摄了一张小球下落的频闪照片,(4) 小明所在小组继续研究小球在水中的下落运动情况,女口图丙所示。背景墙上每块瓷砖的高度为球的运动，以下判断正确的选项是 小球从A点到B点的运动一定是加速运动小球从A点到D点的平均速度为 3a/2 tA . B . C . Da，闪光灯每隔 t时间拍摄一次。观察照片，关于小小球从B点到D点的运动一定是加速运动小球通过C点时的速度为a/ t.(5) 在测量过程中，发现下落的时间较难测出， 于是我们可采用增加高度或换用锥角较 (选

11、填“大或“小)的纸锥进行实验。(6) 晓华的同学猜测纸锥从同一高度下落的快慢可能与纸锥的锥角、纸锥的轻重(即质量)有关，并打算用第(1)题中的两个纸锥，研究纸锥下落快慢与锥角的关系，晓华认为不科学，你认为原因可能是：6. ( 2021?泰州)在课外实践活动中，同学们用频闪照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次。(1 )小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图1所示，可以近似判断纸锥下落的速度变化情况是 (选填“不变 “先变大后不变或“一直变大)。1号纸锥2号纸错图3(2) 小明随后用同种纸张制成了质量相等的两个纸锥如图3所示，其中1号纸锥的锥角比2号纸锥的锥角大。如果从相同的高度

12、同时由静止释放两个纸锥，以下选项正确的选项是。A. 1号纸锥先到地面B. 2号纸锥先到地面C.两个纸锥同时到达地面(3) 在课外实践活动中，小芳所在的兴趣小组用闪光照相机拍下纸锥竖直下落的照片如图2所示，由此可以判断反映纸锥下落的速度随时间变化图象如图2的。(4) 假设测得图1中纸锥在A、C两位置间的实际距离为 8.40cm，那么AC过程中纸锥的平均速度为 m/s。(5) 在研究纸锥下落的时间与纸锥锥角的关系时，小明将a、c两个纸锥分别从同一高度由静止释放下落到地面，用秒表分别测出两纸锥下落的时间，再进行比拟总结，得出结论。请你评估小明的实验方案 并在现有器材的根底上提出相应的改良方法。评估意

13、见：，改良方法：。(6) 假设照相机每隔0.2s曝光一次，照片的缩放比例为1:30,那么纸锥经过B位置时的实际速度为 7. (2021秋?太仓市期末)在测量纸锥下落速度的实验中，小明用每隔0.5秒钟拍摄1次的相机，拍得如图所示的照片，右侧为纸锥从E到F过程的放大图。(1) 纸锥从A运动到B的时间是s;纸锥从A运动到F的时间是 s :(2) 纸锥从A运动到F过程中，先做 运动，接着做 运动。AABC D 驚ffF/_FkF1F2J-V E F(3) 从E到F过程中，平均速度约为 m/s，做匀速运动时的速度为 m/s参考答案1. 1刻度尺停表 2 0.083慢 4错误远 5略 6不变正 相同时间内通过的路程相等 7气泡的大小2. 1量角器 2刚开始时气泡不是匀速运动3 气泡大小一定，随着坡角增大，气泡运动速度先增大后减小 4控制变量法 5° 5液体种类或者玻璃管粗细3. 1慢2略 3气泡每过相同时间，通过的路程近似相同4 56.24. 1 慢 2气泡刚开始的运动不