2021小班糖果教案

1、小班糖果教案引导孩子谈论自己的发现和感受。有各种各样的糖果，如棒棒糖、棉花糖、巧克力等。有大的，有小的，有不同颜色的，有硬的，有软的等等。以下内容是为大家准备的，希望对你有所帮助。范文怡关于糖果的小班教学计划活动目标：1、能观察和了解糖果的形状，知道糖果的种类非常丰富。2.愿意用文字表达自己的发现和感受，懂得不扔糖纸。活动准备：1.孩子们选择2-3种不同的糖带到幼儿园，并把它们排列在主题墙上。2.各种糖果(不同形状和颜色的糖果等。)重难点活动：活动焦点：观察和理解糖果的形状，知道糖果的种类很多。活动难度：愿意用文字表达自己的发现和感受。活动流程：第一，用对话导入，引起孩子的记忆体验老师：“孩子

2、们好！你喜欢糖吗？你吃过什么糖？你最喜欢哪种糖？”(调动孩子的经验，引起孩子的兴趣)第二，操作，游戏猜猜糖果1.展示一个糖果罐，里面有各种形状的糖果。老师：“今天老师带了好吃的糖。让我们一起了解这些糖。”2.展示一些有代表性的糖，引导孩子认识。(2)了解各种糖1.老师给每个孩子两种不同的糖。用小手摸糖，用眼睛看，用鼻子闻。2.引导孩子谈论自己的发现和感受。有各种各样的糖果，如棒棒糖、棉花糖、巧克力等。有大的，有小的，有不同颜色的，有硬的，有软的等等。(3)品尝糖果1.老师让孩子们尝糖。老师：“嘴里吃这种糖是什么感觉？”(孩子大胆说出自己的感受)尝一尝甜不甜。孩子们，剥好的糖纸怎么办？(让孩子说

3、话)2.小朋友一边品尝：一边回答老师的问题。他们口中的糖果是什么形状，颜色，硬还是软？你嘴里的糖果有什么变化吗？(引导孩子回答糖果变小了)第三，结束活动老师总结：小朋友，我们把刚剥下来的糖纸扔进垃圾桶，让小朋友从小养成不扔糖纸的好习惯。糖虽然好吃，但是不能多吃。吃完糖别忘了漱口刷牙。让我们在浴室漱口。活动分机：1.请孩子们收集不同种类的糖，放在生活区让孩子们探索和品尝2.日常生活中，放各种糖纸、小石头、塑料泡沫让孩子叠来叠去，练习包糖。小班糖果教案范文二一、活动目标：1.感受糖果的多样性和糖纸的色美。2.尝试包装纸和扭纸，充分体验游戏和成功的喜悦。二、活动准备：1、和孩子一起收集各种糖纸。2.

4、玩具熊。设定环境：一个熊糖果屋。3.泡沫块和橡皮泥丸。4.开心鼓掌歌。三.活动流程：1.步进幸福拍手歌带孩子进入活动室。老师呈现玩具熊，并在熊糖果店缺货的情况下进行介绍，激发孩子包装糖果，帮助他人的欲望。老师：今天，熊想在紧急情况下向孩子们寻求帮助。熊的糖果店今天缺货。你想让孩子们给熊做些糖果吗？2.请选择一些喜欢的蜜饯纸，观察蜜饯纸的颜色、形状、图案，感受蜜饯纸的色彩美。3.鼓励孩子给熊包装糖果，练习包装和扭转的技巧。(1)告诉我：糖果是怎么包装的？(2)展示材料，让孩子自由包装糖果，探索包装糖果的方法，然后将包装好的糖果放在一起，让孩子发现包装糖果的缺点，让孩子演示。(3)教师要结合孩子的

5、探索，重点示范包边、扭边的操作技巧。根据包糖的过程，老师可以自己做儿歌：把小糖果放在手心，把小糖果藏在里面，上下打包，左右拧，把我的糖果包起来。(4)再次鼓励孩子们打包行李让孩子们数一数他们自己包装了多少糖果。把包装好的糖果放在一个大篮子里。5.在欢快的音乐中，老师带领孩子们把包装好的糖果交给小熊，并注意使用礼貌的语言。(引导孩子说：小熊，我们给你带了糖果。小熊说：谢谢。孩子说：不客气，再见！)四。活动的扩展：提供各种材料(彩泥、糖果纸、绉纸等。)在手工作区激发孩子制作糖果的欲望，让孩子制作棒棒糖、巧克力等糖果，练习包装糖果。小班糖果教案文三模式1.小班食物教案范文2.小班新年快乐教案范文3.2021小班科学哇彩虹糖