家长学校工作总结精品合集

1、家长学校工作总结精品合集 每一个员工都要对自己的工作进行阶段性的总结，在总结中发现问题，吸收经验教训。下面是给大家精心挑选的工作总结，希望能帮助到大家! 在通知家长时，我心里非常忐忑。虽然暑假前召开了家长委员会的成立会，在会上，各位家长和家长委员会通过协商，确立了两个主题：怎样让孩子健康成长?怎样提高孩子的学习能力?但是过了这么长时间，家长是否还记得这件事?家长是否进行了思考?到时候冷场了怎么办?带着担忧我和家长委员会主任蔡建华先生进行了沟通，蔡主任说他已经把材料准备好了。但是为了防止蔡主任材料准备的少，或者出现其他意外情况，我又准备了一些家教建议，做成了幻灯片。把需要交代的事项写到了一张纸上

2、。学生星期前，让他把自己的名字写到家长学校记录本上，并给家长准备了一支笔，要求学生回去把自己的位置告诉家长。 星期六家长会召开时，到会的家长有39人，还有11位家长没有参加。在家长的掌声中，蔡主任开始了我们班第一次班级家长学校的讲座。由于他准备材料较多，到接近尾声时还有一局部内容没有展示。家长会结束时，家长都反映蔡主任讲的非常好，非常符合孩子的实际，觉得让孩跟着听一听更好。虽然家长结束了，但是在家长会中暴露出来的问题并不少，下面我就总结一下。 长代表做主题发言。当然，我们会不断采纳家长的意见，推出更多喜闻乐见的家长学校形式。 作为刚刚在班级开展的家长学校活动，肯定还会出现各式各样的问题。只要我

3、们积极面对，找出对策，相信我们班的家长学校一定越办越好。 家庭是塑造孩子健康人格的第一环境，为了让更多的家庭成为健康的理想的学习型家庭。一年来，我校家长学校工作因地制宜、创造性开展了丰富多彩的活动，从而使终身理念深入人心，让“二期”课改的理念走进每个学生家庭，促进了家长与孩子共同学习，相互学习，共同成长。 为了使家长学校工作落到实处，在每次活动中，我们实施点名签到制度，对没有准时参加活动的家长，由班主任联系补课，从而确保家长学校工作扎实开展。 我校把学校德育室作为家长学校的活动阵地，同时开放计算机房和图书室，并为创立学习型家庭的示范户提供学校图书室的局部书籍，供他们学习，学校的计算机房也向学习

4、型家庭创立户开放，让他们获取更多的学习资源。 我校积极向学生家长宣传推荐学习型家庭、家庭教育等书刊杂志，并定期向家长印发大河七小家庭教育导报，给家长送去了精神食粮，并给装有宽带的家庭推荐家庭教育网站，给家长提供了资源共享和及时交流的平台。 我校以家长学校为载体，让家长走进校园，走进课堂，参教议教，以到达了解学校、了解教师、了解孩子、了解学校教育教学的目的，从而给予学校教育积极的、默契的配合。 (1)以创立学习型家庭为主题，开设家长学校讲座。 本学期我校家长学校分年级召开家长会，精心选题，安排教学内容。如针对一年级学生刚入校的特点，各种良好的习惯在养成阶段，便开设了让你的孩子尽快适应小学生活、二

5、年级开设了学习型家庭中孩子健康心理的培养、三年级开设了营造有利于孩子成长的家庭教育环境、四年级开设了亲子沟通是创立学习型家庭的关键、五年级开设了学习型家庭需要现代化的父母、六年级开设了如何引导孩子自主读书 等等。主题鲜明、有针对性的讲课，不仅提高了家长的整体水平，而且在家校之间架起了素质教育的桥梁。 (2)以走进课堂、参与活动，了解学校、了解孩子为目的，开展家长开放日活动。 今年下半年，我校开展了向家长“开放日”半日活动。先让家长进课堂听课，让他们对“新课改”的理念有个感性认识。然后通过专题讲座、老师和家长的交流互动，引导家长转变教育观念，获取教育方法，为家庭中实施成功教育奠定根底。“开放日”

6、活动，既向家长展示学校良好的校容校貌，展示了我校教师新的教育理念和教学模式，同时也促使家长与孩子一起共同学习、交流、开展，为家校同步教育奠定了根底。 今年12月初，我们邀请了一年级学生家长参加了我校一年级小朋友儿童团入团仪式;12月底，我们邀请了局部家长参加我校迎新年亲子活动。丰富多彩的活动内容、轻松愉悦的气氛，不仅让家长更多地了解学校教育，通过活动，大局部家长的家教水平、个人素质、育人观念有了很大的提高。不仅在教育子女上做到与学校保持一致，而且议教能力有所增强。 一年来，我校在家长的积极配合、大力支持下，家长学校工作顺利推进，尤其是在有效提高家长育人素质方面取得了长足的进步。当然，面对新的形

7、势，我们将更多地致力于如何结合农村实际，开展有效的家庭教育指导的研究，以提高家庭教育的实效。 街位于区西南部，南临、东起、西至，北至、街，面积平方公里，户籍人口万人。辖内有省一级学校小学，百年老校第中学、中学、小学等中小学校4所，在校中、小学生5000多人;、等3所幼儿园;还有医院、医院、社区卫生效劳中心等医疗机构。长期以来，与这些机团单位的密切配合和良好互动，为我街实现社区和学校对家长教育的“无缝对接”奠定了坚实的根底。 近年来，街社区家长学校在上级领导和有关部门的关心指导下，充分整合社区资源，创新工作载体，以构筑未成年人思想道德建设体系为中心，以开展社区教育和促进学习型家庭建设为重点，以“

8、四个突出”为抓手，着力推动学校、社区和家庭“三位一体”大宣教格局的形成，有力推动了地区的和谐建设。今年我街被评为区关心下一代工作先进集体。 一直以来，街党工委、办事处高度重视社区教育工作，坚持把社区家长学校工作纳入街道工作的整体方案，突出家长学校“指导家长转变家教观念、提高教养子女水平”的功能，把办好家长学校作为推动文明创立的重要环节抓紧、抓好、抓落实。街党工委成立街社区教育工作领导小组，每年定期开会研究社区教育工作，协1 调解决工作中遇到的困难和问题。成立了由校长及学校办公室、讲师团、教务部负责人组成的家长学校校务委员会，定期召开会议，商讨学校教学课程的设置和教育开展方向。做到年初有方案，年

9、终有总结，管理制度健全，分工明确。人员到位、机构到位、经费到位，为社区家长学校的健康开展提供了保障。 在工作中，我们注重“借势”，注重“整合”，力求让家庭教育工作深植社会、影响家庭。充分利用和发挥辖内学校和医疗机构众多的资源优势，依托社区教育学院、社区党校、婚育学校、社区科普学校、网络教育等平台，构筑涵盖社区各类人群包括早期教育、家庭教育、青少年教育、老年教育、再就业教育、流动人口教育、思想道德教育等的学习型社区教育网络，形成了指导和推动家庭教育的强大合力。20年，街党工委与中学、小学、医院、医院等10多个单位签订“共建协议书”，共同开展社区教育、帮扶困难群众的工作，推动了家长学校的常态化建设

10、。 在我街，活泼着3支青少年教育志愿者队伍：一是老党员队伍。他们利用空余时间参加校园周边治安守望、对后进学生进行帮教、组织老幼同乐日、到幼儿园与孩子举行联欢活动等，受到学校和家 长的欢送。二是青年志愿者队伍。设在街文化站的“爱心教室”活动至今已坚持了4年多，“”志愿组织的大学生每周六都会为辖区内的困难家庭孩子开展的“一对一”辅导，已累计辅导未成年人近万人次。三是法制教育队伍。我街积极组织、协调派出所、司法所和社会各界，普及法律知识、帮助后进学生，共同开展青少年法制教育。对这些长期坚持关心帮助未成年人成长的社区优秀党员义工、青年志愿者，我们通过评选表彰、出版党建、网络媒体进行广泛宣传，带动了更多

11、志愿者投身其中，工作队伍不断壮大。 社区家长学校有着松散、灵活等不同于学校家长教育的特点。为此，我街社区家长学校更注重从贴近社区实际、贴近家长需求出发，以增强参与性、实用性为导向，以灵活的时间、丰富的形式吸引家长积极参加，形成与学校家长学校的互补和互动。 对准爸爸妈妈们进行家庭教育重要性意识的培养和科学育儿知识的宣传，开展关于妊娠期的母体变化、营养、卫生保健、新生儿养护等知识的宣传教育，提供孕期保健知识来电来访咨询，进行营养保健和心理调适等方面的效劳。定期举办育儿期、初级保健专题讲座，为家长讲授孩子各成长时期常见病的特点和防治的方法，帮助家长了解预防常见疾病，掌握子女的护养方法，提高家长科学教

12、养水平。 户、书香家庭16户、科普文明家庭15户。经广阔市民推选投票，我街居民以其长期照顾患病公婆的感人事迹被评为市道德模范之“孝亲敬老之星”。典型的示范引导，带动了家庭成员思想道德和科学文化素质的提高，促进了社区文明建设。 在我街“时代先锋、幸福家庭、快乐少年”的建设系列活动中，幸福家庭活动全部安排在课余和节假日进行。通过举办“祝福祖国”书画创作、亲子灯笼制作，“阅读进社区”家庭寻宝活动，“温馨家庭齐步走”登山比赛，“爱我社区爱我家”家庭摄影作品展，“亲子怀旧游戏嘉年华”等活动，让家庭成员在亲情体验中促进感情的融合，引导家长以德育人，营造民主和谐气氛。 以“一个孩子影响一个家庭、带动一片社区

13、”是家庭教育工作的重要内容。我们注重上下联动，社区居委会作为街道家长学校的分教点，20年，我们组织辖内5所中小学与12个社区共建“青少年社区实践基地”。通过组织辖内中小学生开展文明城市我参与-小公民实践活动、过去现在未来纪念改革开放30周年畅谈会、“关爱幼小我参与，雷锋精神共传承”交流会、争当“文明冠军”小小奥运会、“小手牵大手、文明亚运我先行”宣传日、快乐军营行、“共同行动迎亚运，环保低碳美生活”社区论坛、“读历史、明责任，养习惯、迎亚运”主题活动、小学在社区开展 “垃圾分类日”宣传活动、社区与中学合办“低碳进校园，健康促开展”活动、社区与中联合举办的“老青同聚话传承，革命历史进课堂”-社区

14、老党员讲述名人入党故事等一系列思想道德教育活动，让孩子在社区实践中体验文明、关注社区、影响家庭。 在家长学校工作中我们突出关注重点对象，在“雪中送炭”中让家长和孩子感受温暖和关心。街党工委、办事处统筹各线资源，对困难家庭和后进学生家庭进行重点帮扶，帮助家长转变家庭教育观念，提升教养子女的水平。 对单亲和家庭经济特别困难的家庭，在经济上帮扶的同时，我们更注重向家长传递“阳光教育”理念。20年以来，先后组织“亲亲妈妈、亲亲大自然”单亲母子同乐、特困家庭亲子联欢、“春雨助学行动”、关爱外来工子女联欢会、“爱心教室”亲子同乐、困难家庭孩子科普夏令营等，鼓励家长们树立阳光心态，教育孩子自立自强、乐观向上

15、，传递“孩子就是希望，明天会更好”的教育理念。每年羊城之夏，我们还专门为困难家庭子女开设社区影院、文明上网、书法绘画辅导等工程，把文化站打造成“社区少年宫”，解除家长的后顾之忧。 针对后进学生普遍存在家庭教育缺失的特点，我们联合学校、派出所、司法所共同开展个案跟踪、重点帮教。对辖内中学出现个别学生苗头性的问题，我们及时组织家长一同接受教育、一同对孩 子进行帮教。对去年一所中学个别学生严重违反学校纪律的情况，我们马上通知家长，说明情况，要求家长主动配合对孩子进行教育。在取得家长支持后，派出所联系省少管所组织学生进行参观，让他们在与学员的交流中反思自己的错误。在随后召开的全校大会上，这些学生向老师

16、和同学汇报了自己的思想。通过一系列帮教活动，这些孩子有了明显进步，家长们也在其中学会了与孩子交流，掌握教育子女的科学方法。 近三年来，我街社区家长学校已组织开展各类教育活动60多项，带动社区居民和其他学生参与活动达18000多人次。虽然家长学校工作取得了一定的成效，但仍然存在学校整合有待进一步加强、适应家长教育多样化需求的办学方式有待进一步创新、家长教养子女水平有待进一步提高等缺乏。今后，我们将继续以加强未成年人思想道德建设为主导，打牢根底、扎实推进，促进社区家长学校在地区和谐建设中发挥更大作用。 几年来，我们学校把家长学校工作作为学校工作的重要组成局部，加强对家长学校工作的管理，不断完善家长

17、学校的工作制度，丰富家长学校的办学内容，提高家长学校的办学质量，家长学校工作总结。使家长学校工作成为学校开展的一翼，我们的主要做了以下几个方面的工作。 . 为了使家长学校形成制度化、标准化，我们在工作实践中不断完善家长学校工作制度，按照规章制度办事，用制度标准管理。几年来，我们主要制定了一下各项制度： 20年我们结合新的形式又重新制定了家长学校规划对家长学校根本课程做了修改和调整。 以家长学校的根本课程为根底，向家长们传授家庭教育方面的理论知识及实际操作方法，使家长们在提高家教理论水平的同时，提高家教水平。根本课程为关注孩子的需要，从孩子的需要出发，关注孩子的生理及心理上的健康成长。 只有想学

18、生所想的、讲家长想听的，家长学校的授课内容才能贴近家长，吸引家长，提高授课的质量，到达授课的目的。为此，本学期我们将利用家长学校的授课及回执了解家长的需求，而后针对家长们的热点意见相应设置授课内容。(如：请信息技术的专业教师讲讲如何合理使用家庭电脑，请英语教师讲如何在家庭中创设良好的英语会话气氛，请请具有专业知识的家长上法制课、家庭急救护理、学生自救能力能力培养等，工作总结家长学校工作总结。) 安排一些课程，学习公民道德建设实施纲要，宣传学校事故处理意见，澄清家长法律上的一些错误观念，大力宣传根底教育课程改革纲要(试行)，使家长们了解课程改革的意义、目的、内容等。 家长学校将利用家长开放日活动

19、，向家长们宣传，使全体家长认识到学校教育与自己切身利益的关系，要求家长全力支持学校工作。形成学校、家庭在思想上、行动上一致的创立热潮。 为了让家长尽快与学校教育合拍，我们在家长学校首先开设的课程是应试教育与素质教育的利弊，通过教学，家长很快与学校达成了共识，转变了教育观念。并因此很顺利地使后来的“减负”得以落实，使学校教育教学工作较快地走上了正轨。 为了让家长迅速地进入教育角色，我校家长学校较系统地向家长传授了家庭教育根本原理，根本知识，根本技能，提高家长的教育素养，使局部家长不仅掌握了家庭教育的根本方法，也为孩子树立了一个学习和读书的典范。在家长根本掌握了家庭教育的根本原理，具备了一定的家庭

20、教育素养以后，学校注重了家庭教育实例分析与讲座。以牵手两代为主要教材，针对学生的心理特征和学生实际情况，给家长讲解具体的教育例子，使家长逐步将所学的理论用于孩子的教育之中，并能取得较好的效果。如局部家长望子成龙心切，先是对孩子寄予满腔的希望，而一旦孩子达不到自己的目标时，就灰心丧气，对孩子施加压力，恶语相加，久而久之，家长对孩子彻底失望，由满腔热情变为只会泼冷水，孩子也因此失去了前进的动力，想破罐子破摔了。针对这种情况，教师安排了如何赏识你的孩子案例分析的教学，使家长及时地走出了望子成龙的误区，许多因走入教育误区而愁眉苦脸的家长露出了笑容。另外，学校还围绕当今教育改革的新动向，有意识地给家长进

21、行如下类型的教学：家庭教育如何培养孩子的创新意识，使家长也认识到创新意识和创新能力的培养对孩子开展的重要性，紧密配合学校教育，提高学生的素质;日本孩子身上的背包及近年来对日本孩子与中国孩子生存能力的考察与比拟的报道，使家长很清醒地认识到 教育的失误，我们培养的“小皇帝”是抱大的一代，是无法将来从事祖国建设的。在讨论会上，许多家长很深刻地对自己以往的做法做出了自我批评，对以后的家庭教育有了一个明确的态度;让你家有个爱读书的孩子一课使家长认识到了自身行为对孩子的巨大影响，促使家长努力加强自身修养，做孩子的典范。 为了让家长深入了解学校，了解老师，了解孩子的学习状况，我校一直十分重视这一活动的开展，

22、每学期开展一次家长汇报课活动，让家长走进课堂，促进学校、教师与家长的交流与沟通，让家长进一步了解自己的孩子。家长汇报课首先进行的是所有家长走进孩子的课堂，听课。家长们饶有兴趣地注视着自己和其他孩子们在课堂上的表现，关注老师的教学风格，既大致了解了现在课堂教学的模式，也清楚地看到了自己孩子在课堂上的表现。这样，加强了家长对教育的感性认识，有效地促进了家长对孩子的教育。接着进行的是教师与家长的信息交流。教师针对所上的课和学生的表现介绍本班的教学特点，使家长较理性地看待孩子的学习状况。 家长也向教师介绍孩子在家庭中的学习、生活情况，使教师更加了解学生。这样互相交流的结果，增进了学校与家庭之间的联系，

23、有利地提高了教育教学效果另外，在活动中，学校更重视家长与教师的个别交流，特别是学习困难学生和思想品德存在问题的学生。教师必须深入了解学生情况，与家长进行沟通，寻找教育的最正确途径，促进学生的转化工作。 在市教育局的正确领导下，在社会各界的大力支持下，在全体师生的共同努力下，我校各项工作已根本结束，本学年以来，我校全体教职员工团结奋进，不懈追求，在艰难中求生存，在困境中谋开展，享受了收获的喜悦，又饱尝了奋斗的艰辛，在领导班子建设、精细化管理、德育工作、课堂教学改革、校园平安与后勤效劳等诸多方面都取得了可喜的成绩，但也存在着许多缺乏，为了改良今后的工作，推动学校更快的开展，为振兴教育做出我们应有的

24、奉献，现特将本学期的主要工作总结汇报如下： 一个坚强有力、团结奋进的领导班子是一个学校生存与开展的有力保障，打铁先须自身硬，因此我们首先从领导班子建设做起，通过各种形式的学习来提高班子成员的思想素质和工作水平，然后进行具体的分工，既有包级领导，又有包班领导，从教学工作到德育工作，从政教工作到后勤效劳，从平安工作到师资培训，做到事事有人管，人人有事做。同时要求领导班子成员以身作那么，率先垂范，时刻冲在最前头，如校长深入教学第一线，每天坚持听课，每周都亲自参加教研组的会议，和科任教师进行热烈讨论;老师每天5点钟就起床催促学生，晚上10点多钟还要去查寝室;主管后勤的副校长和主任经常放弃星期天和节假日

25、的休息时间，对学校的水电等各种设施进行维修?领导班子成员的辛勤工作和无私奉献，有力地推动了学校各项工作的顺利开展。 学校的德育工作在良好校风的形成中占有举足轻重的地位。我校的德育工作首先从培养学生如何做人入手，通过讲话、班周会、晚读报、布置亲情作业等形式，培养学生树立远大的理想和科学的人生观。教育学生孝敬父母、尊敬师长、团结同学、关心他人，常怀一颗感恩之心。学校利用播送和专栏，随时表扬校园中出现的好人好事，并给班级管理加分，并通过评选三好学生、文明学生、学习标兵、优秀班干部来鼓励学生积极上进，立志成材，通过这些活动，学校涌现了一大批文明守纪的好学生，形成了比、学、赶、帮的良好风气。 学高为师，

26、德高为范，教师良好的职业道德是教书育人的前提，因此我校在教师队伍建设中始终把师德教育放在第一位，利用全体会、教研会组织教师学习中小学教师职业道德标准，学习优秀教师的先进事迹，通过演讲比赛、征文活动，提高广阔教师的师德水平，每期都要评出校内的师德标兵，树立身边的典型，并与职称评定、绩效工资发放挂钩，这些活动的开展，在全体教职工中形成了“爱岗敬业、乐于奉献、教书育人、廉洁从教、为人师表”的崇高的师德风气，如、两位老师，孩子都刚满周岁，但为了不影响自己的教学，她们把孩子都留在家里让别人照看，老师为了提高学生的成绩，经常利用星期天给学生义务补课，高三年级的班主任、老师星期天总是提前返校，了解学生在校的

27、上课情况，教导处的老师已快到退休年龄， 但他每天上下教学楼十几次来统计教师上课与自习辅导情况。 教学质量的提高离不开教学常规的检查与落实，经过多年的探索与实践，我校形成了一套具体可行的操作方案，从导学案的编写到各教学环节的设计，从作业练习的批改到考试的总结，从上课的要求到评教评学，都有一套严格的标准。如每周检查一次教案与导学案，按一定标准划出a、b、c三等，每月检查一次作业与练习并在全体会上进行通报，定期对学生进行问卷调查，并及时反应给任课教师，教导处值班人员每天不定时到教学楼上检查教师的上课与辅导情况以及班级的纪律，并在当天进行公布。教学常规的检查与落实使整个教学工作有条不紊地开展。 教学质量的提高，落实常规是前提，推行课堂教学改革是关键。本期我校按照市局的要求加大课堂教学改革的力度，利用周例会、教研会学习市教育局关于进一步深化课堂教学改革，全面提高教学质量的实施意见，学习成功的经验，组织教师外出听课，借鉴兄弟学校有益的做法，结合我校的实际情况，制订出了具体的课改实施方案，每班都建立了学习小组，各学科都形成了