读《三字经》有感500字优秀范文

1、读三字经有感500字优秀范文三字经是一本国学经典，它包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和 道德以及一些民间传说，富有丰富的哲学道理。以下是小 编整理的读三字经有感范文5篇，希望可以分享给大家进行参考和借鉴。书是我们的朋友，书能让我们感到快乐，同时又能让我们学到无穷的知识。没错!一 本书就好比智慧的金库，你拥有了它，就拥有了财富。三字经是一本国学经典，它包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和 道德以及一些民间传说，富有丰富的哲学道理。当我读了部分内容后被深深吸引了，它具有韵律之美，浅 显简洁，对照比较，我为以 前做的有些事感到惭愧。“幼而学壮而行上致君不泽民扬名声显父母光于前裕

2、于后”让我懂得了小时候就应 该好好学习，长大了才能有所作为;对上要尽力辅佐，对下要竭力帮助;当我们功成名就才 能让父母感到荣光。有件事情就是最好的例子：一次，我期末考 试数学考了一百分，语文 也考了九十五分，当成 绩公布下来后，全年级的同学相互转告。消息一传开，很多家长在 爸爸妈妈面前都夸奖我，为此爸爸妈妈是多么的高兴啊!于是，我暗暗下定决心， 现在努 力学习，将来有个好工作， 让爸爸妈妈享享福，让他们的幸福延续!当我读到“子不学非所宜幼不学老何为玉不琢不成器人不学不知义”再次让我警醒， 年少时不好好学习，到了老的时候，只留下了一头白发，又能得到什么呢?我们每个人都 好比一个玉，如果能好好雕琢

3、，能忍受被雕琢 时的痛苦，我想必成大器，相反，那只是成 为一个普通的石头。所以，我们一定要把握现在的学习机会，好好学习。这只是我读了三字经的一小部分所明白的道理，我想， 这本好书将陪我左右，伴 我成长，因为冰心奶奶说过：读书好，多读书，读好书。同学们，让我们一起来诵读三 字经吧。读了三字经后，发现里面有许多经典的故事，让我懂得了许多道理，其中让我记 忆犹新的是“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼 ”。这一段经典名句，让我很是感动!孟子 是我国历史上著名的思想家，教育家，他能有 这么大的成就跟他母亲很有关系。孟子小时候，住处附近有个坟场，每天都有出殡或扫墓的人哭哭啼啼从家门中经过。 孟子觉的好玩，也

4、学着玩起出 殡的游戏。孟母发现后，担心孟子不安心学 习就决定换个地 方住。当他们搬到镇上后，没想到附近住着一位屠夫，孟子又不安心学 习了，学着屠夫拿 起刀子，玩起剁猪肉的游戏。孟母决定再次搬家。 这次，她带着孟子住到学校附近， 这里 书声朗朗，学习气氛浓厚。从此，孟子专心致志地读起书来。孟子稍大些，拜了大学 问家子思为老师。起初，孟子学的很 专心，过了一段时间，就 变的很懒散了，有一次，趁老师不在时，同学们拉着孟子偷偷地溜出去捉迷藏，摸小 鱼， 直到天黑才回家。孟母问孟子为什么回来这么迟，孟子咕哝着说读书没意思。孟母听了非常生气。她拿 起剪刀， 一下子就剪断了快要 织好的整匹布， 问孟子： “

5、布断了， 还能继续织下去吗?” “不能。 ”“你正在求学，如果中途停学呢?”“我明白了，我再也不贪玩逃学了。 ”“你 读书 就像我织布一样，如果半途而废，终将一事无成。”从此，孟子发愤读书，终于取得了很 大的成就。我看了以后，觉得这位母亲很伟大，为了给孩子创造一个良好的学习环境，不厌其烦 的三次搬家，当看到孩子逃学回家 时，孟母不惜割断快要织好的布，教育他学习不能半途 而废。回想自己现在，有很好的学习环境，丰足的学习用品和幸福的生活，我就更 应该认真 学习!最近正在读三字经，颇有心得，夜不能寐，思 绪万千，五更时分辗转难测，披衣 起早，写出心得。三字经成书于八百多年前的南宋时期，自问世以来，就

6、作为儿童的识字教材，家 喻户晓，人人皆知，它与百家姓、千字文合成 “三百千”，被视作传承儒家思想和 修身励志的启蒙教材;此经虽短，短短千余言，但却能流 传至今，一直被世人传诵至今，它 的生命力是什么，它的魅力何在?本书虽短，但很有特点。从形式上看，三字一句，短小精悍， 读来朗朗上口，易于记 诵;品来意味深长，文化浓重。古代的儿童，入学的第一部 书就是它。孩子们一边吟唱，一 边摇头晃脑，韵味十足。这部书不光形式上易于记诵，内容也很丰富。它以精悍的 “关键词”将中国的传统文化 中的教育，历史，天文，地理，道德，做人典故融合在一起。三字 经虽然是儿童启蒙 教材，但其讲的道理放之四海而皆准，是 难以改

7、变的。它适合于任何年 龄段的人去阅读它， 理解它，去在生活中运用它。孩童 时代的人读它记它，可能不知其意而背之，成年人 读它 记它，有着不同的意义。“人之初，性本善，性相近， 习相远，苟不教，性乃迁，教之道， 贵以 专”。讲 的是：每个人出生的 时候，天性都是善良的，习性却各有差异;假如不去教 导他，习性就会 发生变 化，转变，所以要重 视教育，持之以恒的教 导。我觉得，这本书中所讲的道理，95%还能在现在社会中适用。作 为教师，更要认真拜 读拜读。 “教书育人”，我认为育人比教书更重要，我准 备利用寒假 认真地学习本书，开学 以后 结合学校工作，把 这些道理加以运用，我想会取得意想不到的效果

8、!我上二年 级的时候接触到了三字 经，我就喜 欢上了 这本书，因 为它告诉我们许多 做人的道理， 这些大道理令我深有感触。在生活中我用 过的三字 经有“为人子，方少 时，亲师友，习礼仪。融四 岁，能让 梨。弟于 长，宜先知。首孝悌，次 见闻 。知某数， 识某文”。在学校里我尊敬老 师，团结 同学，向大哥哥大姐姐 们学习，学习他们的优点，同 时也爱护小同学，在家我孝敬父母， 有了好吃的东西，我总是先给爸爸、 妈妈尝后我再吃。 我知道一个人从小要学 习做人道理， 首先做到孝敬父母，恭敬兄 长、友爱弟妹，因 为这是人类最基本的德行，其次就是学 习看 到的和听到的知 识，学 习数学语文等各种文化知 识

9、，这样 才能奠定好做人和求学的基 础。“子不学，非所宜。幼不学，老何 为”呢?告诉我们在小的 时候，不肯好好学 习，是不应该的。一个人倘若小 时候不好好学 习 ，到老的 时候既不懂做人的道理，又无知 识，能做什 么呢?所以我们现在要勤奋好学，就要不耻下 问，读书必须懂得“学则智，不学 则愚，有不 满则进 步”这些道路都是通 过 求知无坦途，学 问无捷径而得来的。 “玉不琢，不成器， ”玉不 经过雕琢，就不能成玉器，就是要我 们努力学 习，不然 长大后就不能成大器。读了三字 经后，我的感受更深了，因 为我明白了 许 多做人的道理。比如 说：“做 人要做一个 诚实 守信的人，做人要厚道，尊敬父母，

10、有意志力和 奋斗力，要有高尚情操。 用你那纯朴的心灵去体 验别人的困苦不堪，可以去听 见远方的呼 唤。让你去了解，去 亲近 社会与大自然。自从学校开展 ”诵读经典“以来，我一直 坚持背诵三字经。每每 读过几句话以后， 我还要仔细揣摩一下，遇到不懂的地方就 请教妈妈。今天早上我 读到了”融四 岁，能让梨“ 讲的是一个叫孔融的孩子，年 龄仅仅 四岁就懂得 谦让的故事。当 妈妈把洗好的梨端到桌上 让孩子吃 时，孔融主 动拿起了一个很小的梨，而把大梨 让给 了哥哥，他 说：”我应该吃小 梨。“我当 时真是吃惊， 这么小的孩子就知道歉 让，想想我自己的做法，真 觉得脸红。在家里，我 总是和弟弟 抢着吃， 抢着玩，从没有想着弟弟小，我 应该有个姐姐的 样子，为这 事爸爸 妈妈 也没少跟我 讲道理，可我就是不服气。 现在我 读了这几句 话，觉得自己确实不应该那样做，应该懂得谦让。再想今天 发生的一件事更 让我脸红了。今天 妈妈用面蒸 了一条小 鱼，非常漂亮，当 时吃饭的时候我还在屋里躺着，跟 妈妈怄 气呢，弟弟敲 门说：”姐姐快来吃 饭 ，有小 鱼。“我想我不出去，你也不敢 给我吃完了，后来弟弟又来喊我，唉， 再不出来估 计妈妈 又要生气了，算了，吃 饭吧。我出来一看，那条小 鱼一动也没 动 ，我看 看妈妈，妈妈说：”弟弟本来已 经拿到手里了，想