执行力培训游戏

1、也以假冒的身份参加了一次成功学执行力培训， 培训之余该写点什么， 直到 今天才写，也非那时的情感，为了纪念还是写了下来成功学培训以体验式著称， 整个课程重在每个成员的参与与具体感念的亲身体验，其间以游戏贯穿。自我设限的跨越栅栏： 眼睛是会骗人的， 眼睁睁看见有横栏， 闭眼后却不知横栏 移去，顿时爬的、跳的 | 、垮的群生众像，丑态百出。自以为是的一份试卷： 没有严格按试卷的要求， 而是盲目忙碌， 忙到头才知道一 开始就已经忙完了。同心杆（齐眉杆）团队协作的 游戏：只有所有的队员齐心协力才能将那个 小杆子落在地上。信任的游戏： 甲乙丙丁四个人在四把椅子的支撑下彼此头枕腿的连接， 之后撤去 椅子，

2、看支撑的时间长短， 相信对方在尽力的支撑着自己， 自己也尽力的支撑着 别人。责任俯卧撑游戏：连续的报数，错报、多报、抢报、报慢都是失败，都要所在队 的队长向对手做 20、40、80 个俯卧撑，整个过程队长并不参与报数，无论那个 队员的错都会让队长做俯卧撑， 看着他们无辜的因你的错误而做， 直到精疲力尽， 整个会场泣声一片。 为什么要因为你而让队长做俯卧撑， 为什么做俯卧撑的不是 你而是别人，为什么？0.25 平米的 16 个人站立：打破常规的站立，觉得不可思议，可是就实现了，并 且坚持了 300 秒钟，坚持就是胜利或者人的潜能是无限的。感恩的游戏： 一圈和另一圈的人能拥抱是多么不容易啊， 一不

3、留神时光的转盘就 错过了你我，生命中总有些人是我们无法触摸的，或者时间、空间、或者别的什 么，这次的游戏规则是上下的人拥抱，可那近在你左右的人 你却无法拥抱，因 为那时游戏规则以为，感谢生命、父母、朋友、爱人、亲人，勿到树欲静而风不 止，子欲养而亲不待时后悔莫测。A 点到 B 点的游戏：意愿是到对岸去只有一个，而过去的方法是不计其数的，意 愿兴趣是第一位的， 方法是多样的， 只要有足够的兴趣和意愿， 方法一定会有的 无论是哭笑打闹还是爬摸滚打都是会实现的。愈挫愈勇，屡遭挫折而热情不减： 26个人要从一个不满 2 电网的墙上仅有的 0.25 平米的小孔中逃生到对岸的安全地带，不能触网，不能说话交

4、流，无论你到了 25 个只要有一人犯规都得撤回去从新来过，无数次以后我们还是成功了，真是 屡败屡战。十条锦囊1、细节决定成败2、自律、谨慎、坚持 3、充分利用所有资源4、我可以放弃我所拥有的5、迅速行动但不孤注一掷6、伟大的理想聚焦于一个周密的计划7、愈挫愈勇，百折不挠而激情不减8、用镜子照亮自己而不是归责于外9、努力做事而不拘泥以常规10、承诺与事情发生之时而不是事情如何发生课程可专为团队熔炼设计，可使新、 老员工迅速融入，且为员工间的良好沟通交往，创造最佳、最有效的环境！同时可为企业快速发掘并提升优秀有潜力员工的工作效能！课程宗旨：通过体验式的学习，使参训员工体验到信任、负责任、选择、承诺

5、、双赢、关爱等六大价值 观在企业团队中是如何发挥巨大力量的。参训者在向内发掘的体验中发现自己的优、 缺点及盲点， 清晰自己及团队成员的心态每时每 刻的位置，并懂得迁善心态达成目标。在练习中体验团队的终极目的 - 赢！令参训员工在团队中创造赢的人生、赢的人际关系、 赢的体验、赢的成果、赢的团队！课程内容一、知行合一 说到不如做到 （ 团队系列之一 ）卓越团队培训要达到的目的就有以下几点：?消除人的抱怨心理，能使人从消极到积极，从被动到主动；?换位思考，成为一个负责任的人；?消除人与人之间不同文化、不同背景的隔膜，加强团队的凝聚力和向心力?增进人与人之间的了解和对企业忠诚，做好传帮带，避免优秀职员

6、流失? 了解洞察职员心态变化的方法规律和技巧。?二、双向沟通提升执行力（团队训练之二）在企业管理与工作实践中，我们常常发现一个带普遍性的问题，就是领导总以为自己已经对下属布置工作或交代任务就是自己已讲清楚了，下属就应该明白去执行而不会出现执行上的错误或偏差。实际上犯了单向沟通的毛病。本课程在强调双向沟通和提升执行力这一课就主要抓住以下授课要点：1、为何全球的企业都在倡导学习把信送到加西亚的罗文精神？2、关于团队中对信息（工作任务）的理解和传递，差之毫厘，失之千里，传递没理解清楚 的信息（工作）的恶果；讲清案例后， 我用自己设计的一套沟通游戏让学员去理解课程的内 容；3、凡事多问，多听，多看，少

7、说，忠实地执行才会有结果。三、谁说你很负责任？（团队培训系列之三）本节课程是针对我们很多时候太爱喊口号、说大话、空话、假话、废话、官话的不良习惯设 计的。这堂课程之所以很震撼人心，其实就是我在课程设计时,已将平时我们难以看见的领导为部下负责任的痛苦和压力变成看得见、摸得着的现实及互动游戏，让每个学员去换位思考并认真体会当你不小心犯了错误，则要由你的领导替你去承担，去受苦受累的残酷场景。此课确实设计每到这个环节都会因学员而感动。不少学员上过此课后，一边认为内容和方式很好， 很震撼，很深刻；一边又建议可不可以减低处罚的力度。“天下之事又要好，又要巧，又要马儿不吃草。”能行吗？凡事都有利有弊，为什么

8、叫“痛快” ？先有“痛苦”后才有“快乐”啊！你别说你怎么负责，课程中一检验就可以得出一个结果。这个环节让人落泪感动是因为激发了人的责任感和联想。四、集体闯关合作才能双赢（团队培训系列之四）人没有竞争就没有动力，没有竞争就没有高低。所以，以前毛泽东老讲一句话： “挑起群众 斗群众” ，我理解的也是制造竞争。 问题是我们经常会觉得这样一个恒固不变的真理竞 争就是你死我活，胜利一定是建立在对方失败或输的基础上的。否则，就不是竞争。这节课程的目的是让学员们体验集体的力量和因个别人没集体观念， 不注意自己行为给团队 带来的挫折和打击。 也让学员们彻底抛开个人顾虑，从集体的利益、从大局、 从整体去思考 问

9、题。五、感恩不难也不功利（团队训练之五）生活和工作中， 很多人由于自己的冷漠而拉开了同他人的距离， 冷漠是造成自己孤独的原因。 在今天这个 “天下熙熙皆为利趋，天下攘攘皆为利往”的金钱社会，有多少人能真正的让自 己冷静下来反思以下自己所走过的人生之路上？曾经得到过多少亲人、朋友、同事、上司、 客户的帮助？有多少人回想过对曾经帮助过你的人，你做过什么去感恩别人？金钱、地位、 名利已经把现代人内心那些最纯真的感恩之心， 最朴素的 “滴水之恩当涌泉相报” 的情怀差 不多都淡化了， 减弱了， 消失了，剩下一颗冰冷的心。能否重新拾起人们这颗善良和感恩的 心？六、快乐是自找的（团队训练之六）快乐确实就是一

10、种心态， 不是人们长说的有的人天生就快乐。 性格是有很大差异的， 但 我觉得快乐是一种心态功夫。是需要在日积月累的生活学习工作中去感悟的。本课要灌输的理念：1、心境快速转换，学会适应和面对来自自己和他人的尴尬；2、消除负面心态、焕发热情与集体共进共赢；3、快乐面对人生及工作的困难并勇于克服困难。这节课，学员都玩得很疯狂，很放松，很开心并从中感悟一些道理。七、成功有方法，失败有原因（团队训练之七）“成功哲学如果你的心中想到失败，你就失败了！如果你没有必胜的决心， 决无任何成就！ 纵使你想要得到胜利，只要浮现失败的字眼， 胜利 便不会向你微笑。如果你不认真行事，你就失败了。我们在大自然宇宙中发现，

11、成功起源于人类的意志力。一切皆由人类的精神状态决定！如果你想到落后，你就落后了。如果你想要实现最高地位，在胜利到手之前，必定要拥有我一定做得到的信念！人生的战果， 并非强势快速就能到达。 所有最后获得胜利的人， 都是坚信我一定做得到 的人！”八、个人潜能该怎样激发？（团队训练之八）很多时候， 我们本来就可以的， 但可惜我们没有上心去做。比如： 谁都知道一个人戴戒子是 有讲究的，但只有少数的人能准确地了解戒子的准确戴法和含意。戴在食指上？戴在中指 上？戴在无名制上？戴在小指上都表示什么意思呢？类似的知识很像我们一个人潜能的发挥的好坏，就看你到底用心了没有。九、舍得之间是学问（团队训练之九）这一节

12、课是一个关于数字的游戏的比赛， 从游戏中去观察学员四种性格特征或思维、 行为方 式。并告诫学员其实世间上还有一种既可不置你的竞争对手为死地， 又可以彼此达到合作双 赢的思想境界和结局。课程要灌输的主要理念有：1、团队成员在执行任务中认真聆听的重要性；2、人性在争斗中的自私自利和狭隘的具体表现；3、只有舍弃小我才能成全大我；4、观察团队中成员的思维、行为、性格的缺陷；5、明白人生中双赢合作的重要性。十、不经风雨何见彩虹 ?（ 团队训练之十 ）一个看得见光明的人是很难体会盲人的世界和想法感受的 , 习惯与让家人 , 企业领导 ,朋 友, 同事为你承担责任的人 , 在这课程中讲会自己亲身体验到什么是无助、 恐怖、黑暗、害怕、 担心、刺激、温暖、情谊、责任、团结、互助、友爱和支持。团队课程只要能一气哈成上完的学员都有很深的感受和强烈的认同感，哪怕再负面的人参 加，到最后大多都会被课程的魅力征服。十一、结尾部分：嘉许、分享主题? 经过紧张、 深刻的有方向的练习， 学员自我感受到内心明显的