关于高中数学探究式教学原则的思考

1、    关于高中数学探究式教学原则的思考    兰如彪摘 要： 伴随着现代教育体制的不断改革，高中教学得到越来越多的重视，良好的高中教育可以帮助学生考入理想的大学。高中数学教学是高中教学的重要组成部分，为促进高中数学教学水平的提高，使学生的数学成绩更上一个台阶，为学生的高考打下良好的数学基础，本文针对高中数学的探究式教学进行讨论，为促进数学教学成效的提高作出努力。关键词： 高中数学教学 探究式教学 教学思考1.高中数学探究式教学的优点现代教育对高中数学教学提出了更高的要求，为促进高中数学教学成效的提高，高中教师加强了对探究式教学的认识。探究式教学能够调动

2、学生的学习积极性，使学生的数学学习由被动变为主动，在学习过程中发挥学生的学习主动性，能够加强学生对数学知识的理解，促进学生数学成绩的提高，能够提高学生的课堂参与率，形成良好的课堂氛围，有利于学生整体数学成绩的提高，能够促进学生之间的合作，使他们互相帮助、互相提高，弥补了教师在教学上的不足。下文针对高中数学教学探究式教学的优势展开介绍。1.1探究式教学能够发挥学生在学习中的主动性现代教育越来越重视学生在学习中的主动性。现代教学方式是围绕提高学生的学习主动性进行改进的。探究式教学能够发挥学生在学习过程中的主动性，当前数学教学面临的最大问题就是学生的学习积极性不高，即使在教师催促下，也只是投入了少量

3、精力，而数学又是学生高考的重点科目，很多学生都是因为数学成绩不理想的原因没有考入理想的大学。所以，提高学生的学习积极性成为数学教学的重点内容。探究式教学以学生为主体进行教学，激发学生的学习兴趣，发挥学生的主动性，让学生主动地学习，由教师主动教变为学生主动学。1.2探究式教学能够加深学生对知识的理解要想使学生的数学成绩提高，就要加深学生对数学知识的理解。很多数学知识的学习靠的不是记忆，而是理解，只有学生能够完全明白这一知识点，以后面对有关这一知识点的题目都能够作出很好的应答。教师在教学过程中采用探究式教学，能够针对特定的知识点，让学生进行讨论，解决学生面对这一知识点的各种问题，加深学生对这一知识

4、点的认识。数学出题，万变不离其宗，都是围绕特定的知识点展开的，所以教师在教学过程中要注意对知识点的归纳，并根据特定知识点进行训练。例如，教师在进行高考题的讲解时，可以让学生对题中的知识点进行归纳，找出这个题中存在的知识点，然后引导学生思考有关这个知识点的内容，让学生自己进行解题。1.3探究式教学能够提高学生的听课效率由于数学课堂本身的枯燥性，造成学生的课堂参与积极性都不够高，探究式教学能够促进教师与学生进行互动，提高学生的课堂参与积极性。教师不时对学生进行提问，让学生时刻处在精神紧绷状态，听课效率自然而然就会提高很多。探究式教学对教师的教学提出了新的要求，要求教师不仅要精通数学知识，还要通过各

5、种方法提高学生的课堂学习积极性。例如，为了改变数学课堂枯燥乏味的特点，教师可以不时地讲一个笑话，在缓解学生学习压力的同时，提高学生的课堂参与性。1.4探究式教学能够促进学生之间的合作，促进共同提高教师在进行数学教学活动时，由于数学知识的复杂性，致使教师不可能对每个学生都进行详细讲解，学生必然会有不会的问题为。了改变这一教学现状，教师要加强对探究式教学的应用。探究式教学能够促进学生之间的合作，让学生互相帮助，学习好的学生在帮助学习差的学生学习的过程中，既能够提高自身对这一知识点的熟练应用程度，又能够帮助其他人解决困难。在学生互相帮助的过程中，既能够加深同学之间的友谊，形成很强的班级凝聚力，又能够

6、相互提高，促进班级整体学习成绩的提高。例如，教师在开展教学活动时，可以根据学生的学习成绩，对学生进行分组，利用小组之间的合作促进学生学习成绩的提高。2.如何更好地开展探究式教学探究式教学在高中数学教学过程中发挥着重要作用，为促进数学教学成绩的提高作出了重大贡献。探究式教采用最先进的教学理念，在教学过程中充分激发学生的学习兴趣，发挥学生在学习中的主动性，让学生主动进行学习，为学生数学成绩的提高打下坚实的基础。为促进探究式教学更好地高中开展，下文将针对如何更好地开展探究式教学这一问题展开讨论。2.1教师要加强对探究式教学的认识探究式教学能够大幅度提高高中数学教学成效，为促进探究式教学更合理地开展，

7、教师要加强对探究式教学的认识。教师是进行探究式教学的主观因素，只有在教师良好引导下，探究式教学才能够发挥最大成效。为促进学生数学成绩的提高，教师要充分发挥在教学活动中主动性，运用各种方法调动学生的学习积极性，提高学生学习数学的兴趣。兴趣是最好的老师，探究式教学是以激发学生的兴趣为基础对学生开展教学的。2.2教师要注意以课堂为主体探究式教学是以课堂为主体进行开展的，教师要加强对课堂教学的重视，通过各种方法提高学生的课堂参与度，提高讲课效率，充分利用课堂时间让学生学到更多知识。为促进教学活动的进行，教师要加强对学生课堂纪律的要求，良好的课堂纪律能够促进良好学习氛围的形成。一个班级学习成绩如何，通过

8、这个班级的学习氛围就能够观察出，所以教师在开展探究式教学时，要营造良好的学习氛围。数学学习非常注重学生的独立思考，数学解题，也需要经过长时间思考，所以教师要给学生足够的解题时间，加深学生对知识的了解。2.3探究式教学注重教师与学生之间的互动教师在开展探究式教学时要注重与学生之间的互动。通过与学生互动提高学生的课堂积极性，让学生全身心投入到课堂中，加深对课堂知识的了解。教师与学生进行能够促进教师与学生之间的感情交流，很多时候，教师与学生之间拥有良好的感情，能够促进学生对这门课程的学习。教师要注重对学生学习成绩的关心，通过每一次考试分析，让学生不断发现自身缺点，并作出积极改正，让学生的每一次考试都

9、能够成为其进步的垫脚石。所以，教师在进行探究式教学时，要加强对学生的关心，与学生培养良好的感情。2.4探究式教学注重对学生良好学习习惯的培养教师在开展探究式教学时，要着重培养学生养成良好的学习习惯。好的学习习惯能够大幅度提高学生的学习成绩，让学生在学习过程中不断进步、不断发展，促进自身学习能力的提高，为学生的高考打下坚实的基础。教师要积极促进学生对基础知识的学习，只有学生学好基础知识，教师后续的教学活动才能顺利进行，良好的基础是学生学习成绩提高的重要前提。探究式教学要求教师制订合理的教学计划，使得学生的学习能够有序进行，为提高学生的学习积极性，教师要引导学生制订合理的学习目标，有了目标，才有了奋斗的方向和动力。3.结语伴随着现代教育体制的不断改革，对学生在学习中的主动性越来越重视。为了促进高中数学教学成效的提高，高中数学教师要加强对探究式教学的认识，积极通过各种方法促进探究式教学的开展。教师在开展探究式教学时，要注重以课堂为主体，加深与学生之间的感情交流，促进学生之间的交流合