2021幼儿园科学教案美丽秋季模板

1、幼儿园科学教案美丽秋季模板天气一变，渐渐进入秋天。降温和落叶表现出秋天的季节性特征，这些变化很容易引起孩子的兴趣。让我们来看看幼儿园理科教案美丽的秋天吧！欢迎查看！幼儿园科学教案美丽的秋天1活动目标：1.体验感受美丽的秋色，培养热爱生活的情感。2.欣赏散文诗中的欢乐气氛，并尝试创造性地学习对散文诗的模仿。3.懂得照顾老人。活动准备：多媒体课件重难点分析：重点:在散文诗中感受水果娃娃迎接秋爷爷时的快乐心情，学会动情地背诵散文诗。难度:尽量抄散文诗。活动流程：1.欣赏课件，让孩子说出眼中的秋天。问：孩子们，现在是什么季节？秋天是什么样的？老师：秋天多美啊。让我们欣赏秋天美丽的风景。(播放课件)问：

2、在享受了如此美丽的秋天后，谁来告诉你你对此的感受？老师：我们经常把春天比作春天的女孩，把夏天比作夏天的妹妹。秋天是一个成熟多产的季节，所以人们经常把秋天比作爷爷的秋天。孩子们，你们喜欢秋天吗？欢迎秋爷爷？那就让我们发自内心的真诚呼喊：“欢迎秋爷爷”！第二，老师把散文诗编成故事讲，为孩子学习散文铺平道路。问：哪些水果娃娃欢迎秋爷爷？他们是怎么欢迎邱爷爷的？第三，利用课件欣赏散文诗。4.利用课件在句子中欣赏和学习散文诗，通过语言、动作和各种有趣的形式一句一句地感受和理解散文诗，体会水果娃娃的快乐心情。问：你最喜欢哪个水果娃娃？它是如何欢迎秋爷爷的？(点击课件)问：为什么山楂娃娃会亮起小红灯？柿子娃

3、娃挂灯笼？你觉得他们是玩偶吗？1.尽情享受吧。2.老师和孩子带着表情读散文诗。5.有趣的模仿。问：还有哪些水果娃娃会来迎接秋爷爷？不及物动词延伸活动：鼓励孩子用自己喜欢的方式欢迎秋爷爷。幼儿园科学教案美丽的秋天2活动目标：1.认识一些农作物或者果树，知道秋天是收获的季节，体会秋天收获的喜悦。2.能够围绕话题表达自己的想法，积极参与对话。3.教育孩子尊重成人劳动，爱护庄稼。活动准备：1.孩子们对秋天的景色了解很多，知道秋天收获了很多水果和蔬菜，也知道一些他们的名字。2.农民田间劳动现场视频。3.每个孩子拿1-2个水果或蔬菜，在教室的一个角落里安排一个“收获季节”的展览。活动流程：第一，自由探索1

4、.通过提问激发孩子说话的兴趣。2.你喜欢秋天吗？秋天你最喜欢什么？引导孩子根据自己的经历讨论对秋天的理解。第二，引导发现1.看农民下地干活的视频。引导孩子围绕话题说话，通过提问拓展话题。“农民伯伯在干什么？”(如收割、脱粒、养稻、摘棉花或玉米、割高粱等。)总结：农民伯伯辛苦了一年，为我们种粮食。我们应该珍惜庄稼和食物。2.秋天有许多美味的水果和蔬菜。你最喜欢什么？为什么？(引导孩子积极参与谈话，在别人谈话的同时补充谈话内容，表达自己的感受，让孩子知道秋天是各种植物的收获季节。)第三，交流讨论孩子们可以自由地相互交谈，学习向同龄人介绍他们带来的水果和蔬菜的名称、形状、味道和用途。(老师巡回参与孩

5、子的对话，提醒孩子围绕话题轻声交谈，不影响他人。)幼儿园科学教案美丽的秋天3活动目标：1.观察秋天的风景和图片，感知风中飞舞的五颜六色的树叶。2.学儿歌，能有表情的背儿歌。3.愿走向自然，进一步萌发热爱自然的情感。活动准备：1.悦耳的音乐磁带。2.一本儿童读物。活动流程：1.带领孩子到幼儿园的大树下(或者幼儿园附近有落叶的地方)，引导孩子观察秋天的落叶。激发孩子们去看看他们周围有什么。秋天来了，树上的叶子变成了什么颜色？秋风吹来，树上的叶子怎么办？2.带领孩子们回到室内，让他们谈论他们所看到的。3.在孩子观察大自然的基础上，引导孩子打开儿童读物，让孩子欣赏图片，进一步观察秋叶，引导孩子说：图片上的叶子是什么颜色的？秋风吹来，树叶怎么样？你觉得落叶是什么样子的？老师背诵儿歌，让孩子了解儿歌的内容，进一步感知秋叶之美。通过提问帮助孩子进一步理解儿歌的内容：儿歌里说的是什么？为什么红叶黄叶看起来像蝴蝶？4.和孩子一起读儿歌，鼓励孩子用表情背儿歌。5.放音乐启发孩子思考：如果你是一片小叶子，你听完这首音乐想做什么？请个别小朋友上来做树叶飞舞的动作。让我们学习，然后用音乐引导孩子在教室里自由飞翔，充分感知和体验树叶在风中上下飞舞的场景。幼儿园中班美丽秋季教案模板大班理科秋季教案模板中班秋天真的很美。教