班主任实习自我鉴定

1、班主任实习自我鉴定第一篇：班主任实习自我鉴定班主任实习自我鉴定在这短暂的一个月中，在其它老师的言传身教下，我通过自身 的不停高兴，得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许 多书本上所学不到的知识和技能。在练习班主任工作方面，取 得了巨大的劳绩，获得老师与同学们的同等好评。在高校班主任的练习中，我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位 知识比较丰富、能力比较全面的、能谛听本身心声的朋侪。作 为他们的朋侪，我惟有仔细倾听、耐心询问、认真思考，最终 协助他们增强认知正确看待和科学处理他们所面临的困难；作 为语文老师，面对几十双渴求知识的眼睛，我精心备课、认真 组织，用真诚的心看待每一个同砚，用清晰

2、的话解说好每一个 题目，用深切的情表达每一个核心思想。生活中，努力把自己当成学生中的一员，融入到学生的学习、生活和活动中。既 是学生学习生活中的同伴和知心朋友，又是学生活动的组织者、 参来源于：与者和支持者。切实做到体贴每一位学生，做好每 一件事变，夺取每一次的乐成。工作之后，我正确估计工作结 果和优缺点，做好练习班主任工作总结。在与学生的恒久来往中，我渐渐形成了一套既有本身气势派头，又吸收了原有名 贵履历的行事要领，而且还收到了较好的结果。比如：我会仔 细修正学生的札记，把学生在札记中的心事逐一记录下来，记 录下他们提到的有关家庭的情况、学业的喜忧、朋友的交往、 对问题的见解和性格特点等等。

3、最后感谢跟我一起练习的同事们，我的实习能顺利完成并取得成功离不开他们的无私救济 与鼎力支持。我希望用我亮丽而富有豪情的的芳华，去点燃四 周每个人的热情，用这无比亮的光芒照亮每一名学生进步的门 路，并借此光芒与同事们并肩协作，在教育工作中，做好自己 工作筹划，为我们的教育事业奉献、进取、立功、建业，共创 优美的将来。第二篇：高校班主任实习自我鉴定在这短暂的一个月 中，在其它老师的言传身教下，我通过自身的不停高兴，得到 了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到 的知识和技能。在练习班主任工作方面，取得了巨大的劳绩， 获得老师与同学们的同等好评。在高校班主任的练习中，我深深地体会到我们

4、的学生如此的渴求有一位知识比较丰富、能 力比较全面的、能谛听本身心声的朋侪。作为他们的朋侪，我 惟有仔细倾听、耐心询问、认真思考，最终协助他们增强认知 正确看待和科学处理他们所面临的困难；作为语文老师，面对 几十双渴求知识的眼睛，我精心备课、认真组织，用真诚的心 看待每一个同砚，用清晰的话解说好每一个题目，用深切的情 表达每一个核心思想。生活中，努力把自己当成学生中的一员，融入到学生的学习、生活和活动中。既是学生学习生活中 的同伴和知心朋友，又是学生活动的组织者、参与者和支持者。 切实做到体贴每一位学生，做好每一件事变，夺取每一次的乐 成。工作之后，我正确估计工作结果和优缺点，做好练习班主 任

5、工作总结。 在与学生的恒久来往中，我渐渐形成了一套既 有本身气势派头，又吸收了原有名贵履历的行事要领，而且还 收到了较好的结果。比如：我会仔细修正学生的札记，把学生 在札记中的心事逐一记录下来，记录下他们提到的有关家庭的 情况、学业的喜忧、朋友的交往、对问题的见解和性格特点等 等。最后感谢跟我一起练习的同事们，我的实习能顺利完成 并取得成功离不开他们的无私救济与鼎力支持。我希望用我亮 丽而富有豪情的的芳华，去点燃四周每个人的热情，用这无比 亮的光芒照亮每一名学生进步的门路，并借此光芒与同事们并 肩协作，在教育工作中，做好自己工作筹划，为我们的教育事 业奉献、进取、立功、建业，共创优美的将来。第

6、三篇：小学代理班主任实习自我鉴定 * 年* 月， 我在* 小学练习两个星期的时间。在这两个星期里的练习令我 感觉颇多。我很荣幸的担任了其中一个班的练习班主任，领导 学生参加锻炼，带领该班学生到场运动会，读报、课间操时维 持秩序，做了几名后进生的过细的头脑工作。以下便是练习的 自我鉴定。 一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得 不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内在。 比如在我从事教诲教学活动时。在我 第一次深入讲堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、 没想过的难题。 要做到在快乐中学习，不能孤立地营造活泼 的课堂气氛，搞花架子，而应该从教学内容中找到学生的兴奋 点。课前准备

7、肯定要充实。有课时，我往往是凌晨 三、四点就起床备课，查资料，写教案，直到上课前还在 思量种种细节题目。尽管如此，我还是觉得如果准备时间充分 的话，授课时会发挥得更好。老师授课时声音要嘹亮，要有一 股气势，要有较好的气质。我给自己定位为清刚之气：直率、 真挚、固执而不失温和。我认老师肯定要有一点硬气，这样言 传身教，有利于学生的性格发展。提问后应给学生充实的思索 时间，这一点我做得不敷，往往问题一说，就要学生举手答复， 而且我的语速、讲授的历程都比力快。我认为语速、教学进程 应根据教学内容的性质、重要性和大多数学生的顺应水平机动 掌握，该快则快，应慢则慢。 在班主任练习工作中，我在班 上开展了

8、“学会关爱”主题班会活动。起初，我遇到了许多困 难：比如学生的不配合就每每令我切齿痛恨。当时，有人发起 我利用逼迫要领。比如说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以 委曲维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的 隔膜，甚至会使学生孕育发生厌学的生理。作为教育工作者， 就要想方设法创设民主调和的讲授氛围，在教学活动中创建同 等的师生关系。而且，教师要把自己当成运动中的一员，是学 生活动的组织者、参与者、引发者，是学生的学习伙伴、知心 朋友。为了办妥这次班会，我努力为每一个同学创造展示自我 的时机，提供显现自我的平台，使每一个学生都能够体验到乐 成的愉悦，觉得到自我的代价，品尝到此中的兴趣。结

9、果，在 准备班会的历程中，同学们都很积极。班会的节目花样繁多， 唱歌、小品等包罗万象，每个学生的积极性都很浓烈、热情也 很高涨。 这次练习是我受益匪浅，我终于理解到，要做一名 良好的小学教师，不光要有辽阔的知识，更要有一颗善良的心， 要能够耐心的把握每一位学生的生理，这样才会使学生乐于去 学习，也才算是一位乐成的老师。而且，也将更加努力的朝着 这个偏向进步。第四篇：代理小学班主任实习自我鉴定 代理小学班 主任实习自我鉴定 本文由网小编推荐给大家参考阅读！ * 年 * 月，我在 * 小学练习两个星期的时间。在这两个星期里的练 习令我感觉颇多。我很荣幸的担任了其中一个班的练习班主任， 领导学生参加

10、锻炼，带领该班学生到场运动会，读报、课间操 时维持秩序，做了几名后进生的过细的头脑工作。以下便是练 习的自我鉴定。 一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我 不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻 内在。比如在我从事教诲教学活动时。在我第一次深入讲堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、 没想过的难题。 要做到在快乐中学习，不能孤立地营造活泼 的课堂气氛，搞花架子，而应该从教学内容中找到学生的兴奋 点。课前准备肯定要充实。有课时，我往往是凌晨 三、四点就起床备课，查资料，写教案，直到上课前还在 思量种种细节题目。尽管如此，我还是觉得如果准备时间充分 的话，授课时会发挥得更好。老师授

11、课时声音要嘹亮，要有一 股气势，要有较好的气质。我给自己定位为清刚之气：直率、 真挚、固执而不失温和。我认老师肯定要有一点硬气，这样言 传身教，有利于学生的性格发展。提问后应给学生充实的思索 时间，这一点我做得不敷，往往问题一说，就要学生举手答复， 而且我的语速、讲授的历程都比力快。我认为语速、教学进程 应根据教学内容的性质、重要性和大多数学生的顺应水平机动 掌握，该快则快，应慢则慢。 / 在班主任练习工作中，我在班 上开展了“学会关爱”主题班会活动。起初，我遇到了许多困 难：比如学生的不配合就每每令我切齿痛恨。当时，有人发起 我利用逼迫要领。比如说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以 委曲维持班

12、级秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的 隔膜，甚至会使学生孕育发生厌学的生理。作为教育工作者， 就要想方设法创设民主调和的讲授氛围，在教学活动中创建同 等的师生关系。而且，教师要把自己当成运动中的一员，是学 生活动的组织者、参与者、引发者，是学生的学习伙伴、知心 朋友。为了办妥这次班会，我努力为每一个同学创造展示自我 的时机，提供显现自我的平台，使每一个学生都能够体验到乐 成的愉悦，觉得到自我的代价，品尝到此中的兴趣。结果，在 准备班会的历程中，同学们都很积极。班会的节目花样繁多， 唱歌、小品等包罗万象，每个学生的积极性都很浓烈、热情也 很高涨。 这次练习是我受益匪浅，我终于理解到，要做

13、一名良好的小学教师，不光要有辽阔的知识，更要有一颗善良的心， 要能够耐心的把握每一位学生的生理，这样才会使学生乐于去 学习，也才算是一位乐成的老师。而且，也将更加努力的朝着 这个偏向进步。 相关文章：大学生高校班主任实习鉴定、大 学班主任实习报告范文、高校班主任实习鉴定范文、班主任实 习鉴定、大学生班主任实习总结、高二班主任实习总结、（ 我们一定会做的更好 ） 中学班主任教育实习心得、实习班主任心 得体会第五篇：班主任实习生涯的自我鉴定的小编为大家整 理了以下这一篇教师的实习生活的自我鉴定范文，接待各人前 来欣赏。我在 xx 市第六中学 xx 班进行了为期近两个月的练习。实习的基本 内容包括两

14、部分：课堂教学、班主任工作。在原任指导老师武 老师和班主任 x 老师的耐心指导、帮助下，我较好地完成了教 诲练习使命。实习期间，在 x 老师的引导和支持下，我总计听 了 8 节课，上了 32 节课。教学实习中，总的来说，我能认真 备课，所计划的教案范例正确。课堂教学中，教学效果好，教 学内容能当堂消化、巩固，教学重点突出，明确，能够顺遂地 完成讲授使命。同时，课外辅导耐烦过细，批改作业仔细认真， 还经常请武老师指出缺点和不敷，以不停地提拔本身。在实习 过程中，我深刻的感受到：上一堂课容易，但要想上一堂精彩 的课很难！必要下很大的光阴。在教学之前，我都认真听了指 导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧！同时我都 准备好每次课的细致教案和课件资料，并全部交给指导老师修 改。实习期间，作为练习班主任，每天课间操时维持秩序，监 督到位，耐心地做学生的头脑工作。教师节期间，我在班主任 孙老师的指导支持以及学生的积极共同下，筹办了以尊师重 教为主题的班刊展览运动，得到了老师和学生的极大肯定。 在整个练习生活中，我本着对学生负责的态度尽心努力做好每 一件事变。自己在实践活动中得到了极大的提拔，学到了许多 书本上基础学不到的工具，受益匪浅，为以后做一名光荣的人 民教师积累了名贵的讲授履历。但是，在教学过程中，时间把 握