以就业为导向的毕业环节教学改革研究

1、    以就业为导向的毕业环节教学改革研究    徐萍 刘青 张乐摘要：随着社会发展的不断深入，社会发展质量的不断提高，社会对于人才的需求量也在不断提高，就业成为了大学生最关注的话题之一。学校应从毕业环节教学入手，建立起以就业为导向的教学思路，在巩固专业理论的同时，更加注重社会实践，才能更好地帮助大学生顺利实现就业。本文重点对大学生毕业环节所遇到的问题和改革路径进行了阐述。关键词：就业问题;毕业环节教学;教育改革一、以就业导向的毕业环节教学改革的重要作用人才是第一生产力，人才培养的目的就是为国家经济建设所服务的，所以大学生毕业后能够尽快找到合适的工作，才

2、能更好地服务国家建设，在岗位上发挥自己的聪明才智。但是，由于大学生都是刚刚走出校门，缺少必要的社会经验和工作经验，理论知识丰富，但是就业能力就相对较低，而用人单位往往注重的又是工作经验，所以在大学生走出校门前，在毕业环节教学设计上，给予一定的辅导和帮助，有利于帮助大学生尽早就业，也有利于用人单位更好地选择实用人才，更有利于学校更好地了解社会需求，更有针对性的对后续学生进行教育和引导，更好地提升教学效果，具有十分积极的作用和意义。二、毕业环节教学改革存在的问题面对时代提出的新要求，越来越多的高校开始建立起以就业导向为原则的毕业环节教学，着力提高大学生的综合素质，帮助大学生能够更快的适应社會、融入

3、社会，不断创新毕业环节教学的方式方法，虽然取得了一定的成效，但是仍存在一些问题。一是重理论轻实践情况较为突出。毕业前夕，大学生已经经过系统的理论教学，理论知识相对比较扎实，欠缺的是实践能力，但是在实际教学活动中，重理论轻实践的现象依然存在，缺乏对学生在实践能力上的指导，不利于大学生提升社会实践能力，给大学生更好就业带来阻碍。二是校企结合不够紧密。学校教育是为企业培养更多优质人才，所以企业在用人上有着绝对的话语权，虽然现在许多学校已经开始尝试校企融合的尝试，但是，结合的还不够紧密，融合的还不够深入，不能很好的帮助学生进行实践能力的提升。三是“双师”体制建设还有待加强，所谓“双师”实际上就是教师和

4、企业专业技术人员之间的交流，让教师进入企业更好地了解企业对人才的需要，调整教学内容，更好地培养实用性人才。让企业专业技术人员进入校园，帮助学生更好地了解企业，了解社会对自己所学专业的需求，了解如何能够满足企业对人才的需求，有针对性的进行学习提升，从而提高自己的竞争力，为自己顺利就业创造必要条件。四是毕业环节实践工作开展不力。为了更好地帮助学生更快的了解社会，了解岗位，学校会让学生进入企业，直观的了解企业的运作，这样可以更好地帮助学生实现就业。但是，在实际操作过程中，往往流于形式，学生也进入了企业，但是，学习过程只是走马观花，如管中窥豹，不能很好的了解企业，认知岗位，也就不可能达到实习的目的。三

5、、以就业为导向的毕业环节教学改革路径人类之所以能够站在食物链的最顶端，其重要原因就是人们善于自我发现问题，并从问题中去寻找解决问题的答案。实践证明，已就业导向的毕业环节教学是有效的，也是符合时代发展需要的，所以，要瞄准改革中出现的问题，探究问题根源，找寻改革思路，不断完善改革的方式方法，帮助更多更优秀的学生更好就业，实现自己的人生追求，为国家经济建设做出自己的贡献。一是要更新观念，学校开展教育就是为了培养社会需要的优质人才，以就业为导向，才能满足社会需求，所以，高校必须转变思想观念，不仅重视理论教学，更要注重实践能力的提升，尤其是在学生毕业的关键时期，更应该把就业能力培养放在首位，把社会实践放

6、在首位，给学生提供更多实践机会，让学生能够在实践中对所学的知识有更加深刻的理解，也帮助学生能够更好地了解社会，了解用人单位的需求，为更好的就业做好思想准备。二是要加强学校与企业之间的融合。学校要主动与自身涉及专业相关企业的联系，让企业管理者为即将毕业的学生提供更多的实践机会。要与企业紧密结合，建立科学合理的人才输出机制，提供实践场地的企业可以优先挑选优秀学生，尽可能的保证合作企业能够获取优秀人才。三是健全“双师”机制，企业和学校都要更新观念，企业要把吸引优秀人才放在首位，要求专业技术人员走进校园，一方面把企业的需求传递给学生，让学生按照企业的需求有针对性的提高自身能力，帮助企业新引人才。其次，

7、让学生了解企业，帮助学生确立符合自身实际的人生职业规划。最后，学校的教师参与企业经营管理工作，可以把最先进的管理理念引入企业，帮助企业更好的发展，同时也可以更多的了解企业的现实需求，在未来的教育中，把新的人才需求理念传递给学生，帮助学生尽快适应社会，服务社会。四是提升学生实践能力，学校通过与企业间的结合，让学生可以跳出学校，直接在企业进行实践能力的提升，一方面降低了成本，学校帮助学生实践就需要引进大量的教学设备，而将实践场地放在企业，就不必将教育资金投入到教具的购买中，大大降低成本，另一方面，企业是最佳的实践场地，也有利于学生能够更开更好的了解企业，了解社会，从而找到自己的人生发展方向。再次，学生通过再企业的实习，能够帮助学生更好的了解岗位，了解社会。也可以帮助学生更好地适应社会，迅速的转变从学生到员工的角色互换，为企业提供更多更优秀的优秀人才。四、结语教育是百年大计，教育的目的就是为国家培养更多更优秀的实用性人才，而培养实用性人才，不能只注重理论素养和专业素养，更要注重业务能力和实践能力，所以，确立以就业为导向的毕业环节研究至关重要，无论是学校还是企业都应该有清醒的认识，为学生综合素质的提升创造条件，让学生能够通过毕业环节的指导，迅速的了解社会，了解岗位，适应社会，适应岗位，早日成为国家经济发展建设