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文档简介

1、一次有趣的活动五年级王夏薇今天是 12 月 3 日,也是新一周的周六,我又跟往常一样来到了小六汤包旁边那座大楼学习写作,但跟往常不一样。老师等我们来齐之后玩游戏。我到校后,人也来齐了,一听老师说要玩游戏,同学们一跃而起,心花怒放,都争先恐后地问着老师 :" 玩什么?玩什么?” 老师说道: “你们每个人说一个自己喜欢去的地方,然后,我点到一个地名,那个同学说的那个地方就说他说的地名加上火车开了,同学们问开到哪?他在说同学们的地名,然后那个同学在说他的地名火车开了,依次轮流 , 如果那个同学三秒钟没说出来就要受惩罚。同学们都迫不及待地要玩。过了一会,说到汪子辰了,汪子辰就说火车开到奥巴马

2、家,石培立也说火车开往日本,汪子辰一气之下,他俩开始了,“口语交际大战”。老师这下气极了,说:“你俩来受惩罚!”他俩没了办法,垂头丧气地走到讲台抽老师手里的签:石培立抽了一个用身体做“2”数字,则汪子辰抽到的是鸭子走。这下他俩不知所措了。汪子辰没办法,先做鸭子走:他两只手放在身体旁边,摇摇晃晃地走来走去。“哈哈哈哈”教室里传来一阵哄堂大笑的声音,汪子辰也羞得脸都红了,不好意思地下了讲台。该石培立了,看他那惊慌失措的样子就知道他不会做这个动作了。还好,李梓杭伸出援助之手,帮他做了:只见他冲着大门跪下,腰一弯,头一低,就形成了一个“ 2”字,大家都大笑了起来。最后,老师选了几个“地名”来抽签,叫到我了,我心里忐忑不安:会抽到什么呢?是好的还是不好的呢?没办法,我只能随便抽了。 我看到这张写着字的纸条张开了大嘴:用身体表示 “ 5”,怎么办?我只能让李梓杭再一次伸出 “援助之手”了,只见他往地下一趟,腿一弯,脚一勾,头一缩,手伸到头的前方,一个似不像的“ 5”字显现出来。之前大家笑得前仰后合,无法控制住自己了。哎!李梓杭真是我的救命恩人啊,以后我要好

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