新生导论论文_juezi

1、电子科技大学新生导论论文学生姓名王玉珏学生学号2010060070019所在学院计算机科学与工程学院所学专业计算机科学与技术指导教师邱元杰指导单位计算机科学与工程学院201 1 4-1 月 1 日电子科技大学新生导论（论文）任务书拟题单位计算机科学与工程学院审题人邱元杰题目全称 计算机科学知识体系与自身专业发展规划主要任务:1 讲清楚计算科学的知识体系2 论述清楚自己专业的知识框架3 论述清楚专业能力的培养4 论述清楚自己专业的发展规划起止时间：201 0年9月1日至 201 1年1月1日学生姓名:王玉珏专业：计算机科学与技术 班次：201 0060070指导单位:计算机科学与工程学院指导教师

2、：邱元杰设计地点：电子科技大学清水河校区图书馆成果形式：论文20114 1 月 1 日第一章 弓丨言4第二章计算科学的知识体系i第三章 计算机专业的知识框架7第四章计算机专业能力的培养12第五章论述清楚自己专业的发展规划14致谢第一章引言高等教育为国家的现代化建设培养人才。计算机 科学与技术专业根据我国现代建设的需耍，包括信息化建设的需要培养计算机人才。每年约十万的招生量 和约十万的毕业生可以看成是社会对计算机专业本科人才的基本需求。按照教育部高等学校计算机科学与 技术教学指导委员会的发展战略研究报告，他们应该 被分为科学型、工程型、应用型的，而且绝大多数应 该是工程型和应用型的。计算机科学与

3、技术专业作为it领域的主导专业 之一，当前发展势头猛，人才市场需求大，全国各综 合性大学和理工类大学都十分重视该专业的建设与发 展。在人才培养目标上，都以培养适应21世纪经济 和社会发展需要的“宽专业、厚基础、强能力、高素质” 的高级技术人才和管理人才为总体目标，培养具有较 强的工程实践和创新能力，能够在国民经济各部门中 从事信息技术领域的设计、开发、制造、运行、经营和管理等工作，具有良好思想道德、心理、身体和业务能力等综合素质的专业人才。本论文计算机科学知识体系与自身专业发展规划，提出了有关见解。第二章计算科学的知识体系理论o数学理论（书籍：具体数学离散数学数理逻辑）基础数学高等数学（极限理

4、论） 数论（number theory）离散数学（集合论、图论）-数理逻辑o形式语言与自动机（automata,书籍：形式语言与自动机）o几何理论（geometry） 硬件（书籍：computer architecture: a quantitative approach ）o计算机组成原理：计算机组成部件、cpu时间片、存储体系、10 接口、总线技术o计算机体系结构：多处理机、流水技术、指令调度o计算机微机原理：一种处理机的具体结构、引脚作用o数字电路：逻辑门电路、触发器、纽合电路设计机器语言编程o汇编程序设计（assembly）o可执行文件格式o 链接（linking）与加载（loadin

5、g）操作系统（书籍：现代操作系统操作系统实现）o进程与线程理论o段页式内存管理o文件系统o 10管理o内核与驱动 程序设计基础（书籍：the art of computer programming ）o数据结构（书籍：数据结构与算法分析）o算法算法分析（书籍：算法分析）算法设计（书籍：算法导论）程序设计语言o编译原理（编译原理龙书）o c 一定要会o c+/java 建议要会（c+primereffective c+thinking in java）o c#/f#等新语言了解o python/perl/shell等脚本语言掌握其一编程框架和库o平台程序开发 windows 程序设计（书籍：pr

6、ogramming windows） linux/unix 系统编程（书籍：advanced programming in the unix environment）跨平台程序设计o程序丿车c+： stl/boost/mfc/跨平台：gtk/wxwidgets/qt perl： cpan程序设计与软件工程o面向对象的程序设计方法，必须掌握(书籍：深入浅出设计模式 thinking in umlthe unified modeling language userguide)o敏捷(agile) 统一过程(rup)、迭代方法(iterative)建议 掌握一些o调试和测试方法必须掌握一些应用o计算

7、机网络(书籍：计算机网络)o数据库(书籍：数据库系统概念数据库系统实现)o web应用o 并行开发 (concurrent programming)o 分布式系统(distributed system)主干学科与主干课程:主干课程：离散数学，数据结构，计算机网络基础,计算机组成原理，计算机操作系统，电路分析基础, 模拟电路基础，数字逻辑，程序设计基础，微机原 理与接口，汇编语言程序设计，编译原理，数据库 原理与应用，嵌入式系统及应用，形式语言与自动 机，算法分析与设计，组合数学，软件工程，计算 机系统结构，组合数学，面向对象程序设计java、c+程序设计，计算机图形学，多媒体技术，可编程逻辑设

8、计，unix操作系统，软件开发环境。第三章计算机专业的知识框架计算机领域中所运用的技术方法和技术手段。计算机技术具有明显的综合特性，它与电子工程、 应用物理、机械工程、现代通信技术和数学等紧密结合,发展很快。第一台通用电子计算机eniac就是以当时甦脉冲技术、核物理电子计数技术、通信技术 等为基础的。电子技术，特别是微电子技术的发展,对计算机技术产生重大影响，二者相互渗透， 密切结合。应用物理方面的成就，为计算机技术的发展提供了条件：真空电子技术、磁记录技术、 光学和激光技术、超导技术、光导纤维技术、热敏和曲技丕等，均在计算机中得到广泛应用。 机械工程技术，尤其是精密机械及其工艺和址量找丕，是

9、计算机外部设备的技术支柱。随着计算 机技术和通信技术各自的进步，以及社会对于将计算机结成网络以实现资业享的要求日益增长， 计算机技术与通信技术也已紧密地结合起来，将成为社会的强大物质技术基础。离散数学、算法 论、语言理论、控制论、信息论、旦如论等，为计算机技术的发展提供了重要的理论基础。计 算机技术在许多学科和工业技术的基础上产生和发展，又在几乎所有理学技术和国民经济领域中 得到广泛应用。编辑本段计算机系统技术计算机作为一个完整系统所运用的技术。主要有系统结构技术、空管理技术、系统维护技 术和系统应用技术等。%1 系统结构技术它的作用是使辻算ii系缱获得良好的解题敛率和合理的性輕格些。电子器件

10、的进步,微程序 瑾辻和固体工程技术的进步，虚拟存储器技术以及操作系统和程序语言等方面的发展，均对辻算 机系统结构技术产生重大影响。它已成为计算机硬件、固佳、软件紧密结合，并涉及靶空、 为从程序设计者所见的系统结构，它是系统的概念性结构与功能，关系到软件邃廿的特性；其二为从 硬件设计者所见的系统结构，实际上是计算机的组成或实现，主要着眼于性能价格比的合理化。 但50年代以来，程序设计者所见的系统结构变化不大，传统计算机的计算机技术輕组成与高级 语言之间的严重脱节，给软件的可靠性、源程序编译效率，以及系统的解题效率等方面带来不利 的影响，这是计算机系统结构技术需要解决的重要课题。以提高系统运算速度

11、为主要目的而发展 起来的并行处理技术，是70年代以来系统组成技术的一个重要努力方向（见并行处理计算机系 统）。70年代出现的数据流甘算机系统结构思想，把传统计算机的指令控制流控制方法改变为数 据控制流的控制方法。从而有可能自动免除运算相关性的障碍，达到高度平行的目的。由于器件 价格大幅度下降，为某种特殊用途专门设计的系统，可以显著提高性能价格比，如数据库计算机， 图像处理计算机等。%1 系统管理技术计算机系统管理自动化是由操作系统实现的。操作系统的基本目的在于最有效地利用计算机 的软件、硬件资源，以提高処蜃的吞吐能力、解题时效，便利操作使用，改善系统的可靠性，降 低算题费用等。操作系统的基本功

12、能，是对计算机系统的各种资源以至用户程序施行有效的管理、 调度和指挥，主要为作业管理、文件管理、数据管理、处理器管理、输入输出管理、存储空间管 理、人机通信管理、终端网络管理、系统故障管理、系统再组合以及对其他软件的管理等。此 外还负责对诸用户的数据和程序实施保护和保密，以及收费计算等。操作系统技术正向提高通用 性、可扩展性、可移植性及樂緒、降低辅助时间等方面改进。%1 系统维护技术自动诊断程序。功能检查程序针对计算机系统各种部件各自的全部微观功能，以严格的数据图形或动作重试进行考查测试并比较其结果的正误，确定部件工作是否正常。自动诊断根据部件的具 体逻辑，以特定的算法生成大量的测试数据和故障

13、字典，利用诊断机或其他特设硬件作为“硬核”， 对故障部件有关的测试路径进行布数启动，并回收测试结果。对有故障者查询故障字典以确定故 障部位。自动诊断目前尚只能解决单个坏死故障。由于受到理本身和测试算法等的限制，诊断 的覆盖面一般在90%左右，故障定位范围约在1 3个插件之内（见特征分析仪）o计算机系统是由数量和品种繁多的部件组成的。各种部件技术内容十分丰富，主要有运算与 控制技术、信息存储技术和信息输入输出技术等。计算机科学与技术专业：是一个实践性非常强的专业，培养的学生应具备从事计算机系统的分析、设计、应用和集成能力，能从事大型软件的开发和研究,具有扎实的计算机基础理论、良好的科学素质和实践

14、能力。规范采用自顶向下的设计方法，构建 实践教学体系，包括课程实验、综合设计、教学 实习、社会实践、毕业设计等多种形式。这些是培养学生创新能力的重要环节，是专业课程教学的重要组成部分。组织与体系结构(ar)计算机在计算中处于核心地位，如果没有计算机， 计算学科只是理论数学的一个分支，应该对计算机系 统的功能构件、以及他们的特点/性能和相互作用有 定的理解。计算机组装技术组装技术同计算机系统的可靠性、维修调试的方便性、生产工艺性和信息传递的延迟程 度有密切的关系。计算机电子器件的可靠性随着环境温度和湿度的升高而下降，尘埃的积聚可能 造成插件或底板的短路或断路，因此制冷和空_调是组装技术需要解决的

15、重要问题。常用的方法有: 将液态氟里昂引入插件冷却片的直接制冷法；用氟里昂使水冷却，再将冷水引入插件冷却片的水 冷法；用氟里昂使空气冷却，再将冷空气送入机仓的强制风冷法等。前两者工艺结构较为复杂，故多 采用风冷。组装技术需要解决的另一个问题是提高组装密度。计算机器件进入亚纳秒级后，几厘 米长的导线所产生的信号延迟已足以影响机器的正常工作，使组装密度问题更加突出。计算机电 子器件的变革，对组装技术产生极大影响，组装技术的进步始终与计算机的换代相协调，不断向 小型、微型化发展。在电子管时期，一个“门”即是一个插件，以焊钉、导线钎焊而成。晶体管使 组装密度提高一个数量级，每一个插件可包含若干个“门&

16、quot;，组装采用单面或双面印制板。集或电 逼将过去的插件吸收到器件内部，同时采用多层印制的插件板与底板，以及绕接连线工艺，大大 提高了组装密度。大规模和超大规模集成电路门阵列的应用，使组装实现微型化，典型的方法是底板上。第四章计算机专业能力的培养本专业旨在培养德.智.体美全面发展，只是结构 合理基础扎实勇于创新具有良好的人文素质.科学 素养和国际竞争力.可从事计算机软.硬件系统级和应 用级的科学研究技术开发教学和管理工作的.适应 中国特色社会主义现代化建设需要的计算机科学和计 算机工程的专业人才，并为培养更高层次人才提供后 备力量。根据中华人民共和共教育法，本科教育应当使学 生比较系统地掌

17、握本学科、专业必需的基础理论、基 本知识，掌握本专业必要的基本技能、方法和相关知 识，具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力。 这规定了高等教育对知识、能力、素质三方面的具体 要求。其中的能力在学生的可持续发展和创新精神与 能力的形成中具有非常重要的作用。所以，教育不仅 要强调知识基础，更要强调能力基础。作为计算机专 业的学生，应该交流、获取知识与信息的基本能力、 基本学科能力、创新能力、工程实现能力、团队合作 能力。另外，作为接受专业教育的专业人员，更应该 具备专业基本能力。通过参与较大型系统的设计与实现，并鼓励学牛在工作过程中努力掌握系统的总体结 构，关心本人承担工作在系统中的地位等来增强学生 的系统观和合作能力。教学中要不断提升学生的眼光, 实现让学牛从系统级上对算法和程序进行再认识。第五章论述清楚自己专业的发展规划掌握程序变换基本概念.问题描述和处理方法实现“问题、形式化描述、计算机化”的修养增强理论结合实际能力,获得更多的“顶峰体验”从宏观到微观、从微观到宏观，培养系统能力不断探索未知,培养创新能力强调理论指导下的实践，提升算法设计和程序设计能 力总体设计下的系统设计与实现,提升系统和程序实现 能分 要培养自己计算思维能力，程序设计能力，算法设记与分析能力