小学五年级工作计划合集多篇

1、小学五年级工作方案合集多篇 为做好新学期的工作，需要制定好工作方案，以便新学期的教学能够顺利开展。今天在这给大家带来小学五年级工作方案，接下来我们共同阅读吧! 新的学期已经开始，接手了一个全新的班级。面对一个崭新的班集体，面对一群半大的孩子，作为，我深知自己肩上的担子有多重。为了让自己更快、更好的适应班主任工作;为了这个班集体有一个更好的开展，我根据学校制定的德育方案，制定了本学期的班级工作方案。 以全面提高学生素质为目标，以培养学生的各种能力为宗旨，以学生常规落实为前提，对学生进行习惯养成教育，激发学生自我学习、自我管理的积极性，为全面提高班级教育教学质量打下坚实的根底。同时，我们还要增强学

2、生的集体观念，强化学生的纪律意识，锻炼学生的顽强毅力。平时借助班会、晨会形式，向学生全面介绍学校的管理制度，增强学生的遵纪意识。加强全班学生的德育教育，让学生学会怎样做人，树立公德意识，爱校意识，充分发挥学生的创新意识，让学生树立我为班级体效劳荣耀的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。 由于我刚接手这个班，新学期，新气象，我决定重新改选班委。开学第一天，我让学生通过民主选举投票的方式，重新选出了班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员，组成了一个新的班委。对于每一位班干部，我都严格的进行了任务分工，让他们明确自己的职责，同学们随时监督他们的工作。同时，我召

3、开了班委会，鼓励他们大胆工作，并教给他们一些进行班级、纪律、班级文化建设管理的方法。我认为要想培养一个良好的班集体，班干部的作用至关重要，在班干部中先要形成良好的团结合作意识，以班干部的行动带动学生的行动，让好的行为带动整个班集体，这样才会收到好的效果。 针对班级的学习和纪律管理，我在班里划分了纪律小组和学习小组，分别确定了小组长。根据同学们的意见，共同制定出了一套详细的考评制度。小组与小组之间形成了一种竞争关系，大大的激发了孩子们的学习、纪律意识，使得他们学习有目标，行动有准那么，共同创立一个良好的班级学习气氛。通过以上的调整，我的宗旨是让孩子们充分发挥他们主人翁的意识，锻炼着自己管理自己，

4、自己催促自己不断进步，我相信他们有这个能力做好。 学生行为标准的养成是一项长久性的工作，即使是六年级的学生也要常抓不懈。这学期以“学习千名行为标准标兵”为依托，扎扎实实的把学生的日常行为标准落实到实处，内化为学生自己的行为标准。 作为六年级的学生，虽然个子大，有力气，但是对于卫生值日还是不能非常积极主动的做好。刚开学，就有个别学生想着偷懒，不做值日。针对这种情况，这学期，我采取了以下措施： 由于刚接手新班，对班级的学习情况还不是十分了解。尤其对于后进生的学习状况不清楚。但我知道，每一个班级都有几个相对 的学生。这局部学生的工作尤其要加强，因为它是班级稳定和班风建设的重要因素。这个学期我打算采取

5、以下措施： 上学期本班共有学生60人，其中男生24人，女生36人，学生都农村，他们的课外作业完成的习惯不够理想，学生的书写状况有很多不理想，上课主动听讲、积极大胆发言的个性养成的不够好。少局部学生的根底知识不够扎实，从学生的思维能力看，思维的主动性不突出，逻辑能力很差，发散能力不理想。 学习困难的学生有局部，他们的特点是：数学根底知识掌握不好，上课走神、不认真听讲、或者说根本就听不懂上课内容，缺乏学好数学的兴趣和信心。根据每个学生的特点，要因地制宜，老师对他们个别辅导，课堂上安排一些简单的问题专供他们答复，对有进步的学生进行及时表扬，树立起学习的信心，鼓励他们好好学习，使后进赶先进，到达共同提

6、高的目的。 这一册教材包括下面一些内容：图形的变换、因数与倍数、长方体和正方体、分数的意义和性质、分数的加法和减法、统计、数学广角和数学综合运用等。因数与倍数、长方体和正方体、分数的意义和性质、分数的加法和减法及统计是本册教材的重点教学内容。 因数与倍数，长方体和正方体，分数的意义和性质，分数的加法和减法，统计。 五年级学生年龄均在1011岁之间，学生大多数思想品德良好，天真活泼，要求上进，有较好的学习习惯和生活习惯。但个别学生的思想境界有待于进一步的提高，学习不够自觉，良好的学习和生活习惯需要尽快养成。 为标准，明确良好的学习和生活习惯该怎样养成。在班级设立监督岗，专门负责监督检查学生的日常

7、行为(包括课间纪律卫生平安)，并在放学前进行一日总结，通过监督岗的汇报，表扬表现优秀的学生，对表现不够好的学生及时进行指导，加强教育。及时了解各科教学的动态，协同科任教师对学生进行思想教育工作，提高标准教育的针对性和实效性，加强行为标准养成教育。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。引导队员按照纲要的“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”根本道德标准的要求，做“讲文明、懂礼貌、守纪律”的好学生。 优秀的班干部是班主任的得力助手。因此，开学初我要根据班级的实际情况，重新调整班干部，进行班干部竞选。然后要着重培养中选的班干部，使其真正起到模范带头作用。

8、首先，要大力表扬班干部，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;其次，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求干部个人在知识，能力上取得更大进步，在纪律上以身作那么，力求在各方面给全班起到模范带头作用;第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。 (1)抓好班级小干部队伍建设，使之成为老师的好助手。 (2)每周召开一次班委会会议，了解班级风貌。了解学生的思 想情况，及时采取措施，指导学生改正缺乏。 (3)主动家访，力争家校互动，形成良好的学习气氛。 针对每一个学生的根底和特点，进行正

9、确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到充分的开展。帮助他们制定学习方案，并通过划分学习小组的形式提高他们的学习成绩。 总之，希望能通过自身以及全班学生的共同努力，使整个班级形成良好的班风，使每个学生都能健康，活泼，全面地开展，争创先进班集体。 本学期紧紧围绕着学校的中心工作,渗透“上好每一节课”的指导思想,本着为孩子的全面开展和终身负责的原那么，一切从孩子的角度出发，切实有效的完成学校布置的各项工作。根据本年级学生的生理特点和心理特点，开展生动活泼的，集知识性和趣味性为一体的活动，丰富孩子们的学习生活。 八月份 九月份 语文时间：每周一上午 地点：三办 主题：关于“清晰目标有效设问”主题制定

10、新学期方案 数学时间：每周一下午 地点：三办 主题：有效数学中如何关注学生的可持续开展 十月份 语文时间：每周一上午 地点：三办 主题：立足高远目标，脚踏实地研讨研讨如何“有效设问” 数学时间：每周一下午 地点：三办 主题：有效数学中如何重视学习方式的合理运用 十一月份 语文时间：每周一上午 地点：三办 主题：结合自己的课堂教学，谈谈如何在自己的备课中防止问题的琐碎 数学时间：每周一下午 地点：三办 主题：有效数学中如何处理好直观与抽象的关系 十二月份 语文 时间：每周一上午 地点：三办 主题：结合五四杯校内选拔课，围绕主题评课 数学时间：每周一下午 地点：三办 主题：有效数学中如何处理好预设与生成的关系 年元月份 本年级组成员：江倩 (语文、班主任) 刘宁 (语文、班主任) 马鸿 (语文) 杨代瑞(数学、班主任) 施叶青(语文、班主任) 孔艳 (数学) 尚萍 (英语) 曹文清(英语) 王玮 (科学) 邵娟娟(美术) 备注：本年级组特色活动 结合本校实际情况，五年级学生之间学习、纪律等情况的异常区别，为提高优等生的自主和自觉学习能力，进一步稳固并提高中等