电子技术基础课程设计--智能洗衣机控制器设计

1、电子技术基础课程设计智能洗衣机控制器设计全套设计加扣 3346389411或3012250582院 系： 控制科学与工程系 专 业： 自动化 班 级： 1104班 姓 名： 郑永基 学 号： U201113610 课程设计名称智能洗衣机控制器的设计设计内容及要求 设计一个智能洗衣机控制器，能够实现洗衣，漂洗和脱水的功能。 要求能够使用按键模拟对洗衣机的控制，能够设置工作模式，为了便于观察，将洗衣机设定的工作模式(15)和整个过程所剩的工作时间用数码管显示出来(时间分辨率为1分钟)，能够将洗衣机当前所处的状态（注水，洗衣，排水，甩干）用发光管或者数码管显示出来。【模式1】： 洗衣模式强力洗（ 洗

2、衣30分钟）【模式2】 ：洗衣模式普通洗 （洗衣20分钟）【模式3】 ：洗衣模式轻柔洗（洗衣10分钟）【模式4】 ：漂洗模式【模式5】 ：甩干模式注：在以上5个模式中，每次注水1分钟，漂洗5分钟，排水1分钟,甩干1分钟，模式13的洗衣时间如上所示，具体的洗衣步骤如下：【模式13】：注水->洗衣->排水->甩干->注水->漂洗->排水->甩干->注水->漂洗->排水->甩干。【模式4】：注水->漂洗->排水->甩干->注水->漂洗->排水->甩干。【模式5】：甩干。【要求】：实现逻辑控制过

3、程，可以选择性的加入注水口无水报警等人性化的状态提示，操作完毕使用蜂鸣器鸣叫两秒提示。 画出洗衣机控制器的状态机，写出状态编码方案。 用Verilog语言对设计进行描述，设计一个测试方案，并能够下载到实验板上调试成功。 写出设计性实验报告，并打印各层次的源文件和仿真波形，然后作简要说明。 并谈谈此次实验的收获、感想及建议系统设计1 系统框图与说明 本次设计的重点在于智能控制器状态之间转换的条件和关系，并且在此基础上输出相应的显示。输出控制电路时序控制电路译码器数码显示图一 系统结构框图 Pause warn发送端 Reset Mode1 Mode2 Mode3 Mode4 Mode5输入端口描

4、述Reset：复位Mode1-5：模式选择Pause：暂停启动Warn：报警2状态转换图 洗衣机共分为5个模式，4个状态。模式分别为MODE1强力洗，MODE2普通洗，MODE3轻柔洗，MODE4漂洗，MODE5甩干；状态分别为state0注水，state1洗衣，state2排水，state3甩干。 另外，为使洗衣机增添功能，添加了两个个状态，一个为初始状态state00，另一个为cloze，即为洗衣完成时的状态。State0State1State2State3ClozeState00图二 状态转换图3 输入输出设计（按键，数码管，发光管，蜂鸣器） 控制器设定有8个按键，其中5个为选择模式的按

5、钮，另外一个则是控制器的复位键reset。当按下reset的时候，控制器回复到初始状态。还有一个是表示无水时的传感信号，最后一个则是增加的控制洗衣机暂停和再启动的按键。 输出数码管也有6个，其中两个分别显示控制器当前状态和模式，另外四个用来表示当前状态所剩余时间。 发光二极管设定了两个，其中一个表示洗衣机水箱无水时的报警显示，另一个是表示洗衣完成时的显示。相应的，在这两个发光管亮起时，蜂鸣器发出声音。系统仿真1 各工作模式仿真波形图三 mode1状态转换图四 mode2状态转换图五 mode3状态转换图六 mode4状态转换图七 mode5状态转换图八 mode4中由注水向洗衣状态转换时细节显

6、示实验总结1 心得体会本学期电子课程设计以老师多个命题，学生自由选择命题的形式进行。趣味性强，同时也可以学到很多东西。我们认为，在这学期的课设中，在收获知识的同时，还收获了阅历，收获了成熟，在此过程中，我们通过查找大量资料，请教老师，以及不懈的努力，不仅培养了独立思考、动手操作的能力，在各种其它能力上也都有了提高。更重要的是，在课设过程中，我们学会了很多学习的方法。而这是日后最实用的，真的是受益匪浅。要面对社会的挑战，只有不断的学习、实践，再学习、再实践。我们采用Verilog语言作为执行核心，通过了种从无到有，从不会到自由运用的过程。在某种意义上说，这是一种锻炼，一种知识的积累，能力的提高。

7、完全可以把这个当作基础东西，只有掌握了这些最基础的，才可以更进一步，取得更好的成绩。很少有人会一步登天吧。永不言弃才是最重要的。 而且，这对于我们的将来也有很大的帮助。以后，不管有多苦，我想我们都能变苦为乐，找寻有趣的事情，发现其中珍贵的事情。就像中国提倡的艰苦奋斗一样，我们都可以在实验结束之后变的更加成熟，会面对需要面对的事情。 本次课程设计虽然结束了，却留下了很多遗憾，因为由于时间的紧缺和课程的繁忙，并没有做到最好，但是，最起码我们没有放弃，它是我们的骄傲！相信以后我们会以更加积极地态度对待我们的学习、对待我们的生活。我们的激情永远不会结束，相反，我们会更加努力，努力的去弥补自己的缺点，发

8、展自己的优点，去充实自己，只有在了解了自己的长短之后，我们会更加珍惜拥有的，更加努力的去完善它，增进它。只有不断的测试自己，挑战自己，才能拥有更多的成功和快乐！To us, happiness equals success! 快乐至上，享受过程，而不是结果！认真对待每一个实验，珍惜每一分一秒，学到最多的知识和方法，锻炼自己的能力，这个是我们在实时测量技术试验上学到的最重要的东西，也是以后都将受益匪浅的！2 功能扩展洗衣机设定了启动，暂停和在启动功能，在运用时显得更为人性化。附录：源程序module auto_con(clk,clk2,clr,out,sel,mode,warn,speak,ts

9、1,ts2,tm1,tm2,LEDW,LEDF);input clk,clr,clk2,warn;input4:0 sel;output3:0 out;output speak,LEDW,LEDF;output3:0 mode;reg3:0 mode;reg LEDW,LEDF;reg3:0 out;reg3:0 state;reg1:0 step;output3:0 ts1,ts2,tm1,tm2;reg3:0 ts1,ts2,tm1,tm2;wire fin;wire speak;reg flag;parameter state0=4'b0001,state1=4'b001

10、0,/*状态编码，采用二进制编码方式*/ state2=4'b0011,state3=4'b0100, state11=4'b0110,state12=4'b0111, state13=4'b1000,cloze=4'b0101, state00=4'b0000;assign fin=(ts2=0) & (ts1=0) & (tm2=0) & (tm1=0);assign speak=(warn|(state=cloze)&clk2;/*蜂鸣器信号*/always (posedge clk)/*该进程定义起

11、始方式*/begin case(sel)5'b00001:mode<=4'b0001;/*模式编码，采用二进制编码方式*/5'b00010:mode<=4'b0010;5'b00100:mode<=4'b0011;5'b01000:mode<=4'b0100;5'b10000:mode<=4'b0101;default: mode<=4'b0000;endcaseif(state=cloze)LEDF <= 1'b1;/*洗衣完成时发光管发光*/elseLE

12、DF <= 1'b0;LEDW <= warn;/*无水报警时发光管发光*/begin if(ts2!=0)/*该部分控制倒计时*/ ts2 <= ts2 - 4'd1; else if(ts2=0 & ts1 != 0) begin ts2 <=4'd9; ts1 <= ts1-4'd1; end else if(ts2=0 & ts1=0 & tm2!=0) begin ts2 <= 4'd9; ts1 <= 4'd5; tm2 <= tm2 - 4'd1; en

13、d else if(ts2=0 & ts1=0 & tm2=0 & tm1!=0) begin ts2 <= 4'd9; ts1 <= 4'd5; tm2 <= 4'd9; tm1 <= tm1 - 4'd1; endendif(clr)beginstate<=state00;flag<=1'b0;step<=2'b00;tm1<=0;tm2<=0;ts1<=0;ts2<=0;endif(fin)case(sel)/*该进程控制各模式状态之间的转换*/5&#

14、39;b00001:case(state)/*MODE1的状态转换*/state00:begintm1<=0;tm2<=0;ts1<=5;ts2<=9;state<=4'b0001;endstate0:beginif(flag=0)begintm1<=2;tm2<=9;ts1<=5;ts2<=9;state<=4'b0110;flag<=1'b1;endelsebegintm1<=0;tm2<=4;ts1<=5;ts2<=9;state<=4'b0010;endend

15、4'b0110:begintm1<=0;tm2<=0;ts1<=5;ts2<=9;state<=4'b0011;end4'b0010:begintm1<=0;tm2<=0;ts1<=5;ts2<=9;state<=4'b0011;end4'b0011:begintm1<=0;tm2<=0;ts1<=5;ts2<=9;state<=4'b0100;end4'b0100:beginif(step=2'b10)state<=cloze;els

16、ebegintm1<=0;tm2<=0;ts1<=5;ts2<=9;state<=state0;step<=step+2'b1;endenddefault:state<=cloze;endcase5'b00010:case(state)/*MODE2的状态转换*/state00:begintm1<=0;tm2<=0;ts1<=5;ts2<=9;state<=4'b0001;endstate0:beginif(flag=0)begintm1<=1;tm2<=9;ts1<=5;ts2&

17、lt;=9;state<=4'b0111;flag<=1'b1;endelsebegintm1<=0;tm2<=4;ts1<=5;ts2<=9;state<=4'b0010;end end4'b0111:begintm1<=0;tm2<=0;ts1<=5;ts2<=9;state<=4'b0011;end4'b0010:begintm1<=0;tm2<=0;ts1<=5;ts2<=9;state<=4'b0011;end4'b00

18、11:begintm1<=0;tm2<=0;ts1<=5;ts2<=9;state<=4'b0100;end4'b0100:beginif(step=2'b10)state<=cloze;elsebegintm1<=0;tm2<=0;ts1<=5;ts2<=9;state<=state0;step<=step+2'b1;endenddefault:state<=cloze;endcase5'b00100:case(state)/*MODE3的状态转换*/state00:begi

19、ntm1<=0;tm2<=0;ts1<=5;ts2<=9;state<=4'b0001;endstate0:beginif(flag=0)begintm1<=0;tm2<=9;ts1<=5;ts2<=9;state<=4'b1000;flag<=1'b1;endelsebegintm1<=0;tm2<=4;ts1<=5;ts2<=9;state<=4'b0010;endend4'b1000:begintm1<=0;tm2<=0;ts1<=5;

20、ts2<=9;state<=4'b0011;end4'b0010:begintm1<=0;tm2<=0;ts1<=5;ts2<=9;state<=4'b0011;end4'b0011:begintm1<=0;tm2<=0;ts1<=5;ts2<=9;state<=4'b0100;end4'b0100:beginif(step=2'b10)state<=cloze;elsebegintm1<=0;tm2<=0;ts1<=5;ts2<=9;state<=state0;step<=step+2'b1;endenddefault:state<=cloze;endcase 5'b01000:begin/*MODE4的状态转换*/case(state)4'b0000:begintm1<=0;tm2<=0;ts1<=5;ts2<=9; state<=state+4'b0001; end4'b00