五年级感恩老师的作文500字多篇

1、五年级感恩老师的作文500 字多篇【#小学生作文 # 导语】老师，是太阳底下最神圣的职业，他哺育着太阳底下最美丽的花朵，为我们遮风挡雨， 给了我们一片洋溢着爱的海洋，给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。是的，我们要感恩老师。为大家提供五年级感恩老师的作文500 字 10篇 ，欢迎阅读。1.五年级感恩老师的作文500 字不知道该用什么来表达我对老师的感恩之情，也许有些感情是不能用语言来表达的， 只要我心里是这样想的， 那些“ 所谓与无所谓 ” 的都不重要了。老师，你如一盏明亮的灯，你照亮了我们前方的路。从一年级到六年级， 有许许多多的老师陪我度过了一道道难关。赋予我们知识的教师， 多少次看见你们忙碌的

2、背影，多少次看到了你们困得直打哈欠还在辛辛苦苦地备课，又有多少次看见你们忙得连饭都没吃就来给我们上课 多少个 “ 多少次 ” ， 多少个感人的画面，我们看得心都碎了。 还有那些对我们无微不至的生活老师，你们辛苦了 !虽然只是简简单单的几个字，但我想它已足够表达我对你们的感恩之情。 每次打理寝室的事情已经忙得筋疲力尽，但每天晚上迎接我们的是灿烂的笑容，我想，在此时我想说： “ 老师，我爱您 ! ”老师你如阳光照着我们，是我们前进。 刚开始我是个脾气不好的学生，我总是在意生活中不愉快的事情，本来笑一笑就度过，但我总是喜欢给自己创造更大的伤口，但是无论是多大的阴影，老师总能体谅我， 等我心情平静时才

3、对我劝解，而每次觉得对不起老师的孜孜教诲后，有犯同样的错误，其实有时候，为什么总是折磨自己，而不知道心疼自己和所有爱我的人呢?老师，当你像阳光一样灿烂得对我微笑时，你抚平了我的伤口， 在我的记忆中留下了不可抹灭的甜蜜时光。那一刻，我触到了阳光的温暖和快乐 ! 老师，你在我的人生中将会成为一个以内人注目的亮点。和你度过的点点滴滴，我不会让岁月冲淡我们之间那可贵的情感。因为是你将我送入平坦的道路，老师，我爱你! 2.五年级感恩老师的作文500 字我的一个老师对我的帮助之大，影响之深， 不是可以用语言来形容的。他就像 “ 挖井人 ” ， 而我就是 “ 饮水人 ” ，感激之情一直深藏内心深处。当时，老

4、师让我去参加歌咏比赛，我心一惊，想：为什么要找我 ?我一向胆怯，连跟老师说话都不敢。我手中拿着演讲稿默默走进我的房间，小声地练习着。我家住在二楼， 于是我就在阳台上练习。 我妹妹经常对我说：“ 你别废话了，我得睡觉了。”一想到比赛的时候，那么多观众，那么多的评委，万一一紧张，台词忘了，那就太尴尬了，丢人就丢到家了。我准备告诉老师让他找其他人去吧!老师说： “ 我相信你，你一定会成功的。”老师的话使我找回来一点点自信，在之后我就更加努力。我常常练得嗓子发干，可是一想到老师的话时。我就坚持下去，常常对自己说： “ 没事，就当是为班级做贡献吧! ”有时，老师也叫我在班级里试着演讲，同学们当观众，老师

5、也坐在角落里竖起大拇指给我加油。比赛终于到了， 我取得了一个好成绩。老师为我举办了一场祝贺会。我变得不再胆小， 跟不认识的人说话也不脸红了。我变得越来越喜欢与朋友、 老师交流，我的内心非常开心， 我战胜了胆怯。我的变化都源于老师的鼓励。老师是我的恩人，俗话说“ 滴水之恩当涌泉相报” ，老师让我变得自信自强，老师就是我人生的启迪者。3.五年级感恩老师的作文500 字我想感谢的人很多， 在这里我要感谢我的一位语文老师，感谢她对我的辛勤培养。五年级重新分班以后我认识了胡老师，胡老师是我的语文老师，同时她也是我们班的班主任，胡老师是一位负责的老师，作为语文课代表的我， 经常会去老师办公室，而每次我都看

6、见胡老师在认真、 仔细地为我们批改作业，她会为我们的作业错误的地方批注文字， 让同学们拿到作业之后就能知道自己没有做好的地方，及时改正错误。在胡老师的课堂上，我们是高兴，快乐的。胡老师上课与众不同，她给我们播放美丽的图片，带着我们体验大自然的美好；她模仿课文中的不同人物说话，仿佛课文中的人都一个个出现在我们面前；她将课文带到课堂外，带我们一起进行课外活动，一边玩一边学。 老师和蔼的微笑、 温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章。很多同学觉得胡老师很严格，我认为严厉是胡老师爱我们的一种方式， 在我心中胡老师是一名温柔的老师，记得有一次她给我们上课，我盯窗外开小差了， 胡老师来到我身边轻轻地拍

7、拍我，提醒我要认真听讲， 当时我感到非常羞愧，也很感谢老师没有当着全班同学的面批评我，下课以后， 老师问我： “ 今天上课为什么没有认真听讲？ ” 我告诉老师： “ 因为今天来上学之前妈妈生病了，我在担心妈妈， 就没有认真听课， 对不起， 老师！” 我很感谢老师保护了我的自尊心。老师不仅教给我们知识，还教会我们学会感恩别人，老师为我们付出的太多太多，我真心地喜欢我的老师，感谢您！4.五年级感恩老师的作文500 字“ 学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。” 千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能知道， 这其中包含着多

8、少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发， 斑斑皱纹是的见证。不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们二十一世纪的接班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄，便缠着爸爸要去上学。 我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。就这样， 老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊！于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛

9、：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！是您光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。 您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴， 一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻，我代表全体同学，向我们尊敬的老师说一声：老师，您辛苦了。5.五年级感恩老师

10、的作文500 字“ 老师 ” 一个神秘又亲切的称谓，都说孩子是花儿，是幼苗。那老师就是园丁，她用汗水，勤奋，坚持让花儿姹紫嫣红，让幼苗茁壮成长。老师的手是我们的摇篮，老师的语言给我们知识，老师的目光给我们鼓励。记得有一次我上一年级的时候，那时候的我胆小怕事， 从来不敢大声说话， 更别说举手了。 但是那一堂课改变了我。“ 叮铃铃“ 上课铃声响起， 吴老师拿着书走进来， 开始上课了， 今天上第五课，这课我预习了整整一个晚上，老师讲的内容我都知道，老师提的问题，我都能回答。但是我又不敢举手。我的心里矛盾极了， 当吴老师提出一个问题，教室里去没人回答，其实这个问题很简单，我问自己到底要不有举手呢?我的

11、手好像铅一样的沉重，怎么举也举不起来，我想：怎么办，这个问题我会回答，但又不敢举手，到底怎么办啊? 老师的目光在全班同学的身上扫了一遍，她好像看透我的心思是的， “ 叶慧卿，你来回答 ” 我慢吞吞地站起来，吞吞吐吐的说“ 应。应该是。 “ 我说地语无伦次，我抬起头，看见老师那深遂的目光，好像在更我说 ” 别怕，把你想说的都说出来。 学习是勇敢者的游戏，你要学会勇敢。我似乎有了一点信心，我轻声的回答问题，回答得很正确，很流利。底下传来了雷鸣般的掌声，我更有信心了。从一次举手到第二次，第三次。回答的也越来越大声，声音也越来越清晰， 我逐渐有了自信， 然而这离不开同学的掌声以及老师的鼓励。我感谢老师

12、，感谢同学，我会永远的记住老师的目光，我想在这里和您说一声 “ 谢谢你，老师 。6.五年级感恩老师的作文500 字敬爱的园丁，她仿佛是一团熊熊烈火，燃烧着自己，却温暖着我们的心房；敬爱的园丁，她仿佛是一根毫不起眼的蜡烛，燃烧着自己，却把他的知识奉献给我们；辛勤的园丁，她仿佛是一盏明亮的油灯，燃烧着自己，却为我们照亮征途。而我的老师，你就像爱母亲那样关心着我，呵护着我。记得那是一个寒冷的早晨，天冷嗖嗖的。我发着高烧，背着书包来到教室，一进教室我不禁打了个冷颤。我连忙搓了搓手，急忙翻开课本，读起了书。上课了，我一下子感觉我全身冷的不得了，一个劲儿地发抖。 老师见了，和蔼可亲地问我： “ 你怎么了？

13、怎么一直发抖？ ” 老师关心地摸了摸我的额头，问“ 怎么那么烫啊，我把你送去医院吧！ ” 我点了点头， 老师急忙背起我， 在坑坑洼洼的小路上深一脚浅一脚地连走带跑，累得气喘吁吁。 我趴在老师温暖的 背上，一股暖流直涌上我的心里。老师让我穿上了她的衣服，穿着带着老师体温的衣服，又一股暖流传遍了我的周身，我的鼻子一发酸，眼泪立刻夺眶而出。不知什么时候， 我早已睡在了医院的病床上。蒙?中，我听见这样的对话： “ 这孩子发着高烧， 要输液。 药费我来付吧！ 这孩子的爸妈不在 ”“我们这儿没有这种药， 你要去那边的药房才能买到。”“我去，医生，麻烦你照顾下这孩子吧！”“好！” 老师的话像甘甜的泉水，融入

14、我的心中。泪水流到了我的腮边，我好像看见了老师给我买药的情景： 老师冒着寒冷跑了好几家药店都没有买到，虽然天很冷，可老师头上的汗珠却在往下落，为了我能够康复，老师跑了十几家药店才买到，回到医院时已是筋疲力尽想到着，我的泪水流到了枕边上， 老师为了我，付出了很多很多，我不知该怎么表达我对老师的爱。我只能好好学习， 以优异的成绩来回报老师对我的付出和关心。老师，你呕心沥血的送走了一批又一批令你骄傲的学生，愿你的辛勤劳动换来丰硕成果，愿天下所有的老师桃李满天下！老师，我永远难以忘怀你的母爱！7.五年级感恩老师的作文500 字在我的生活里，许多人都帮助过我，但老师更是体贴我、关怀我。记得那天是星期一，

15、也是开学的第一天。我早早的起了床，妈妈早已给我准备好了丰盛的早餐。可我哪有心思吃饭啊。 都两个月没见老师和同学了，没等妈妈叫我吃饭， 我早已背上书包冲出了家门。第一节课，第二节课 时间过得飞快， 如同流水一般。 到了第四节课，我突然觉得头很疼，我想可能是夜间着凉了，再坚持一会就放学了。时间一分一秒的度过，我终于坚持不住了，站起来对老师说： “ 老师，我不舒服。 ” 老师和蔼可亲的俯下身子，摸了摸我的额头，一脸焦急的对我说：“ 你在发高烧！ ” 老师立刻走出教室给我妈妈打了电话。 妈妈把我接回了家， 给我量了量体温，结果发烧 39 度 3，妈妈急忙把我送进了医院，立即给我输液。这下，妈妈可算放心

16、了。放学后，老师没有回家，直接跑到医院来看我，拉着我的手问长问短，感动的我和妈妈不知说什么好。过了几天，我的病好了，回到学校。真巧，正赶上单元测试，我有许多题都搞不明白。试卷发下来了，结果只考了70 分，大多数同学都考在90 分以上。我难过极了，老师走过来安慰我说：“ 瑞悦，不要难过， 这个周的美术、 音乐课你尽量停一停， 我给你把落下的课补一补吧。 ” 我点了点头。 第三节课正好是音乐课，我来到了老师的办公室，让老师给我补课。开始补课了，老师讲的非常仔细， 每当我搞不明白时， 老师就不厌其烦的一遍一遍的给我讲解，直到我明白为止。接连几次，老师把我落下的课都补上了。功夫不负有心人，我的成绩像坐

17、上了直升飞机似的，直线上升。这就是一位平凡而又朴实的老师，在这感恩的节日里， 我最想感谢的就是我亲爱的老师。8.五年级感恩老师的作文500 字每个人都有成长的经历， 而这段经历也是我们一生中最重要的部分，因为成长会使我们变得更加完美。我小时候是个淘气鬼。从小不好好学习， 长大怎么会成人呢？这句话是妈妈一天对我说十几遍，所以它对我来说， 成了耳旁风，根本听不进去，到了五年级的时候我的学习才渐渐变好。直到五年级，有一个姓徐的老师开始教我，我因为好奇，就认真的听了一节课，没想到徐老师拿着座位表第一个叫起了我，因为问题很简单，况且我专心听讲，所以能回答，但是我没有回答。因为以前教我的老师从没有提问过我

18、问题，从来我也不爱学习， 什么也不会。所以引出同学们的一阵大笑， 老师见我不回答，便挥手让我坐下了。 课后老师让我去她的办公室，我想又该批评我了。办公室，我们谈了大约一个小时，她让我不要拘束，坐下来慢慢聊。她了解我的情况后，让我放学以后在校门口等她，但同学们却过来嘲笑了我，我都想钻进土里。放学了，我一边等老师，一边想：她一定要批评我。老师来了，让我陪她逛街，却为我买了许多学习用品。这让我很感动，因为我从来没收到过老师的恩惠，同时我也会内疚， 我从来没有认真学习过，辜负了父母对我的期望。我以后一定要好好学习，报答父母。自从这件事后， 我深深地懂得了老师对我的教诲，父母对我的期待，我下定决心，让我

19、成长，让我懂得了知恩图报，我再一次谢谢老师，是您让我渐渐成长。是您让我懂得了许多道理！9.五年级感恩老师的作文500 字花坛里，可以看到五彩缤纷的花朵， 却看不到栽花人的汗水；公园中， 可以看到笔直而又挺拔的树木，却看不到种树人的风雨无阻；田地里，可以看到金黄的玉米，却看不到农民的艰辛；领奖台上， 可以看到满脸笑意的学生，此时此刻又有谁去关心教书育人的老师呢？也许， 当我们进步时也只有老师、父亲与母亲是真心为我们高兴的了。人生的路是那么漫长，我们需要可以使我们温饱的物质，而这些，父母都给予了我们，我们还需要精神上的食粮，而这些，是老师给予了我们。当夜深时，当月亮与满天的繁星又相聚在这深蓝色的夜空中时，当家家户户的灯都已关灭时，也许还有一盏灯是亮着的，也许， 我们还可以透过明亮的窗户，看到书桌上老师那忙碌的背影；当下课的铃声已敲响， 当我们的笑声会成一首欢快的乐曲时，老师却在办公室里为我们批改作业；当我们面对选择却茫然时，老师总会像一盏明灯为我们照亮前方的是非与黑白。老师，是一个多么平凡而又伟大的字眼；老师，就像一个不分日夜为花朵、树木浇水施肥的园丁；老师，就像土地上的一片云，当土地干旱需要雨水时，他总会洒下一阵阵清凉的雨，为土地解渴。总有一天， 我们将踏入社会， 将面对的困难与挫折就像一条川流不息的河流，总也望不到尽头，而我们，就像珠穆朗玛