长春大学光华管理学院图书馆建设规划

1、图书馆建设规划长春大学光华学院二零一零年十二月一日长春大学光华学院图书馆建设规划（意见征集）现代化的图书馆是大学灵魂的体现，是大学学术层次和办学质量的标志。结合教育部普通高等学校图书馆规程(修订)的相关精神，为使长春大学光华学院“国内知名、国际有一定影响力的民办大学”的战略目标得以实现，促进学校“十二五”战略规划的实施，提高图书馆对学校教学、科研、学术交流和文化传播的支撑服务水平，特制订长春大学光华学院图书馆建设发展规划。一、发展目标 以学校中长期发展规划为指引，“十二五”战略规划为建设方向，将长春大学光华学院图书馆建设成大学灵魂的载体，光华文化的体现；以资源共享、协同发展为目标，以文献资源建

2、设、开发、利用为重点，以数字化图书馆建设为方向，在图书馆现有功能的基础上积极拓展图书馆教学、学术、文化等功能，建立与教学科研、学科建设、合作交流和文化传播发展相适应，纸质文献与电子文献互为补充的图书馆资源保障体系；以管理创新、服务创新为中心，以图书馆队伍建设为关键，建设以人为本、科学发展、专业高效的人性化图书馆；以信息化、网络化为目标，建设与现代化图书馆相适应的功能齐全的图书馆网站。二、总体规划 1整体布局学校图书馆主要由电子阅览厅、图书借阅厅、报刊阅览厅、自然科学阅览厅、社会科学阅览厅、工具书阅览厅、过刊阅览厅、外文图书阅览厅、专题阅览厅、音响视听区、珍藏图书阅览厅、自习阅览厅、公共服务厅和

3、十二个主题馆以及四个学术服务馆组成。2功能定位图书馆作为大学学术层次和办学质量的标志，其功能应该至少包括学习教育功能、文化娱乐功能、学术交流功能、文化传承功能和图书珍藏功能。在长春大学光华学院图书馆现有的功能基础上拟增加文化娱乐功能和学术交流功能，从而将长春大学光华学院图书馆建立成一所集教学、科研、学习、交流、参观、娱乐于一体的立体型综合性图书馆。三、图书馆功能结构图 四、各版块的功能定位和内容 （一）学习教育馆 1.图书借阅厅 （1）功能定位：借阅图书（2） 内容设计：提供自然科学、社会科学和综合性中外文图书的馆内阅读和馆外借阅，主要包括以下学科门类：社科类有马列、哲学、宗教、政法、军事、经

4、管、文教、艺术、史地、文学；自然科学类有数理科学、化学、天文学、生物科学、医学、农业科学、工业技术、交通运输、环境科学和综合性图书。 2.报刊阅览厅 （1）功能定位：浏览报刊（2）内容设计：存放当年及往年社科和自然科学类期刊、杂志和报纸，提供现刊查询、馆内阅读、复印服务。3. 电子阅览厅： （1）功能定位：查阅文献 （2）内容设计：提供书目检索、数字资源资料下载及视听，提供检索阅览各种电子资源的检索阅读微机、提供信息检索咨询服务、提供计算机检索相关技术服务、提供书目检索服务、提供检索图书的预约借书在线网络提交服务、网络打印、复印、一卡通自助式上机服务。4.音像视听区 （1）功能定位：观看影像

5、（2）内容设计：面向读者提供影视音乐教学、影视音乐集中放映欣赏、会议和培训活动等，成为师生多媒体学习休闲娱乐的文化空间。5.工具书阅览厅 （1）功能定位：查阅术语 （2）内容设计：主要陈列中外文工具书，为读者提供馆内专业词汇、专业术语、学术名称定义的查询、检索、复印等服务。6.外文阅览厅 （1）功能定位：探索前沿 （2）内容设计：主要陈列和展示外文版图书，主要包括英文著名作品、教科书、前沿理论发展期刊、世界著名期刊等，为在校师生提供关于学术前沿的信息和咨询。7.专题阅览厅 （1）功能定位：分类学科 （2）内容设计：按照学校需求和学科门类分为五大专题图书：影音传媒文献阅览、经济管理文献阅览、时装

6、艺术文献阅览、工业技术文献阅览和政策法规文献阅览。8.馆藏图书阅览厅 （1）功能定位：赏析古籍 （2）内容设计：收藏各类善本、古籍、拓片和保本，为在校师生提供馆内预约阅读服务。9.自习阅览厅 （1）功能定位：自主学习 （2）内容设计：为师生在校自主学习、给类考试复习等活动提供学习的空间。10.综合服务厅 （1）功能定位：全面服务（2）内容设计：提供一卡通办理、挂失、补办、缴费服务，读者借还书及书目检索服务、图书期刊查询咨询服务、图书外借预约服务、读者借阅活动中各类设备、设施的使用问题及故障处理技术支持服务。（二）学校主题馆1.校史馆（1）功能定位：忆往昔（2）内容设计：以实物展陈、局部场景、模

7、型、图片文字及多媒体声、光、像等方式，贯串十年发展脉络，集中展现长春光华管理学院创业发展变迁历程。2.博物馆（1）功能定位：览万物（2）内容设计：馆内主要陈列分为动植物博览和历史文物博览，其中自然动植物主要展示吉林省独特的植物和动物标本，同时收和展示地方特色的植物、动物的文献资料、图片资料和影像资料；历史文物博览主要收藏和展示吉林省地方历史文物文献和文物，主要以图片、文字、模型、影像资料等予以展现。3.电影文化馆（1）功能定位：享视听（2）内容设计：展示中国电影（长春电影）发展历程、博览电影科技发展脉络、传播电影文化。4.金属（科普）馆（1）功能定位：开眼界（2）内容设计：主要以金属元素为载体

8、，设计出各种金属元素的模型或以图文的形式加以展示各种金属元素的结构和属性。 5.院士专家馆（1）功能定位：展风采（2）内容设计：主要展示为长春光华管理学院做出过杰出贡献的专家，主要以海报图片、音像资料的方式予以展示。6. 作家馆（1）功能定位：展风采（2）内容设计：主要以图文形式介绍国内和省内著名作家在文学领域所做的贡献，并以实物方式展现和介绍著名作家的代表作品，此馆功能还要能满足定期举行文学作品交流、展示各种文学写作竞赛的需求。7. 艺术家（科学家）馆（1）功能定位：展风采（2）内容设计：主要以图文形式介绍国内外著名艺术家（科学家）和他们的作品，以艺术画廊的形式全方位多角度展示各种艺术家的著

9、名作品和学校学生的优秀作品，同时能够满足定期邀请国内著名艺术家进行作品展示、艺术交流、学术交流的需求。8. 社科专家馆（1）功能定位：展风采（2）内容设计：主要以图文形式介绍国内外著名社会科学专家、他们的作品以及在社会经济、文化、政治和管理领域中做出成绩的事迹。9. 光华大学士馆（1）功能定位：展风采（2）内容设计：此馆主要收藏和展示长春大学光华学院优秀教师的作品，同时介绍他们在长春光华大学光辉事迹。10. 学校成果展馆（1）功能定位：见发展（2）内容设计：主要展示长春光华管理学院在发展过程中所取得的一系列成果，主要以时间为主线、以图文为载体全方位展示长春大学光华学院努力拼搏、孜孜不倦的奋斗精

10、神。11. 长春史志馆（1）功能定位：知史志（2）内容设计：主要收藏展示长春地方志书、年鉴等文献资料，同时通过实物、图片、文字以及多媒体形式，集中展示长春发展过程中的重大历史事件和人物。12. 风土人情馆（1）功能定位：解风俗（2）内容设计：此馆主要收藏和展示吉林民族特征的政策和理论研究、 经济、教育、语言文字、文学、艺术、民族史、服饰和风俗等方面的图书、期刊、剪报、报纸、画报等文献资料，同时以图片、音响等工具为载体展示吉林特有的民族文化风俗特征。（三）学术交流馆1.学术报告厅（1）功能定位：学术交流、观点分享、成果展示（2）内容设计： 能充分发挥图书馆现有条件和设备的资源效益，服务于学校学术科研平台搭建、满足各类型型学术会议召开、学术研讨会议的进行、学术演讲和视听材料播放、专家学者的学术讲座、各学院系学术沙龙方面开展的需要。2.培训交流厅（1）功能定位：技能培训、观念提升、信息共享（2）内容设计：能够组织学生和教师文献检索、图书查询技巧的培训；能够进行管理方法、管理技巧方面的培训；能够进行书法技巧、影视制作的培训；能进行演讲技巧、教育教学方法的培训。3.学术研讨厅（1）功能定位：互助学习、项目研讨、学术推进（2）内容设计：此厅应配有多媒体资源和设施设备，为读者提供多媒体资源浏览或检索，数字多媒体资源在线点播、模拟多媒体资源在线点播、上架资源自助播放