小学学校开学工作计划

1、小学学校开学工作方案 小学学校开学工作方案怎么写?结合本校的实际情况，扎实有效地抓好开学的各项工作，在新的一年，新的学期，学校工作开端就呈现一派欣欣向荣的新气象。这里给大家分享一些关于小学学校开学工作方案5篇，供大家参考。 新的学期已开始，为确保本学期的开学及各项工作的顺利开展，认真贯彻党的会议精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面落实科学开展观，以提高学生素质为宗旨，以培养学生的创造精神和实践能力为重点，时刻不忘学生的养成品行教育，通过对内狠抓管理，优化德育方法，提高教学质量，对外协调关心，树立形象，争取一切可以争取的力量，全面建设开展特色镇中学。 结合本校的实际情况，扎实有效地抓好开学的

2、各项工作，在新的一年，新的学期，学校工作开端就呈现一派欣欣向荣的新气象。本学期我校共15个班，共计697人，其中初中部244人，小学部453人，现有教工55人，支教教师2人。我校近年来在上级领导的关心、指导和催促下，学校办学条件有很大改善，曾经的校园旧貌已经成为过去，现已使学校环境得到了很大改变，换了新颜。暑期更是维修加固了教学楼，并开工建设教师周转房，改善师生的住宿条件，但目前学校的根底设施仍旧较差，住房紧张，教师队伍缺编较为严重，造成教师课多任务重，给师生的学习生活带来不便，尽管条件艰苦，困难不少，但学校全体教职工都是无怨无悔，扎扎实实工作。 学校于8月31日召开秋季开学教师会议，会议传达

3、了郧县教育局关于开学的会议精神并学习了学校方案，做好开学发动，并详细布置了开学前各部门、个人的各项开学准备工作，做到了开学安排有条不紊，工作人员职责清楚。保证开学工作的顺利进行。 9月1日，学校教师教学用书、用具都已发放到位，学生的教科书全部发放到了学生的手中，班主任也与科任老师通力合作，组建了班委会。 教务处在9月2日进行第一次检查，敦促教师各项工作走上正轨，检查了各位老师的方案、备课情况，从检查的结果来看，所有任课教师准备充分，方案制定详实、有效，备课有质有量，完成情况较好!使我校开学的教学工作上路快、进展顺利。 软硬(件)兼施，双管齐下，协调校内外关系，形成合力，扎扎实实工作，努力开展好

4、党的群众教育路线教育实践活动，为全镇人民的教育事业效劳，以提高社会声誉和群众满意度。 学校工作分为三线五面，三线指德育政工线、教学教研线、总务后勤线，五面指教学是中心、平安是前提、纪律是保证、后勤是先锋、外交是后盾。 紧紧围绕保持和开展党的先进性和纯洁性，以“为民、务实、清廉”为主题，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，自上而下在学校全体党员中深入开展党的群众路线教育实践活动。 突出以教学为中心，争取教学质量在原有的根底上再上新台阶，具体措施如下： (1)抓教师到位。备课，上课，作业批改，课外辅导; (2)抓学生到位，按时作息。保证学习时间，时间就是质量，时间就是希望。 (1)因材

5、施教，优生会议常开，使其能够不断接受“教育”，永保战斗锐气; (2)开展特长教育，培养特长生，尽力挖掘学生装潜力，不拉下一个学生; (3)开展公开课，取长补短，搞活校内教研; (4)开展教师课内评比，课外访万家活动，并开展学生竞赛活动，确保教学工作丰富多彩; (5)走出校园，取经他校，学别人之忧，补自己缺乏; 坚持德育工作的主导地位，提高师生的整体素质。形成良好的教风、校风、学风，保证平安，确保纪律，德育新貌满校园，文化活动竞先开。 1)全天守候传达室，观察校园动静。惩办违纪事件，确保校园纪律; 2)每两周进行一次大型的违纪整风行动教育大会，预防恶性事件的发生，铲除邪恶性土壤; 3)课间操安排

6、专人训话，对学生进行严格的养成教育，让学生心悦诚服; 4)召开差生会，定人定时，安抚受伤的心灵，慰藉学生躁动，维持学生的稳定; 5)定期讲座，开展法制、纪律、道德教育; 6)与民联手，打击外来滋事闹事者，确保师生人身、财产平安。 充分发挥工会的作用，每年至少召开两次教代会，吸取民主意见;开展教工活动，丰富教工生活;慰问安抚困难教师;负责联谊活动。 坚持总务后勤为教学效劳的原那么，加强后勤工作管理，为教育教学创设优良环境，保证后勤的先锋作用。 卫生、平安工作时刻不忘。开学伊始，学校进一步强调了学校平安工作，并要求各班利用每周第一天班会及晨会时间集中组织一次平安教育，认真落实县教育局有关文件精神及

7、要求，全方位、全过程强化学校平安工作。维护好校内外治安秩序，确保全体师生的身心健康平安。 开学初，对学校教学楼、宿舍楼、学生宿舍、食堂、校园设施进行了全面的检查，并对有关电线线路、消防器材、食堂、院墙、消防设施、平安通道等处可能存在平安隐患的地方作了进一步的责任明确和适时的处理，防止平安意外事故发生。 各校要在8月25日之前，催促在编不在岗教师的返校到岗，建立相应的留存档案，8月25日上交教育总支。 以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的能力，积极探索

8、个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。 三(1)班现有学生56人。女：23人，男33人，其中九名为本学期的插班学生。据了解，班内大局部学生文明守纪，勤奋上进，天资聪颖。但许多学生学习目的性不明确，学习自觉性差。此外，很多学生纪律观念薄弱，自制力极差。这些需班级师生共同努力，促进进步。 近期：根据班级实际与学校工作方案。抓好常规教育，尽快使学生适应三年级的学习，初步养成遵守课堂纪律的好习惯。 中期：加强学生行规教育，培养小干部能力和责任心。增强集体观念与竞争意识，为形成良好班风打

9、好根底。 远期：通过一系列教育活动，提高学生全面素质。为学生以后的学习生活奠定扎实的根底。 (1)通过各种途径贯彻执行小学生日常行为标准; (2)以丰富多彩的班队活动鼓励学生争做合格的小公民; (3)力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进; (4)关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作; (5)建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育，、自我管理能力; (6)结合“十、一”等各种节日，进行爱国教育; (7)“创立文明校园，文明班级，文明个人”为主题开展四个四多活动。 (1)继续开展“课前一分钟见闻谈”活动; (2)成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯

10、定成绩，也要不断催促，使他们不断取得进步; (3)在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格; (4)开展写好字，读好书，做好文的活动; (5)鼓励学生努力学习，开展个性教育; (1)布置美化教室，按月更换优秀作业，出班报; (2)丰富课余生活，培养兴趣，积极参加假日活动; (3)认真做好两操，开展有益、健康的课间活动; (4)要求学生认真上好各专业课; (5)培养劳动技能，在家做力所能及的家务; (6)开展“拥抱自然，保护环境”的活动。 九月份 十月份 十一月份 十二月份 一月份 以学校总体工作方案为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育，提高学生的思想素质和科学文化

11、素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的根本道德。标准班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。 我共有学生44人，其中男生18人，女生26人，男女人数失衡。学生周边各个村寨，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部5人，没有品德特殊的学生。 具体情况分析如下： 品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照小学生守那么来标准自己的言行。但由于种种的原因，局部学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。学习方面，本班学生热爱学习，有良好

12、的学习习惯。上课大局部专心听讲，积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。家长大多是农民。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比拟稳，但稳中有活。 班级教育工作重点 加强行为标准的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。 具体工作： 本班学生奋斗目标 具体工作： (1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉

13、感。 (2)注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏. (3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。 (1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。说明学生在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。 (2)建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人

14、小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。 (1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡， 适当减奖卡，由每组的组长记录。 (2)定期对学生进行道德行为的教育。 (3)利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要标准自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。 学生能够清扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施： (1)进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。 (2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。 (3)每天由卫生委员检查个人卫生。 (4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。 在德育方面的工作，要处处与学校教育保持一致，搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、