2021小班体育教案幸运球模板

1、小班体育教案幸运球模板和以前一样，老师的铃鼓一响，第一个孩子就把球传给旁边的孩子，然后一个个传下去。我们来看看小班体育教案里的幸运球！欢迎查看！小班体育教案幸运球1活动目标：1.熟悉同伴的名字。2.能够正确接球和投球。3.享受锻炼四肢的乐趣。活动准备：伴随着球和铃鼓。活动流程：1.让孩子知道同龄人的名字。孩子们围成一个大圈，玩传球游戏。老师：现在，孩子们，我们坐成一个大圆圈。上次我们玩了一个叫传球的游戏。这次我们玩传球，好吗？你想玩带球游戏吗？(思考)老师：说明规则：a，老师的铃鼓响了，第一个孩子把球传给旁边的孩子，然后一个一个。b.当老师的铃鼓停止时，球停止传递。这时，拿到球的孩子站起来说他

2、的名字：我叫。(第一个游戏：主要看孩子对游戏的熟悉程度)改变规则：和以前一样，老师的铃鼓一响，第一个孩子就把球传给旁边的孩子，然后一个一个传下去。但是当老师的铃鼓停下来的时候，拿到球的孩子没有说自己的名字，而是说了我旁边孩子的名字：我旁边孩子的名字是。(孩子说不出名字的时候，老师可以引导孩子说出来，然后和老师交谈，反复几次，让孩子熟悉同伴的名字。)(3)两位老师先给小朋友示范，讲游戏规则，玩传球游戏。游戏规则：宝宝a把球扔给宝宝b叫名字，宝宝b接住球(扔球的时候教宝宝怎么扔怎么捡是对的)，保证宝宝安全。孩子自己动手脚操作，体验路过游戏带来的快乐。四.活动的扩展孩子在玩得熟练后，可以改变玩法，变

3、投掷为给予和滚动，增加传球速度或球数。小班体育教案幸运球2活动目标1、练习球拍，锻炼上肢力量，促进儿童动作的灵活性和协调性。2.集体体验玩游戏的乐趣。3.培养孩子对体育活动的兴趣。4.让孩子有无畏的意志，体验健康活动的乐趣。教学重点和难点教学重点：培养孩子在活动中的灵活性和协调性。教学难点：儿童参与积极性和儿童个体动作协调性的培养。要准备的活动有4个气排球，10个小佛经花，12个纪念品。活动过程一、准备工作：老师把孩子们带到操场上，平均安排成四排做准备。二、游戏过程：1.要求：(1)每一列的第一个孩子在老师的指导下单手把球拍递给下一个孩子，以此类推，直到最后一个孩子，哪个列先完成任务就是冠军，

4、但是需要两个比赛才能赢。(2)没拍过照片的孩子要为这个群体加油，不要玩，不要嘘。(3)点评：表扬表现好的孩子，奖励小红花，赠送冠军团纪念品。2.活动结束。小班体育教案幸运球3活动目标：1.学会用棍子把球打到指定的地方，保持身体平衡。2.发展行动的协调。3.能够努力完成任务，培养耐心，喜欢运动游戏。4.培养孩子边玩边录音的学习技巧，能够用自己简短流畅的语言表达自己记录的意思。5.培养孩子健康活泼的性格。活动准备：1.材料准备：粉笔、小相框、报纸球(粒)、棍子、音乐2.体验准备：孩子已经有了拿棍子的体验。活动的重难点：学会用棍子把球打到指定的地方，保持身体平衡。发展行动的协调。活动流程：(一)、热

5、身运动跟着音乐的节奏活动(兔舞)。(2)导入：谈导入老师：孩子们好，你们还记得我们上节课玩的什么游戏吗？年轻：小运动员。老师：是的，现在看看我手里拿的是什么。小球老师：是的，这些球是我们的好朋友。他们今天迷路了。你想送他们回家吗？杨中华：是的。(三)、熟悉游戏场地，教师讲解游戏玩法和演示。老师：你看到我们小框里的小球了吗？杨中华：是的。老师：我们应该用手中的魔杖把这些球运到对面的小篮子里。在运球的过程中，要把球滚在小桥上(两条线之间)。如果球滚下小桥，我们会捡起来继续往前开，直到所有的球都送回家。(老师一边讲解一边演示)老师：比赛的时候，把球一个个送过去。请把“魔杖”传给下一个孩子，站在队伍后面等待，遵守游戏规则。(4)游戏开始时，老师引导孩子玩游戏。一组男生一组女生听音乐发小球。(老师观察孩子参与游戏，注意孩子安全)(5)、活动结束，老