学校财产赔偿制度

1、学校财产赔偿制度篇一：学校财产赔偿制度 爱惜公物，这是每个公民应有的道德，全体师生应自觉遵守公民道德规范。爱惜公物，这也是学校精神文明建设的一项重要内容。损坏公物要赔偿这是最基本的要求。 1、损坏公物要赔偿。赔偿现金标准如下： 打破玻璃，按每平方5070元赔偿。 损坏日光灯管一支，赔款20元。 损坏壁灯，吸顶灯一盏，赔款3050元。 损坏凳脚一只，赔款3-5元。 损坏台桌脚一只，赔款510元。 损坏凳面一张，赔款10-15元。 损坏桌面一张，赔款1520元。 损坏广播音箱一只，赔款80100元。 （9）损坏树木、花卉，赔偿520元。 （10）损坏开关、接线盒盖，每个赔偿5元，安全通道灯面盖每块

2、12元。 （11）损坏球类、图书、文娱用品、仪器等公物，视情赔偿。 （12）损坏门、窗、床、黑板、墙壁等其他公物，视损坏程度计价赔偿。 2、赔偿原则：损坏者应在当天报校产管理员核实损坏程度，核价开单据，再凭损坏价格单向校财会室一次性交付赔偿金。 3、谁损坏公物由谁担当赔偿。如查不出肇事者，室内应由班级负责赔偿，一经查清，仍由损坏者担当，并视实情，从重赔罚。 4、凡有一列状况之一者，应从重赔款惩罚，直到校纪处分。 屡教屡犯，知错不改者； 有人证物证而拒不承认，态度恶劣者； 策划、煽动者； 知情不报、包庇隐瞒者。 5、对损坏公物的修理、凭赔偿发票由总务处统一支配修理。 篇二：学校财产管理规定及赔偿

3、制度的实施方法 为了更好地管好学校财产，提高财产使用率，为教育、教学服务，做到财尽其力，物尽其用，同时进一步对学生加强爱惜公共财物教育，树立以爱惜公物为荣，破坏公物为耻的好风尚，特制定学校财产管理方法及财产损坏赔偿制度的实施方法如下： 一、学校财产管理方法： 遵照“勤俭办校”的方针，对本校财产管理作如下规定： 1、教室经调整修理后，各班要爱惜使用，卫生用具、锁头、课桌椅等不得任凭调换。 2、要保持门窗、玻璃、墙壁的干净完好。学生不得在墙壁上乱写、乱贴、乱敲、乱画。 3、教育学生必需爱惜课桌椅，责任到人。不得任凭乱踩踏，拖动课桌椅，不准在课桌上乱刻、乱写、乱涂、乱画等。 4、各班教室由班主任负责

4、管理，每天值日生必需关闭电源、关好门窗。各部门、功能教室均由相关人员负责管理，确保财产完好无损。 5、节省用水用电，爱惜公共设施。 6、人人必需爱惜公物，遵守规定，人为损坏或破坏公物者必需照价赔偿。 二、财产损坏赔偿制度： 1、依据财产管理和中华人民共和国教育法第七十二条的规定，建立以下财产损坏赔偿制度： 打破玻璃一块，赔偿10元。 损坏凳面，赔偿20元。 损坏桌面一张，赔偿30元。损坏桌子造成不能使用，赔偿70元。 损坏门、窗（门玻璃、窗玻璃）、黑板、墙壁等公物视状况赔偿。 损坏树木，按原价赔偿。 损坏球类、图书、文娱用品、仪器等公物，视其单价赔偿。 损坏旗台四周不锈钢栏杆、不锈钢圆球，按市

5、场价赔偿。 损坏其它公物，一律按市场价赔偿。 2、谁损坏由谁担当赔偿、赔款时间原则上应在当天，一次支付。 3、以实物抵偿或负责修理的，原则上在三天之内办好，不得拖延。 4、凡有下列状况之一者，应从重赔款惩罚： 屡教、屡犯、知错不改者。 有人证物证而拒不承认，态度恶劣者。 恶意损坏、煽动者。 知情不报，包庇隐瞒者。 篇三：学校财产赔偿制度 一、教育师生养成爱惜公物的好习惯。各班要建立爱惜公物制度，建立好人好事登记簿。 二、以班级、处室为单位，专人负责管理。学校定期检查评比，将检查结果公布于众，并作为文明班队、教职工评优条件之一。 三、不得在桌凳上胡写乱画，课桌凳要责任到人，一旦损坏，照价赔偿。

6、四、一切公共财物若有损坏或丢失，除照价赔偿外，还应依据情节赐予批评教育，直至处分。 五、财产保管人、使用人，若因失职保管不善或使用不当，而造成损失，要照价赔偿或酌情罚款。 篇四：学校财产物资管理及赔偿制度 为加强学校财产管理，防止积压、铺张、降低损耗，提高教育使用效率，防止国有资产流失，特制定本制度。 一、财产内容 （一）固定资产 1、学校的全部土地、建筑物、活动场地、设备和环境设施、交通工具等。 2、各处室、年级、教研组、班级内配备的各种电器、电脑、电教设施、文件柜、桌、沙发等物品。 3、教室内学生用课桌、凳、电器，寝室内床铺及各类电器、桌凳等。 4、图书馆、阅览室内设备及各类图书。 5、试

7、验室、教学机房内各类仪器、电教设备、教具等物品。 6、音乐器材、美术器材、体育非易损器材等。 7、其它固定资产。 （二）非固定资产 1、各类办公用品、教具、学生试验用药品、器皿等。 2、学校正常修理购置的材料、配件及其它物品。 3、体育教学用各类易损器材。 二、财产管理 （一）财产管理与组织分工 1、学校的财产实行“归口领导、层层负责、统一管理”的原则，避免重购轻管、只用不管的倾向。 2、分管总务工作的副校长对全部财产负责，总务处在分管校长的领导下对全校财产负责管理。 3、各处室主任、年级主任、教研组长、班主任要对本部门本班级的财产负责日常管理，保证办公、教学的正常使用和财产安全。各处室主任、

8、年级主任、教研组长、班主任为本部门、本班级财产日常管理的直接责任人。 （二）财产的购买、登记与领用 1、财产的购买审批程序制度 学校各部门因教学、办公需要购买设备及物品，应由处室主任填写物品购置申请表，并报分管副校长审核，经校长办公会同意，分管财务的校长审批签字后，由总务处购买。使用部门到总务处保管室办理出库手续，领取物品。 2、财产登记中要依照规定正确分类，以货币为计量单位反映固定资产的价值。 （1）购入、调入的资产，按实际支付的买价或出售单位的账面原价、调拨价等记账。 （2）接受捐赠的固定资产，根据同类资产的市场价格或者依据捐赠者供应的价值凭据记账。 （3）自行建筑的固定资产，按建筑中实际

9、发生的工资、材料费用等全部成本记账。 3、办公用品的领用由各教研组长（或备课组长）根据核定的人数统一到保管室领用。 （三）财产的年核及移交制度 1、学校的财产实行年核管理制度，以学年为一阶段（班级财产每学期为一阶段）总务处依据学校规定的配备设施目录，负责财产年（期）初配发、登记工作，学年（期）末核试验收工作。 2、处室主任、年级主任、教研组长、班主任对总务处配备的设备、用品目录单要验收签字（一式二份），()并负责日常使用管理，保证一切财产的安全。 3、总务处和电教管理人员对各处室、部门财产的执行平常与集中相结合的修理制度。总务处在学期中对财产实行不定期督查制度，集中修理在寒、暑假进行，保证办公

10、、教学的正常使用。 4、财产的年核方法及程序 暑期放假前一个星期，各处室部门、教研组和班主任要根据总务处配发的财产设施目录清单对责任范围内的财产进行一次自查，之后总务处派人进行核试验收，并形成财产验收报告。 每个学期结束前，图书室、体育器材室、微机室、理化生试验室管理员（保管员）要将全部领借、用图书资料或器材追回并整理盘点。学期结束最终一周教务处和总务处联合对以上部门进行财产验收年核，年核方法： 查征订目录与实际数字是否相符；查配置帐单、入库单与实物是否相符；查财物保管、使用状况看是否有损坏。依据验核结果形成验收报告。 验收报告要写出财产遗失或破坏的数字和处理意见。（参照财产物资赔偿制度） 报

11、告一式三份，分别送办公室和财务室各一份。 5、由于工作调动或退休等原因离开原单位，必需到总务处办理财产交接手续，否则学校一律不予办理调动有关手续。 6、特别状况，如办公、教学等需要进行财产调整（或负责人变更）有关人员需到总务处办理变更手续。凡是未办理变更手续的，将追查原领用保管人责任。 （四）财产的报损与报废 1、学校财产报废，应由管理人员、总务处工作人员、技术人员作出鉴定，经确定无修复价值后，由相关人员书面上报，总务处签署意见，分管后勤的校长审核，最终报校长办公会同意后，方可报废（填写物品报废申请单），大型、精密、珍贵设备仪器的报废和转让，应当经过有关部门鉴定，报主管部门或国有资产管理部门批

12、准。 2、低值易耗品做到节省和爱惜使用。如有损坏，准时到相关处室、年级、教研室报损，然后到总务处登记。 3、报废固定资产，不得任意销毁或转给私人，按合法程序作变价处理。变价处理在工会办公室的监督下进行，其收入要上交到学校专户。 三、公物的借用与损赔 1、学校公共财产一般不予外借，因有特别状况确需借用的须经校长批准。 2、因工作需要借用公物的应出具借据。借用期间因保管不当造成物品丢失的应照单价赔偿；因使用不当造成物品损坏的，由当事人依据损坏的程度赐予合理赔偿。 3、学校教职工携公物出校门必需持总务开出的物品出门证，没有物品出门证而门卫私自放行的，一经发觉扣发门卫与放行物品价值等同数额的工资。 5

13、、非本校人员不得借用本校公物，因状况特别确需借用，须经校长批准。 四、财产物资赔偿制度 第一条：财产、物资损坏、丢失的索赔，由总务处负责，财务室进行协助。 第二条：财产、物资在储存过程中损坏、丢失，经查明由于保管不善造成的，由保管人员负责赔偿。保管不善包括以下几个方面。 1、摆放、取用不当； 2、收发失误； 3、由于未采取恰当措施造成财产、物资腐烂、霉变、虫蛀、鼠啃等。 4、由于未采取有效的防盗措施，造成财产、物资被盗。 5、其他保管不善的状况。 第三条：财产、物资在使用过程中损坏、丢失的赔偿，按以下状况分别处理 1、发到个人使用和保管的工具与用品，包括各种教学用品、测试仪器、电工工具、量具、

14、耐用文具、办公桌椅柜等，在未达到物品使用年限前丢失或非因公损坏时，由领用人自行进行赔偿。各种财产使用年限： （1）电工工具：5年以上； （2）三角板、圆规：2年以上； （3）收录机：3年以上； （4）跑表、计算器具：4年以上； （5）办公桌椅：不能出现刻画痕迹，不得私自撬锁。 （6）其他教学设备设施根据使用年限根据国家有关标准执行。 2、公共物品损坏、丢失，该物品的管理部门应准时确定责任人，由责任人赔偿，无法确定责任人的，由该使用或管理部门相关人员共同赔偿。 3、学生故意损坏、丢失学校财物，由物品归口管理责任人确定当事人，由当事人赔偿；无法确定当事人的，由管理责任人赔偿。学生故意损坏的加倍惩罚

15、，并将其惩罚事由通知家长（另见班级财产管理制度）。 4、珍贵物品如照相机、电视机、功放、摄相机、电脑、乐器等各使用部门应指定专人保管，并制定相应的使用和保养制度，由于使用和保养不当造成损坏时，由责任人赔偿。 5、图书、资料管理部门要建立借阅制度和相应的管理制度，丢失、损坏图书资料，由责任人负责赔偿。 第四条：因工作调动、退休等原因离开学校在办财产移交时如有财产丢失或损坏，应先进行财产、物资赔偿之后才可办理其它手续。 第五条：财产、物资损坏、丢失后的索赔责任及赔偿程序 资产管理干事将有关状况和应赔偿金额等写成书面报告，交总务主任签字后，交财务室，并通知有关人员到财务室交款，或从其工资中扣回其应赔

16、偿金额，如赔偿较大不能从当月工资一次扣回时，可以分月扣回每月扣款金额不能小于该责任人当月所发工资的50。 第六条：本校职工的亲属及来客损坏我校财产，由该职工担当赔偿责任，根据本制度对职工的规定处理。 第七条：赔偿款项由学校财务室统一收取，其他部门和个人不得收取赔偿款项，平常的款项应准时上交学校财务室。 五、本制度自发布之日起执行。 篇2：学院固定资产损坏、丢失赔偿方法 学院固定资产损坏、丢失赔偿方法 第一章总则 第一条为了加强固定资产管理，增加全校师生员工爱惜国家财产的责任心，维护固定资产的完整、安全和有效使用，依据教育部高等学校设备器材损坏丢失赔偿方法、固定资产管理方法等有关规定，制定本方法

17、。 第二条学校的固定资产属于国家财产，各单位应加强对师生员工爱惜国家财产的思想教育，并依据本单位的实际状况，制定科学的保管、检验、维护、使用制度及必要的技术操作规程，积极推进岗位责任制度，改善物资保管条件并做好经常的检验和维护工作。 第三条在处理赔偿时，可依据详细情节、资产性质、价值大小、责任人的表现和态度等，详细分析，区分对待。因责任事故造成固定资产损坏、丢失的，除按规定赔偿外，原则上应责令当事人进行检讨，并赐予适当的批评教育，以吸取教训，提高熟悉。对于严重不负责任、违反操作规程的，发生事故后隐瞒不报、推诿责任、态度恶劣的，造成重大损失、后果严重的，除责令其赔偿外，应依据详细情节赐予行政处分

18、或依法追究刑事责任。 第四条赔偿费由相关责任人负责交纳，不能确定责任人的，由使用人、资产管理员、单位负责人共同交纳。学校任何单位不得赐予报销。 第二章赔偿界限 第五条因责任事故造成固定资产丢失的，应予以赔偿： （一）属个人责任丢失稀缺宝贵资产的，按原价的3倍赔偿。原价低于现行市场价的，按现行市场价的3倍赔偿。 （二）属个人责任丢失的公、民两用性较强的固定资产，如计算机、照相机、摄像机、录像机、电视机、冰箱等，一律按同规格型号资产的现行市场价赔偿；属隐匿者或经查实擅自处置的加倍赔偿。 （三）属个人责任丢失的公、民两用性不强的固定资产，应依据事故性质、资产新旧程度、造成后果、熟悉态度等，按原价的3

19、0-50%赔偿。 （四）经公安机关鉴定，由于安全措施不到位或存放地点不当造成资产被盗的，按原价的50%赔偿。 第六条因责任事故造成固定资产损坏的，应予以赔偿。 （一）属下列原因，发生责任事故，造成固定资产损坏且无法修复的，按折旧价的30%赔偿。 1.不遵守操作规程或不按规定进行工作，造成资产损坏的； 2.未经批准，擅自动用、拆卸、改修、组装或改装，造成资产损坏的； 3.在操作过程中，(www.)指导教师指导错误或纠正不准时，造成资产损坏的； 4.管理人员工作不负责任失职，造成损坏的； 5.人为因素导致火灾、水灾等发生，造成资产损坏的； 6.由于其他不遵守规章制度等原因造成损坏的。 （二）属下列

20、状况之一的，按折旧价的10-20%赔偿或免于赔偿。 1.根据指导或操作规程进行操作，确因缺乏经验或技术不娴熟，初次造成损坏的； 2.资产修理、洗刷、搬运过程中，非故意造成损失的； 3.发生事故后，能积极设法挽救损失，且主动照实汇报、熟悉较好的。 （三）损坏的固定资产折旧价值计算：使用时间在2年以内按原价计算；2-3年按80%计算；3-5年按60%计算；5-10年按50%计算；10年以上按30%计算。国家另有明确规定的，按国家规定办理。 （四）局部损坏可以修复的，只计算修理费及所更换的零件、材料费用；局部损坏致使固定资产完全报废的，按整体折旧后的价格赔偿。 第七条损坏、丢失固定资产的责任事故，属

21、于几个人共同负责的，应依据每个人责任大小和表现熟悉，区分处理，分担赔偿。 第八条由于下列客观原因造成固定资产损失，经过技术鉴定或有关负责人证明，可免予赔偿。 （一）虽采取预防措施，但由于资产本身的特别性，难以避免造成损坏的； （二）因资产本身的缺陷或使用年限长久，接近报废程度，在正常使用时发生的损坏和合理的自然损耗； （三）经过批准，试用稀有的资产，试行新的操作或检修时，虽采取预防措施，仍未能避免损坏的； （四）经公安部门鉴定，自身安全防范措施到位，但仍未能避免被盗的； （五）由于自然灾难或其他不可抗拒的客观原因造成损坏的。 第三章赔偿处理权限 第九条损坏、丢失总价值在15万元以下的，由资产与

22、后勤管理处审核和汇总，报学校国有资产管理工作领导小组研究打算。 第十条损坏、丢失总价值在15万元以上的，由使用单位提交书面状况说明，归口管理部门提出处置意见，资产与后勤管理处审查后报学校分管领导审核，报省教育厅审批。 第十一条损坏、丢失土地、房屋、车辆及其他单价在20万元以上的资产，由学校提出意见，报省教育厅审核、省国有资产管理部门审批。 第四章赔偿处理程序 第十二条一旦发生固定资产损坏、丢失事故，使用单位或当事人必需马上报告主管部门和资产管理部门。损坏、丢失珍贵仪器设备或发生其他重大事故，应留意保护现场，由学校武装保卫部（处）立案处理，并出具证明或鉴定。 第十三条固定资产发生损坏后，归口管理

23、部门应当对资产的损坏状况做出技术鉴定，对于精密、珍贵的仪器设备，应当组织相关部门和技术专家对仪器设备的损坏进行认定。 第十四条损坏、丢失固定资产的当事人要写出书面报告，写明经过，经所在单位领导签字确认后报归口管理部门，归口管理部门提出处理及赔偿意见，经资产与后勤管理处审核，报学校国有资产管理工作领导小组研究打算，学校分管领导审批。 第十五条赔偿人应根据处理打算准时到财务处缴纳赔偿金，赔偿人所在单位负责催缴，归口管理部门负责监督。 赔偿金额在2万元以下的，赔偿人在接到通知之日起30日内，应一次缴清；在2万元以上（含2万元）的，赔偿人可分期缴纳，但应在接到通知之日起六个月内缴清。对不按期缴纳的，按

24、每日5收取滞纳金；超过一个月仍不缴纳的，连同滞纳金从其津贴中扣除。 第十六条凡属损坏报废、丢失的固定资产，资产与后勤管理处依据批复及交款单据，按规定调整相应帐目。 第五章附则 第十七条本方法与上级文件精神不符的，按上级有关文件规定执行。 第十八条本方法由国有资产管理工作领导小组负责解释。 第十九条本方法自发布之日起施行。 篇3：生物科学与技术中心仪器设备损坏赔偿制度 一发生损坏、遗失仪器设备的事故后，当事人应准时写出书面报告，具体说明状况。由中心主任会同仪器设备管理员提出初步处理意见，并报系领导及有关部门。 二系负责人、中心负责人、技术人员、仪器设备管理人员组成鉴定小组，进行鉴定、凡属责任事故

25、，当事人要担当责任和经济赔偿。凡属非责任事故，可以不赔偿，但要研究事故原因，防止再次出现事故。 三在计算经济赔偿时可考虑以下状况： 1、损坏、遗失配件的，只计算配件的损失价值。 2、局部损坏可以修复的，只计算修理费。 3、损坏后质量显著下降，但仍能使用的，应按其质量下降程度酌情计算损失价值。 4、损坏或遗失仪器设备一般可按新旧程度合理折价。 四赔偿偿还期一般不得超过半年。赔偿金额较大，赔偿者一次交款有困难时，可申请分期或缓期交清。属于几个人共同担当责任事故的，应依据各人责任大小和熟悉态度，分别担当赔偿费。 五赔偿费的收入作为修理或补充仪器设备的经费。 篇4：集团公司公物损坏赔偿制度 xx集团公物损坏赔偿制度 “爱惜公物，人人有责”，集团各单位及全体人员必需遵照勤俭节省的方针，对所使用设备、物品严格管理，损坏公物必需赔偿。为了培育广阔干部员工“公物人人爱，人人爱公物”的习惯，教育并防止发生损坏公物