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文档简介
1、心理健康教育专升本期末考试13/181.(判斷题)对于3-6岁儿童来说,家庭教育的目标与幼儿园保教目标是一致的。()(本题2.0分)C B、 错误 学生答案:A标准答案:A解析:)(本得分:22 (判断题)超常儿童不只是智力型和学术型的(题2. 0分)A、 正确° B、 错误学生答案:A标准答案:A解析:得分:23.(判断题)特殊儿童虽然各有特点,但对教育的需求都是一 样的()(本题2.0分)C A、正确 B、错误学生答案:B标准答案:B解析:得分:24o (判断题)家长道德素质的高低是影响儿童行为的重要因素)(本题2.0分) A、 正确C B、错误学生答案:A标准答案:/解析:得分
2、:25.(判断题) 家长的人才观会影响到家庭教育的目标定位,内容选择,投入重点及教育方式()(本题2。0分)念A、正确:B、错误学生答案:A标准答案:A解析:得分:260(判断题)1-2岁儿童以有意注意为主,注意的持久性较低()(本题2。0分)C A、正确传B、错误学生备案:B标准答案:B解析:得分:27.(判断题)学前儿童家庭教育对儿童身体发展的促进作用主要是通过对儿童的合理养育和锻炼来实现的()(本题2.0分)A、正确B、错误学生答案:B标准答案:A解析:得分:080 (单选题)父母离婚会严重影响孩子的()能力和交友能力,给孩子带来学业和社交方面的双重打击。(本题2。0分)A、数学(5B、
3、自理CC.自制CD、语言学生答案:BB标准答案:解析:得分:29.(单选题)学前儿童家庭教育的主体是()(本题2。0分)A、家庭CB、家长CC.学前儿童D、社会学生备案:D标准答案:B解析:得分:010o (单选题)“干得好不如嫁的好”是哪个时期的女性择偶观0 (本题2. 0分)C A、 X化大革命时期B、 改革开放初期-C. 20世纪80年代中期至90年代中期C D. 20世纪90年代中期以后学生答案:C标准答案:A解析:得分:0门. (单选题)优生对下列那个选项无影响()(本题2。0分)匚A、个人° B、国家 C、社会C D、家庭学生答案:C标准答案:B解析:得分:012-(单选
4、题)结构主义什么时候出版的()(本题2。0分)-A、 1968CB、1973CC、1982°D、1997学生答案:A标准答案:A解析:得分:213. (单选题)父母角色属于()(本题2。0分)° A、 职业角色B、获得角邑C c、天賦角色 D、家庭角邑学生答案:D标准答案:C解析:得分:014. (单选题)由祖父母或外祖父母和孙辈组成的家庭称为()(本题2.0分)巴A、隔代家庭C B、核心家庭C、监护人家庭C °、留守家庭学生答案: 标准答案: 解析:AD得分:o15. (单选题)家庭中最基本的关系是()(本题2.0分)世A、亲子关系CB.婆媳关系CC、祖孙关系C
5、D、夫妻关系学生答案:A 标准答案:A 解析:得分:216o(单选题)绝对收入受下列哪个因素的影响0 (本题2。0分)A、 家庭人口B、家庭人口结构C、总收入CD、单位时间内必要开支学生答案:C标准答案:C解析:得分:217.(单选题)“控制人口增长,鼓励一对夫妇只生育两个孩子”的主张是谁提出的?()(本题2.0分)C A、周恩来B、邓小平 C、马寅初匚D、董必式学生答案:C标准答案:C解析:得分:218.(单选题)下列哪个不能减少智能儿童出生()(本题2.0分)A、避免40岁后生育CB、远离射线CC、保护幼儿安全D、近亲结婚学生答案:D标准答案:D 解析:得分:219o(单选题)“幼吾幼,以
6、及人之幼”反映了祖辈参与学前儿童家庭教育的()(本题2。0分)A.义务心理B、慈幼心理CC、补偿心理CD、返童心理学生答案:B标准答案:B解析:得分:220o (单选题)纵观我国家庭规模的发展变化状况,两个明显的走向是()(本题2。0分)A.小型化、综合化CB、大型化、核心化C、小型化、核心化CD>大型化、综合化学生答案:C标准答案:c解析:得分:221 o(单选题)学前儿童家庭教育的主体是()(本题2。0分)匚A、家庭CB、家长CC、学前儿童D、 社会学生答案:D标准答案:B 解析:得分:0“干得好不如嫁的好”是哪个时期的女性择偶观()22.(单选题)(本题2。0分)C A、 丈化大革
7、命时期CB、改革开放初期C、20世纪80年代中期至90年代中期CD、20世纪90年代中期以后学生答案:C标准答案:A解析:得分:023. (单选题)独生子女是问题群体,最早谁提出()(本题2.0分)A.霍尔CB、芬顿CC、山下郎CD、博汉农学生答案:A标准答案:A解析:得分:224o(单选题)父母和未婚子女组成的家庭称为()(本题2。0分)CA、主干家庭B、联合家庭c、血缘家庭° D、核心家庭学生答案:B标准答案:D解析:得分:025o(单选题)一般智能的要素不包括0 ?(本题2.0分)CA.感知CB.注意CC、记忆CD、智能学生答案:未答题标准答案:D解析:得分:026o (单选题
8、)影响胎儿发展的因素大体分为环境因素和()(本题2。0分)CA.基因因素B、遗传因素CC、健康因素CD.生物学因素学生答案:B标准答案:B解析:得分:227o (单选题)择偶是建立良好家庭人际关系以及和谐家庭的()(本A、 目的与祈提心理健康教育专升本期末考试B、前提与条件念C、前提与基础匚D、条件与基础学生答案:C标准答案:C解析:得分:228o(单选题)学前儿童家庭教育是教育的重要组成部分,是实现全面发展教育的()(本题2。0分)C A、重要组成部分B、必需 C、基础C D、根本保障学生答案:C标准答案:C解析:得分:229.(单选题)不是呈现减弱趋势的家庭职能是()(本题2.0分)A.家
9、庭的生育职能CB、家庭的经济职能CC、家庭聡养老年人的职能D、家庭的娱乐休闲职能学生答案:D标准答案:D解析:得分:230.(单选题)()正是儿童道德观念形成的关键时期(本题2。0分)俗A.学前期CB、嬰儿期CC、青少年期CD、成年期学生答案:A标准答案:A解析:得分:231 o(多选题)36岁儿童家庭教育与幼儿园合作教育的内容有()(本题2。0分)厂A、生命教育PB、教学活动合作C、管理合作D>研究合作学生答案:B.C.D标准答案:BCD解析:得分:232O (多选题)儿童家庭教育指导的渠道有()(本题2。0分)° A、 幼儿园的指导 B、社区的指导« C、社会团体
10、的指导 厂D、 个别指导学生答案:A,B, C标准答案:ABC解析:得分:233. (多选题) 家长教育方式的特点有()(本题2。0分)FA.情境性PB.情感性C.稳定性D、整合性学生答案:A, B, C,D标准答案:ABCD解析:得分:234. (多选题)脑瘫儿童的家庭教育指导()(本题2。0分)A、正确认识孩子的病情PB、运动、感觉的训练厂培养孩子的自立精神FD、交流能力的训练学生答案:A, B,D标准答案:ABD解析:得分:235. (多选题)日本家庭教育中最具特色的是()(本题2.0 分)叼A、礼仪培养18 / 18心理健康教育专升本期末考试38. (多选题)家庭经济状况会影响学前儿童
11、的哪些综合素质()(本题2。0分)A、良好行为习惯的培养FB>良好性格的形成厂C、技能学习的程度D、孩子心理需求学生答案:A,B, D标准答案:ABCD解析:得分:1.539.(多选题)研究超常儿童的指标有哪些()(本题2。0分)1*A、智能学习FC、特殊才能D、个性特点厂E.家庭学生答案:A,B, C.D标准答案:ABCD解析:得分:240 o(多选题)德育包括:()(本题2.0分)A.品德教育FB、思想教育厂C.心理健廉教育D、政治教育学生答案:A,B. D标准答案:ABCD 解析:得分:1o 541 o (多选题)父母角色的特点()(本题2.0分)A>角色的连续性厂B>
12、角色的不变性C、角色的对偶性D.角邑的天然不可转移性学生答案:A,C, D标准答案:ACD解析:得分:242. (多选题)下列哪些是我国婚姻法规定的婚生父母子女之间的权利和义务()(本题2.0分)PA、抚养教育的狡务B、保护和教育未成年子女的权利和狡务厂C、作为第二顺序继承人享有继承权D、计划生育5C务学生答案:A, B,D标准答案:ABD解析:得分:243o (多选题)家庭怎么对智能不足儿童进行早期干预()(本题2.0 分)A、注意感知和动作发展训练21 / 18B、 加藏语言学习和训练叼C、提高智能不足儿童生活自理能力叼D、安排智能不足儿童与正常儿童交往学生答案:A,Bf C, D标准答案
13、:ABCD 解析:得分:244o (多选题)学前儿童家庭教育的主体是()(本题2.0分)A.家庭B、家长C、学前儿童厂D、社会学生答案:A, B,C标准答案:ABC解析:得分:245.(多选题)家庭的基本特点有()(本题2.0分)A、家庭的存在总体上具有普遍性B、家庭具有满足个体多方面需要的可能性C、家庭在组成规模上具有小型性FD、家庭具有多磴的生产性学生答案:A,B,C, D标准答案:ABCD解析:得分:246o(多选题)家庭的基本职能有()(本题2.0分)叼 A、 生殖繁育后代的职能B、 进行经济活动的职能C.家庭的抚养.赡养职能PD.家庭的教育职能学生答案:A,B, C,D标准答案:ABCD解析:得分:247.(多选题)我国家庭结构的类型有()(本题2.0分)A.联合家庭主干家庭C.核心家庭PD.再纽家庭学生答案:A, B,C,D标准答案:ABCD解析:得分:248.(多选题)家庭教育的一般特点有()(本题2.0分)A、家庭教育的普遍性和广泛性B.家庭教育内容的丰富性C.家庭教育的传承性厂D.家庭教育的针对性和不及时性学生答案:A,B, C标准答案:A
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