浅谈互联网+与高考备考

1、    浅谈“互联网+”与高考备考    许云舒从2015年起，我国政府大力推动“互联网+”行动的国家战略，各行各业都开始将互联网思维深度融合于本行业，从全新的角度挖掘自身优势，产生了众多优秀的企业和产品，如“互联网+购物”产生京东，“互联网+出行”产生滴滴，“互联网+外卖”产生美团外卖，“互联网+医疗”产生丁香医生等，这些企业产品给人们带来了一种全新便捷的互联网生活方式，极大地节约了人们的时间，提高了效率。互联网已经与人们的生活密不可分了。我是一名高三的学生，爸爸是计算机专业课教师，在爸爸的熏陶下，我比较喜爱钻研数码产品和信息技术，我的家中逐渐购买了台

2、式机、笔记本、网络存储、手机、平板、无线路由器、打印扫描一体机等十几种能上网的数码设备。平时在爸爸的耳濡目染下，我学了网络搭建方面的简单计算机网络基础知识。我从高一开始就思考怎样更好地利用所学会的信息技术，结合我的高考备战，帮助我有效地提高学习效率。以下是我的一些简单探索尝试。一、利用手机，提高知识的收集效率从小学到初中，我的课堂笔记都是手写记录教师课上讲的知识点和重点难点，但是到了高中我发现这种课堂学习方式需要调整，因为发生过不止一次在记录笔记的时候，不能专注于教师的讲课内容，跟不上教师的讲课步伐，导致思维掉队。特别是有时因为要加快记录速度，导致笔迹过于潦草不宜识别，课后再借其他同学的笔记抄

3、写补充，浪费时间精力。经过与教师、家长的协商，我将记笔记的方式进行了信息化调整，在课堂上专心听教师讲课，只有在教师的讲课暂停或者黑板板书快写满时及时用手机相机对课堂板书进行拍照记录。这样能够减轻记笔记的沉重负担，可以将注意力专注于课堂授课，提高课堂学习的效率和质量。二、利用云笔记，强化知识的归类整理我每天课后都会将当天学到的知识进行及时归类整理。一天的学习下，收集的知识资料种类繁杂、数量众多，其中有课堂上拍照记录的各科板书相片，有晚上在家上网对重难点进行拓展浏览练习的大量网页资源，还有各科的练习题或试卷等。大量不同种类的学习资料，不容易归类整理，尤其过一段时间复习查找更不方便。为了解决这个难题

4、，我和父母做了很多尝试，最后在爸爸的建议下，我们采用云笔记系统帮助进行学习资料的归类整理。最先使用的是多平台的网易云笔记系统，使用一段时间后，我们发现网易云笔记的容量有限，最后决定换成了家庭nas搭建的私有云笔记系统（synology note station）。这个云笔记既有电脑客户端，也有手机平板的移动客户端，能方便我随时调用查找学习资料。在云笔记系统中按照学科建立一级分类，再按照章节和错题本建立二级分类，对知识资料进行归类整理。知识资料的归类整理过程，就是我对各科知识脉络的梳理过程，這个过程做得好，不但会加深对知识的理解，也会提高复习效率。第一，对于各科的板书照片，打印出一份装订好的课堂

5、笔记，再将当天的板书照片上传到云笔记的相应学科章节分类中。第二，对于各科的试卷错题，在试卷上用彩色笔对错误处进行标注更改，扫描试卷形成电子图片，上传到云笔记的相应学科错题本分类中，再复印一份剪贴错题到纸质错题本上，进行强化训练。第三，对于课上掌握不好的知识点，利用家里的电脑上网搜索相关内容进行拓展阅读及训练，利用浏览器安装的云笔记插件或者云笔记电脑客户端将有用的拓展资料收集到云笔记的相应学科章节分类中保存。每天我将众多资料分好类后，把所有资料都进行了纸质和电子文档两种形式分类存档。繁杂的复印、扫描、图片处理及上传等工作都是我的父母帮助我完成的。感谢父母的帮助，让我能够专心有效率地学习。三、合理

6、使用多种数码设备，协同提高学习效率如果我在学校需要查找某一个知识点的内容，就可以随时随地使用手机上的云笔记软件查看对应章节存储的课堂板书、拓展资料和错题等内容，提高了学习效率，也减轻了我书包中学习资料的分量。在家中，则使用平板电脑上的云笔记辅助学习。平板电脑更大的屏幕更适合资料的阅读，也方便我利用触屏对云笔记中的资料进行标注记录学习心得。父母利用台式机笔记本上的云笔记客户端帮助我处理并上传各种学习资料，我们互不影响，共同完善我的云笔记知识管理系统，有效地利用数码设备和互联网提高了我高考备考的效率。四、心得体会爸爸经常告诫我，要做电脑和网络的主人，要坚持利用这些信息化工具，帮助我们提高工作、学习的效率，而不能沉迷其中，成为电脑和网络的奴隶。例如，我原来有位初中同学，初一时成绩原本很好，人也很聪明，就是因为迷恋网络游戏、手机游戏等，导致成绩快速下滑，最后中考时无缘重点高中，就读了职业高中。这就是没处理好和网络的主从关系的反面典型。我们“00后”的学生，是互联网时代的原住民，从小就在互联网和各种数码产品的包围下长大，无论我们