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文档简介

1、手机关机了幼儿园教学小故事手机关机了幼儿园教学小故事室内区域游戏开始了，在美术区域里，幼儿可以自主 选择自己喜欢的活动，画自己想画的、喜欢的画。今天进 入美术区的是月月、彤彤和杰杰三个小朋友。月月首先引出话题：“你们要画什么？今天我要画花， 画我自己带幼儿园来的一盆红花，很漂亮，我喜欢。”彤彤：“让我想想。”摆出思考状，“哦，想起来，我画 上次老师教我们画的彩色的的花，彩色的花才好看，我 还要用圈圈、短线把花装饰的更漂亮。”杰杰没说话，默默的坐着。彤彤问他：“杰杰，你有没 有想好要画什么呀？ ”杰杰笑了笑：“我不画花，我想画别 的。”讨论玩了，三个小朋友就开始动手画画，各不干扰， 一副认真专注

2、的样子。杰杰用黑色勾线笔画了一个长方形，用黑色油画棒在 长方形里细心的涂满黑颜色。三个小朋友陆续完成了自己的画作。月月：“你看我画的花，跟我带来的花一模一样，都是 红红的。”彤彤：“我的花跟你不一样，是彩色的，彩色的花才漂 壳。彤彤和月月看到杰杰的画，马上露出不解不屑的神情。 月月：“这是画的什么呀？黑乎乎脏兮兮的，难看极 了。”彤彤接着说：“我也觉得不好看，杰杰你不会画吗？ ” 杰杰不服反驳说：“我跟你们画的不一样，它不丑，大 家都喜欢用它的。”月月和彤彤好奇起来："快告诉我们，你画的是什么呀? 杰杰说：“我画的是手机，我爸爸新买的手机就是这 样的。”彤彤：“手机也可以画的很漂亮，

3、你画的手机一点也不 漂亮。”杰杰：“我画的是一部黑色手机，现在关机了，当然是 黑黑的，你见过吗？ ”彤彤：“你原来画的是手机呀，我爸爸的手机就是黑色 的，关机了，确实是黑黑的。”月月：“我爸爸的手机也是黑色的，为什么我们的爸爸 都喜欢用黑色的手机呢？ ”彤彤：“不知道，我们回去问爸爸就知道了。你长大了 用什么颜色的手机？ ”三个小朋友扯上自己将来用的手机上了，新一轮的话题又开始了。在美术区域里，教师只是给幼儿提供各种绘画的工具 材料，提供一个涂鸦的区域。幼儿可以在里面任其进行宣 泄和工具的尝试，画一些幼儿亲身经历的，或者发生在他 身边的事等，具体怎么画不要管，让幼儿大胆得画出自己 感受的喜欢的东西就可以了活动中。今天进区域活动的三个幼儿都有自己的个性，有自己 的想法和画法。月月和彤彤都画出了漂亮的花，自己满意, 心情愉悦，让人也赏心悦目。杰杰画的手机关机，自己有 成功感快乐感，就是让人一时看不懂，由此产生对作品的 否定。随着杰杰的解释，月月和彤彤理解和接受了杰杰的 画。作为教师或成人，对幼儿用他们独有的方式表达出来 的画作，我们更应该站在幼

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