小学实习班主任工作总结

1、小学实习班主任工作总结小学实习班主任工作总结是一篇好的范文，觉得有用就了，希望有用。篇一： 20XX 年度小学实习班主任工作总结20XX年度小学实习班主任工作总结为期 5 个星期的班主任工作已经结束 , 虽然只有短短的 5 个星期 , 但是却是我人生中最难能可贵的财富。班主任工作是一项繁重枯燥的工作, 也因为它的特殊而重要。实行素质教育 , 创建一个良好的班集体 , 培育学生完整人格 , 这是班主任肩上责无旁贷的重任。班主任在有效地进行班级管理的过程中 , 不能仅靠一个或几个教师严格管理, 关键是要教育和指导学生学会自我管理 , 使每个小学生做到既是管理的对象 , 又是管理的主体 , 达到“管

2、 , 是为了不管”的目的。作为学校最基层的“领导”的班主任 , 是班集体的核心 , 要对学生全面负责。班主任工作好坏将直接影响学校整体工作的顺利进行 , 关系到学生的前途学校的形象。现就这几个星期的工作做一个总结 !一、工作烦琐 , 坚持到底在实习的 5 个星期当中 , 我每天早上7:30 以前准时赶到实习学校。然后就是到操场组织学生站好队列, 进行早操或者校会。早操结束, 回到教室又组织学生进行早读。下午的时候 , 第 3 节课一般都是班主任在布置工作, 或者在讲一些事2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创1/18情, 批评教育一些学生。接下来就是守着学生进行卫生打

3、扫。每天都是这样的重复着, 有些时候学生之间发生冲突, 学生都跑来告状 , 这也比较考验人。如何处理才会让两个学生都平息下来是很重要的。为了对同学们增进了解 , 我抓住一切可能的机会和他们接触 , 增加与他们每个人接触的机会。我在批改他们作业的时候也了解了他们很多 , 这都为我做好班级辅助管理工作做好了准备。二、尊重学生 , 以诚相待由于我们实习马上结束, 所以我们跟学生合影留念。所有的学生都争着来合影, 当他们知道我们就要离开的时候,又上演了一幕幕感人肺腑的场景。我们哭了 , 他们比我们哭得更凶。短短几个星期的相处 , 他们真正的接受了我们 , 我们知足了。作为一个班主任 , 一定要了解班上

4、每一位学生 , 这样才能做到“因材施教” 。我作为一个实习班主任 , 对学生的基本情况不了解 , 于是我用了一个星期的时间 , 通过原班主任的介绍和找学生个别谈话 , 悉心观察等方式 , 来了解学生的基本情况 , 包括学生的主体思想 , 学习现状 , 学习成绩 , 优秀学生和后进生。同时 , 还通过批改周记、作文 , 找学生聊天 , 广泛接触学生 , 与学生进行心与心的交流沟通。通过以上方法 , 我逐步了解了班内每一个学生 , 为做好班级辅助管理工作做2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创2/18好了准备。三、做好自己 , 为人师表老师的外在行为表现, 对学生具有一种

5、榜样和示范的作用, 会对学生产生潜移默化的影响。 俗话说 :“身教重于言教。 ” 无论是在穿着打扮方面 , 还是在言行方面 , 无论是在教学能力方面 , 还是在个人修养方面都以一名正式老师、班主任的身份要求自己 , 在班中得到了学生的认可与支持。只有尊重学习、为人师表的老师 , 才能从学生那里得到爱戴与尊重, 在班中建立起学生对自己的威信, 这是班主任工作的基础。四、钻研教学 , 提高自己常言道 : “要给人家一碗水, 自己就要有一桶水。 ”在实习班主任期间 , 我深深地知道要想搞好班主任工作, 应首先把自己的学科教学搞好。让班内学生喜欢上你教的课, 进而喜欢你、 佩服你 , 这对于班主任工作

6、是至关重要的。5 个星期实习班主任的工作经历虽然很短最全面的写作站, 但让我越来越深切地感受到班主任工作的重要、深奥, 它不只是一项工作 , 更是一门艺术。“ 十年树木 , 百年树人。”班主任工作是辛苦而高尚的,苦中有乐 , 乐在其中。班主任工作任重而道远, 班主任要不断提高、充实自己 , 以迎接新挑战 , 适合社会新形势。篇二： 20XX年。在这关键的一年时间里，我实现了由学生向教师角色的大转变，真正适应了学校的正常教育教2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创3/18学生活，也已融入到了树下小学教师集体的大家庭当中。在学校领导的关心和支持下，我的教学工作已逐渐步入了

7、正轨，并且在教学成长之路上收获一个又一个可喜的进步，教学能力、学习能力和专业水平都得到了明显地提升。在这一年的成长历程中，我收获颇丰，但也存在一定的不足。现将一年以来的工作总结如下：身为一名人民教师的我，现在的工作生活过得紧张忙碌而又不乏充实，受益非浅。尽管在初为人师的教学之路上难免磕磕碰碰，曾为学生的不努力而担忧，抑或是为自己缺乏教学经验，特别是班级管理经验而感到纳闷，曾为学生对自己的辛勤辅导当成是老师的自作多情而懊恼.范文TOP100一切的一切，都还需要我不断地去努力，去学习、研究和探索教学经验和班级管理经验，了解学生， 认真备好课，上好课，认真辅导，尽心尽力，以求问心无愧，期许尽早成为一

8、名教学能手直至教学骨干，获得长足的进步，获取宝贵的经验。我担任四年级和五年级以及六年级这三个中高年级的美术教学，同时还兼任学校幼儿班的班主任。对于一位刚踏进教师行列的新老师来说，我面对的是一大堆的未知和茫然。起初，我将它当成是对自我的一次大挑战，尽自己的最大努力去尝试，不断去适应和探索，同时还向老教师请教经验。一路下来，我觉得兼顾三个年级的美术教学，很多时2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创4/18候觉得力不从心，六年级的学生两级分化严重，学习好的同学比较自觉和勤奋，但另一方面，基础比较差的学生也比较多，无心向学、懒惰成性，上课喜欢讲话，搞小动作，让我变成在三个年级

9、两边转，两头忙，一来要管理好幼儿班，整理琐碎的班级事务管理，应对幼儿的好动和纪律管理，还要负责对高年级差生及时的辅导，有时真的感到很累。此时自己也会用阿 q 的精神来自我安慰和调节：要是自己有分身术就好了 ! 自我认为，面对这一局面，讲究方法非常重要，时间和多种因素也要充分考虑在内，尽管有些因素是无法把握和控制的。在教学工作上， 思想汇报专题我努力钻研教材， 写教案，认真备课等。在研究教材方面，对于课程的教学重难点，起初把握不是很精当，但在老教师的指导帮助下，通过对教师教学用书的反复研读和学习，我逐步对教学重难点的把握有了一定的领悟。在教学工作中，读懂、读透教材非常重要，这一直是我的指导老师对

10、我的谆谆教导。只有把教材吃透，理解消化了，教学的效果和质量才能得到保证和提升。从教育的角度看，美术课程是一门对学生的发展具有重要促进作用的课程。然而由于各种原因，目前人们对美术课程的重视还远远没有达到应有的程度。美术课在中小学课程中，依然处于弱势地位。认清这一点，有助于我制定切合实际的美术教学标准。理想的美术课程应该尽量使每个学生积极参与美2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创5/18术学习，并且促使每个学生在各自的基础上获得不同程度的发展，因此我想方设法去调动学生的学习积极性，倡导愉快教学，范文写作让学生在课堂学习中获得乐趣。遵循着这一教育理念，我一直在努力着。在课

11、堂教学中，注重灵活地选择教学方法，并注意围绕教学目标来开展教学活动，注重培养学生的课前预习、课后复习良好学习习惯。本着 " 一课一评，在评中求反思，在反思中求提升 " 原则，我都会认真听取其他听课老师提出的宝贵意见和建议，认真反思并改进。自己也认为，只有善于进行教学反思才能使自己成长得更快。在班主任工作中，我因为缺乏班级管理经验，同时又是幼儿的班主任，所以感到甚是吃力，多亏了学校领导和各位老师的帮助和指导。但面对着一班小家伙，我有时候还真是感到束手无策，一大堆繁琐的事情等着我去操心，一大堆繁琐的工作等着我去身体力行，一大堆班级小矛盾等着我去处理。对于班级的有效管理，在我向其

12、他老师取经的过程中，我懂得了要当好一名班主任，要有信心、耐心和爱心，这三心在班级后进生的转化工作中表现得极为重要。当班主任给我的最大感触就是深刻体会到了 " 爱心 " 和 " 责任 " 的力量。对于幼儿小朋友，他们有的才刚刚入学，面对陌生的大集体，或许有许多的不适应，我更要认真地给予引导和鼓励。在这里，我特别要感谢何文琴老师给我的鼓励和帮助，她毫不保留地将她十几年来的班级管理经验传授给我，让我2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创6/18懂得了班级课堂教学常规管理在班级管理中的重要性，于是我根据她的经验作法来常抓学生的常规工作，

13、在她的课堂教学中，我发现她的课堂教学常规管理做得非常好，尤其是她的身体语言，一个手势，一个简单的动作，一个表情，一个眼神，无不在传递着某一种信息。学生也能立刻明白她发出的各种信号，可见她初期的严抓常规，已使学生养成了一种自觉的习惯。她也成了我最敬佩的一位好老师，无形之中，我以她为榜样自我激励着。在班上，面对着一张张可爱的脸蛋，我心中充满了喜悦和奋斗冲劲，时刻提醒着自己：一定要带好这班小精灵。所谓好的习惯要从小培养，自然而然，我很注重他们良好行为习惯的养成教育。希望他们能快乐地成长，让自己也时刻怀有童心的我也觉得，自己也正如他们一样，一同成长着。在一年的工作中，无论是教学工作还是班主任工作，我都

14、觉得自己存在着很多的不足，比如，合理统筹的能力有待提高，教学管理工作中不够严格，计划意识不强，与家长间的联系不够紧密，缺乏管理的技巧和艺术等。在为期一年的新教师培训课的学习过程中，我确实成长了不少，学到了很多专业内外的知识，认识到自己的一些不足。正所谓： " 有则改之，无则加勉 !" 既然看到了自己的不足， 我将积极改正。在今后的工作中，我将会多调整心态，多反省自己，多进行教学后反思，多向老教师取经和学习避免走多弯路，从多角2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创7/18度多方法看问题，让自己真正地快速成长起来。小学实习班主任工作总结(二)：为期半年

15、的顶岗实习马上就要结束了，近五个月的实习生活让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。我面对的是赵中 11-18 和 11-19 两个班的孩子，经过选择之后，我成为了 19 班的实习班主任，还记得我刚到那天去班里作自我介绍时他们欢喜的表情，还记得说到即将到来的离别时大家的不舍。但我心里很清楚，我在他们人生旅途中只是一段小的回忆，而他们将是我作为一个班主任工作旅程的一个开始。我很幸运能够有这样一个机会去锻炼自己。班主任工作对于我们在校大学生是一件非常棘手的工作，因为这项工作我们在课本中是学不到的，它是需要我们在实践中积累得来的。班主任是一个班级的精神统治者、班级工作

16、的组织者、管理者和策划者，对良好的班风和校风的形成起到举足轻重的作用，因此这要求班主任老师一定要有较高的个人素质和理论修养，需要不断完善自我。作为实习班主任，就是帮助原班主任进行班级管理。管理的第一项即与学生的熟悉。 19 班是文科班， 相对于理科班人数较少，只有 33 个人，更加方便我记忆。我向原班主任杨老师要了一份上学期的成绩排名单，慢慢熟悉他们相对应的人与他大概的成绩情况。同时记住各个班委的名字，他们2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创8/18是我今后展开工作的左膀右臂。实习班主任最经常要做的就是查每天的早操以及自习课情况，在保证了他们的出勤的同时，同样也锻炼

17、了我的意志。在自习课上他们经常会问我问题，最开始的时候，因为是生物老师， 并没有人问我问题， 大家都安安静静的写作业，但是某次某个学生突然问了我个数学题，我算了一下，给他讲了一遍，瞬间收到了学生们佩服的眼神，问别科问题的学生马上多了起来。可见教师应该具备良好的知识储备，以加强自身素质，提高学生对自己的认可。同时，通过帮助学生解答疑惑，也让我自己的知识得到复习和提高。学生的主要任务是学习，但这不是单一任务，在学生的生活中不仅应该有智商，还应当有情商的成长。我组织了三次班会，主题分别是 " 我爱我的班 "" 伟大的母亲 " 以及 " 父爱无边 &q

18、uot; ，第一次在上学后第二周，大家一起出板报，同时装饰教室，旨在促进班内学生的交流，因为文科班是学校从各个班抽调出来组成的，很多人之间并不熟悉，所以借这次班会来互相熟悉达到团结班集体的目的。后两次分别在母亲节以及母亲节之后的一星期。让学生们观看了电影婚纱以及海洋天堂 ，看完之后大家自由交流感受，旨在让他们感念父母对他们深沉的爱，激发学习的动力。班主任对学生的思想教育工作，实质上是一个与学生进2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创9/18行心灵沟通的过程。一个优秀的班主任不应是个高高在上，脱离学生的 " 统治者 " ，而应该深入了解学生内心的想法

19、。只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢、方法得当，才能达到教师对学生的成长提供指导，学生对教师的工作给与配合支持的目的，从而收到好的教育效果。爱心在班主任和学生的沟通中也起着关键作用。只有对学生付出真心，才能赢得学生对自己的尊重和信任。班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，而不能一味的拿教师威严去震慑学生。同时作为班主任， 对待学生就要一视同仁， 不能偏袒谁，不能因为这个学生学习好就对他或她宠爱有加，而对经常调皮捣蛋的学生就恶言相向。首先我是通过日常观察，了解学生的特点和性格，再对症下药。为了能够了解学生的日常行为，我经常在晚修的时候检查他们的纪律，在下课的时候看

20、看他们都会干些什么 ; 早操的时候去查勤，防止他们偷懒。班级管理工作千头万绪，工作千差万别。近两个月的班主任实习工作让我在各个方面的能力都得到了锻炼，让我的综合素质有了很大的提高。其中的酸甜苦辣值得我在以后的生活不断咀嚼、回味、探索。但是我明白自己身上还后很多不足，我还需要继续学习，不断提升理论修养。班主任实习工作虽已结束但也是开端，展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，我也感受到了不久的将来一份沉甸甸的责任。2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创10/18篇三： 20XX年度小学实习班主任工作总结20XX年度小学实习班主任工作总结为期 5 个星期的班主任工作已经结

21、束, 虽然只有短短的 5个星期 , 但是却是我人生中最难能可贵的财富。班主任工作是一项繁重枯燥的工作 , 也因为它的特殊而重要。随着素质教育之风越刮越烈, 重视人的全面发展, 重视学生完整人格培养、个性充分发展, 是当前教育的重要内容 , 也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向。实行素质教育,创建一个良好的班集体, 培育学生完整人格, 这是班主任肩上责无旁贷的重任。班主任在有效地进行班级管理的过程中,不能仅靠一个或几个教师严格管理, 关键是要教育和指导学生学会自我管理 , 使每个小学生做到既是管理的对象, 又是管理的主体 , 达到“管 , 是为了不管”的目的。素质教育要求我们要面向全体

22、学生, 使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式, 班级授课制是学校教育的基本形式。因此, 作为“班集体灵魂”的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。小学班主任面对6、7 岁-11 、12 岁的儿童 , 工作更加繁重。 作为学校最基层的 “领导”的班主任 , 是班集体的核心 , 要对学生全面负责。班主任工作好坏将直接影响学校整体工作的顺利进行, 关系到学生2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创11/18的前途学校的形象。现就这几个星期的工作做一个

23、总结!一、工作烦琐 , 坚持到底在实习的 5 个星期当中 , 我每天早上7:30 以前准时赶到实习学校。然后就是到操场组织学生站好队列 , 进行早操或者校会。早操结束 , 回到教室又组织学生进行早读 ( 或者叫学习委员组织 ) 。中午的时候 , 学生都在教室吃饭 , 这时候要组织学生排队洗手 , 然后依次打饭。守着学生吃饭。吃饭结束 , 又组织学生进行午休 , 如果不睡觉的就在教室做作业。由于我们是2 个实学生 , 所以我们一般是轮流守学生。下午的时候, 第 3 节课一般都是班主任在布置工作, 或者在讲一些事情批评教育一些学生。接下来就是守着学生进行卫生打扫。每天都是这样的重复着, 有些时候学

24、生之间发生冲突, 学生都,跑来告状 , 这也比较考验人。如何处理才会让两个学生都平息下来是很重要的。俗话说 : “身教重于言教。 ”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用 , 会对学生产生潜移默化的影响。作为实习班主任和本班的正式班主任还是有一定区别的 , 因为我除了班会课时间 , 很少有时间和他们密切接触 , 难以真实地了解班内情况。为了对同学们增进了解 , 我抓住一切可能的机会和他们接触 , 增加与他们每个人接触的机会。我在批改他们作业的时候也了解了他们很多 , 这都为我做好班级辅助管理工作做好了准备。虽然每天的工作很烦琐 , 但是我2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全

25、程指导写作独家原创12/18却也比较高兴。特别是当学生亲切的称呼我“任老师”的时候, 我更感受到自己的价值。班主任工作繁重异常, 这是众所周知的。因此, 在开展班主任繁重的工作之前, 应先根据本班的实际情况制定详尽的工作计划。古语有云: “凡事预则立 , 不预则废。” 这说明制定计划的重要性。如果没有制定一个切实可行的计划, 跟着感觉走 , 就会使工作显得被动 , 而且繁重的工作就会显得更凌乱 , 以至工作难以开展 , 不能达到预期的目标 , 而且将来还可能出现一些不可预测的问题。因此 , 开展班主任工作 , 一定要先作好计划。二、尊重学生 , 以诚相待曾经有学生把班主任和学生之间的关系比作“

26、猫和老鼠”的关系 , 也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是“师道尊严”的体现。这样 , 使得班主任和学生处在一种对立的状态 , 不利于班级工作的开展 , 也不利于学生积极性的调动 , 能力的培养。在实习班主任期间 , 我与这群孩子和谐相处 , 建立起了良好的师生关系。学生也都很喜欢我 , 还经常跟我开玩笑。有一次一大群女生还抢了我的包, 看着他们那高兴的样子,我也感到欣慰。由于我们实习马上结束, 所以我们跟学生合影留念。所有的学生都争着来合影, 当他们知道我们就要离开的时候 , 又上演了一幕幕感人肺腑的场景。我们哭了, 他们比我们哭得更凶。短短几个星期的相处, 他们真正的接受了2016 全新精

27、品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创13/18我们 , 我们知足了。作为一个班主任 , 一定要了解班上每一位学生 , 这样才能做到“因材施教” 。我作为一个实习班主任 , 对学生的基本情况不了解, 于是我用了一个星期的时间, 通过原班主任的介绍和找学生个别谈话 , 悉心观察等方式 , 来了解学生的基本情况 , 包括学生的主体思想 , 学习现状 , 学习成绩 , 优秀学生和后进生。同时 , 还通过批改周记、作文 , 找学生聊天 , 广泛接触学生 , 与学生进行心与心的交流沟通。通过以上方法 , 我逐步了解了班内每一个学生 , 为做好班级辅助管理工作做好了准备。三、做好自己 , 为人师

28、表老师的外在行为表现 , 对学生具有一种榜样和示范的作用, 会对学生产生潜移默化的影响。 俗话说 :“身教重于言教。 ” 无论是在穿着打扮方面 , 还是在言行方面 , 无论是在教学能力方面 , 还是在个人修养方面都以一名正式老师、班主任的身份要求自己 , 在班中得到了学生的认可与支持。只有尊重学习、为人师表的老师 , 才能从学生那里得到爱戴与尊重 , 在班中建立起学生对自己的威信 , 这是班主任工作的基础。在管理班级上 , 应把学生当作一个平等的主体来对待,尊重学生的人格尊严, 彼此无高低、尊卑之分。老师在建立威信的基础上 , 应该与他们平等、友好的相处, 建立起了和谐的师生关系。在出现问题时

29、, 不要采用强制手段, 高压政策来2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创14/18解决问题 , 而要通过讲事实、摆道理, 使学生心悦诚服的接受。人无完人 , 要允许学生出现这样那样的过错 , 只要知错能改就可以了。当学生提出批评意见时 , 作为老师的我们 , 应该虚心地接受 , 没有因为“我是老师 , 我接受学生的批评 , 这样多没面子”而拒绝接受。作为班主任更要有一种大度的气量,宽阔的胸怀 , 不要斤斤计较, 平等地对待学生, 这样才能赢得越来越多的学生的信任。对待学生要一视同仁 , 不能有偏爱之心。影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素 , 是班主任对待好学生和

30、差生的态度。在处理班上问题时 , 班主任要努力做到一视同仁 , 就事说事 , 从不歧视后进学生 , 让他同其他学生在公平、和解的气氛下解决问题。当好学生和差生犯同样的错误时 , 不要因为他是差生而严加指责 , 或他是好学生而装作没看见。要坚持平等原则 , 在某些场合 , 可对好学生从严要求 , 对差生宽容些。平时多找后进生进行特别辅导 , 了解其家庭、学习、思想等各方面的情况 , 给他们爱心与关怀。并找出原因 , 耐心劝导 , 这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信心 , 积极地去发展他们自己。四、钻研教学 , 提高自己常言道 : “要给人家一碗水, 自己就要有一桶水。 ”在实习班主任期间, 我深深地知道要想搞好班主任工作, 应首先把自己的学科教学搞好。让班内学生喜欢上你教的课, 进而2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创15/18喜欢你、 佩服你 , 这对于班主任工作是至关重要的。5 个星期实习班主任的工作经历虽然很短 , 但让我越来越深切地感受到班主任工作的重要、深奥 , 它不只是一项工作 , 更是一门艺术。“谁爱孩子 , 孩子就会爱他, 只有用爱才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子, 体贴和关心学生, 和他们进行亲密的思想交流 , 让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件 , 最好的