深度推进学习型组织实践篇-创建样板车间

1、#股份有限公司*关于开展创建管理创新样板车间活动的实施意见为更好适应*大发展的需要，进一步提升我厂企业管理 水平，深度推进学习型组织创建，我们以“创建管理创新样 板车间活动”为载体，眼睛向内查找问题，不断加强、改善 车间基础管理，促进车间管理上水平，在全厂范围内开展“创 建管理创新样板车间活动”，现就创建活动提出以下实施意 见：指导思想：坚持科学发展观，走持续创新、精细管理之路，以夯实 基础管理和推动管理进步为两个基本点，树立标杆，营造争、 创、赶、超的良性竞技氛围，推进车间管理水平的持续改进, 管理目标不断提升，促进全厂管理再上新水平。一、创建要求：1、加强领导，精心组织。各车间要高度重视创

2、建工作，要 将创建工作与学习型组织很好的融合，要有创建目标、创建 措施，有计划、有步骤、有重点地组织实施，确保创建工作 取得实效。2、加强执行，积极推进，突出效果。各车间要依照创建标 准，突出车间自己的特色，扎实开展工作，对照标准积极查 找问题与不足，制定有效改进措施，力争在较短时间内车间 整体面貌有较明显改观。3夯实双基，落实目标。创建工作要求车间上下总动员，努力营造浓厚的创建氛围，重点是夯实双基，车间各专业管理、项目评价内容及标准班组管理等基础管理做细做实，促进管理绩效明显提升。4、加强宣传，扎实推进，评先树优。对创建工作绩效突出 的单位按照创建考评机制进行重奖，并将好的经验、做法进 行推

3、广，不断巩固和扩大创建成果。二.创建标准：*管理创新样板车间”创建评审标准指标标准分值文化建设1、认真实践#的文化理念，推行本车间的文化建设，营造 浓厚文化环境。32、车间管理思路清晰，要有清晰明朗的管理模式及管理执行 体系，工作目标明确且先进，并分解落实到班组岗位。43、重视制度建设，车间制度健全，可操作性强，按照制度执 行实施。4团队 学习1、学习机制形成制度，结合实际工作开展实效性强的学习， 有具体学习形式、学习内容、及学习效果评价。32、开展形式多样的1才1队学习与训练，注重与牛产实际相结合。 强调开展以发现问题、解决问题为主线的团队学习。在学习 中捉升个人和组织解决问题的能力，增强创

4、新力。63、开展多层次、多方位的团队学习，班组、作业区、车间管 理技术层等多层次，立足牛产实际进行攻关、创新，深层次 解决车间问题，建立团队学习的成果档案。7基础 管理1、基础管理要上下贯通，班组管理与车间管理衔接一致；制 度与执行要衔接一致；车间的管理思路要与实际管理执行衔 接一致，真正将车间管理贯穿到实处，发挥实效。52、基础管理的执行过程要形成闭环管理，要体现流程化，在 具体工作屮体现出管理痕迹。53、提高管理制度的执行力，要冇可执行的统一标准，管理内 容能定量的要有定量的标准，不能定量的也耍有定性的标准， 便于统一的操作执行。54、严格劳动纪律和工艺纪律，制定现场管理标准，实行定 置管

5、理，车间责任区域整齐划一，科学规范，做到环境整洁、 设备完好信息准确、物流有序、安全生产、降低成木、捉高 效益。5、资料管理耍标准化，根据实际情况规范资料管理，避免出 现实际一套，应付检查一套的现象，反映基础管理的资料要 冇系统性，要冇适用性、时效性，是平时管理具体工作的体 现。1、内部责任制考核制度健全，体系完善，适应车间管理和 牛产的需要，有利于成本降低、指标改善和效率提高，有利 于调动员工的积极性；严格执行责任制考核，避免考核的随 意性。2、向重点管理、技术和关键岗位倾斜、适当拉开分配差距， 并建立收入能增能减的动态分配机制，能够有效地激发职工 的积极性、创造性。3、团队富有活力，凝聚力

6、强，敢于争先，不廿落后，勇于 自我超越。自主 管理1、注璽班组氏索质的培养与提高以及各班组的均衡发展。2、班组自主管理有具体可行的操作模式，员工自主管理意 识、岗位责任意识强，注重促进员工口我检视、口我约束、 口我超越。管理绩效各项技术经济指标、质量指标、成本指标的完成。 各专业管理考核绩效。班组基础管理的综合水平与各班组管理水平均衡提升情况。 管理有创新、有亮点、有实效。10三、具体创建实施措施:车间管理重点就是夯实基础管理，运用科学管理手段提高 管理效率，突出管理特色，彰显管理绩效。为使创建管理创新 样板车间活动真正落到实处，切实使各车间管理工作得到推动 和提升，厂将分阶段有重点针对目前基

7、础管理存在的问题与差 距，进行逐步改善。各单位要针对各自实际情况制定出明确清 晰的创建目标，做到高标准、高要求、高效率。第一阶段是梳理推进阶段:召开厂创建管理创新样板车间 活动的推动会，各单位负责人对本单位管理现状进行梳理查找 问题，会上各车间责任人要亲自阐述车间管理思路、主要管理 措施以及创建思路，创建目标，针对车间管理存在问题，并明 确推进目标、制定改进措施。第二阶段是诊断改善阶段：此阶段为管理水平提升改善的 关键阶段，在车间自己进行自查改进的基础上，厂考核评价小 组将对每个车间进行现场诊断，针对车间现状综合评价，提出 整改意见。各车间根据诊断结果，制定整改提升措施，确定整 改期限。促使各

8、车间在较短时间内实现车间整体面貌、现场管 理、班组管理、文化氛围等焕然一新的大改观，实现，为进一 步细化管理打好基础，并且要对改进成果予以巩固、完善，要 制定标准，实行规范管理，确保持之以恒的保持与提高。期间 厂将不定期对实施改进情况进行跟踪验证，确保推进效果。第三阶段绩效验证成果共享阶段：管理创新样板车间验收 小组人员对各单位创建情况进行验收，并召开管理成果、绩效 提升共享会，各单位汇报创建成果，车间改进提升绩效，组织 对先进车间进行现场观摩、学习实现共享。创建考评机制：管理创新样板车间考核小组负责对各车间创建情况进行 检查，检查内容以创建标准为主，结合车间管理绩效、指标提 升情况及现场改善情况进行综合评价考核。经综合评价，对获 得“管理创新样板车间”称号的单位进行表彰奖励，奖