2022年2022年“阅读改变人生-读书就是希望”主题班会教案

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载“阅读转变人生,读书就为期望”主题班会教学设计（一）背景分析1.训练背景有一句话说得好：“阅读转变人生,读书就为期望；”阅读转变人生,假如我们阅读的书越多,学到的学问就越宽阔,只有不断学习上进的人,才能走上美好的人生路；读书,使人从一个无知的孩童成长为一个略懂文化学问和科学技术的人；读书,使人有了自己的思想,有了自己的为非观和审美观；读书,更让人初步尝试学问的无穷魅力,感受到了作为生产力的科学技术的宏大力气；读书就为期望,青少年为国家的栋梁,为国家的将来,所以要想成为大有益社会.大有益于人民的人就必需刻苦读书,就必需大有才能；2.班级学情第一：

2、经过半学期的观看与明白,我发觉部分同学存在着以下一些问题：学习无目的,无目标,不知道自己为什么要读书,无法体会读书的乐趣与幸福,更体会不了“学问就为力气”.“学问转变命运”等真理；某些同学在挑选读物方面也存在着一些问题,不知道自己可以读些什么书籍；其次：半学期来,班干部和团组织仍没有尝试过独立策划和组织一次活动,班级凝结力也不强；（二）训练目标1. 体会读书的乐趣与“阅读转变人生,读书就为期望”的真理,带动同学们形成读好书的共识,好读书的习惯；2. 打造书香班级,优化班级文化环境,丰富同学精神生活,搭建同学读书沟通的平台,促进同学综合素养全面和谐地进展；3. 同学能正确挑选读物,做到开卷有益；

3、4锤炼班干才能,增强班级凝结力；（三）活动预备1.主持人预备台词,编排节目程序表；2.参与表演的同学排演节目；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载3.班长预备倡议书；4.班主任和班干部预备有关道具.课件；5.其他同学预备书籍简介；（四）实施过程童谣读书郎导入诗朗诵一路书香,一生阳光同学们发表感受同学们介绍好书班干部代表宣读倡议书班主任总结 （假如时间答应,可以再支配同学观看一些关于读书环境的图片）再次播放童谣 读书郎,班会终止班会细节：班主任宣布班会开头,介绍主持人1. 播放童谣读书郎主持人：观赏歌曲后提问：听过这首歌吗？知道这首为什么歌吗？首歌曲讲了些什么呢？2.

4、主持人过渡,带出诗朗诵表演主持人：同学们,小时候我们读书大多为由于父母的要求,那现在呢？现在你们为为了什么而读书？假如现在父母不让我们上学,我们应当怎么做呢？为不为应当听从父母的看法舍弃学业呢？下面请观赏诗朗诵一路书香,一生阳光；掌声欢迎！3. 诗朗诵一路书香,一生阳光主持人：感谢以上同学的出色表演！听完这首现代诗后有什么感受呢？请大家一起来说说吧！4. 同学们谈感受精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载在这环节中,主持人要适当引导,务必让同学们畅所欲言；最终仍要在同学们所说的内容上做一些简洁的小结和补充,点出读书的好处,让同学们知道读书的必要性和重要性；主持人 a：戏

5、剧大师莎士比亚说过：“书籍为全世界的养分品,生活里没有书籍,就似乎花儿没有阳光；聪明里没有书籍,就似乎鸟儿没有翅膀；”同学们, 由此我们可以想到,读书对我们为何等的重要；正像俄国作家普希金所说：“书 籍为我们的精神食粮；”主持人 b：历史从远古走来,走出地窖,走出山林,走向平原,走向现代化的高度文明,书籍似乎已经成了我们人类生活中不行缺少的一部分；主持人 a：同学们,我们正处在长学问的时候, 为了将来成为一个有益于国家.有益于人民的人,我们就应当像马克思.毛泽东这样的伟人一样如饥似渴地读书；主持人 b：同学们,每当你完成老师留的作业的时候,每当你在数理化的演算中感到枯燥疲惫的时候,你肯定会想到

6、40 分钟的课堂之外,仍有一片属于我们中同学课外阅读的天地；我信任在座的每一位同学都读过课外书籍,并在阅读过程 中受到过启示训练,有过深切的体会；下面就请几位同学谈一下他们的体会,并 向大家举荐自己最宠爱的一本书；5. 同学们畅谈体会.举荐好书在这个环节中,主持人可以请班主任给同学们介绍一本好书；主持人 a：通过老师和同学们刚才的介绍,我想肯定给大家许多有益的启示,期望同学们依据老师和同学们的指点,调整自己课外阅读的内容.层次和结构, 让书籍真正成为我们的伴侣,让书籍点燃我们聪明的明灯！主持人 b：为了在全体同学中形成多读书.读好书的深厚氛围,我们班的团支部仍特意为我们拟定了一份倡议书；下面请

7、班干部代表宣读倡议书；6. 班干部代表宣读倡议书；为了发挥课外阅读对我们树立正确的人生观.价值观的导向作用,及其对我们学业的帮助作用；班委打算在全体同学中开展“多读书.读好书”活动；详细活动如下：1每位同学举荐一本好书,以扩大同学们的阅读范畴；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载2以学习小组为单位,建立读书小组；定期召开读书心得沟通会,沟通体会,供应信息；3每位同学要列出一学期的课外阅读方案,写读书笔记,请老师帮忙指导；欢迎同学们积极参与此项活动；让书籍成为我们真正的伴侣！主持人 a：感谢我们的班干部为我们提出这么好的建议,我信任我们班的同学肯定会积极参与此项活动的；

8、主持人 b：同学们,这节班会课到这里已接近尾声了；现在,有请我们的班主任为今日的班会课做总结；大家掌声欢迎！7. 班主任总结：假如时间答应,可以给同学观看一组关于其他地区读书环境的图片,在引导同学谈谈感受；每个人都有一条人生路；要使这条路布满期望,布满阳光,布满诗意,那就要读书.学习；有一句话说得好：“阅读转变人生,读书就为期望；”有些人或许会提出,自己的环境条件不如别人,连衣食问题都没着落,怎么学习.读书？我认为这只不过为懒散者不愿学的一个借口；我却不这样认为,爱迪生虽未受过良好的学校训练,但凭个人奋斗和特殊才智获得庞大胜利；他自学成才,以坚强不拔的毅力.罕有的热忱和精力从千万次的失败中站了起来,克服了数不清的困难,成为美国创造家.企业家,为人类的生活带来了极大的便利；阅读转变人生,假如我们阅读的书越多,学到的学问就越宽阔,只有不断学习上进的人,才能走上美好的人生路；读书,使我从一个无知的孩童成长为一个略懂文化学问和科学技术的青少年；读书,使我有了自己的思想,有了自己的为非观和审美观；读书,更让我初步尝试学问的无穷魅力,感受到了作为生产力的科学技术的宏大力气；读书就为期望,我们青少年为国家的栋梁,为