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文档简介

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载唱脸谱教学设计教学目标:情感目标:通过戏歌唱脸谱的学习,让同学明白京剧与流行歌曲的奇妙融合, 从而培育同学对京剧的爱好和宠爱祖国优秀文化的情感; .学问目标:通过戏歌唱脸谱的学习,让同学明白戏歌,脸谱.拖腔.四击头.鸳鸯瓦及京剧表演形式等学问,让同学感受 下滑音.装饰音(倚音) .休止符等音乐记号在戏曲音乐中的韵味;才能目标: 通过戏歌唱脸谱 的学习, 提高同学感受音乐,观赏音乐,表现音乐的才能;教学重点:明白脸谱学问,熟悉脸谱在京剧中的作用;在歌曲演唱中辨论不同脸谱的不同表现力;教学难点:歌曲中休止符和拖腔的把握;教具预备:多媒体课件.电子琴

2、.画笔.白纸等;教学过程:一.赏析与导入(一)在京剧音乐声中开头上课(背景音乐为唱脸谱,同时有脸谱的图片观赏;(二)课件展现“皮黄声声唱千里,京腔京韵响世界”二.活动与体验唱脸谱精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载新授引入今日我们就一起来学习一首歌曲唱脸谱(多媒体投影),明白一下歌曲中涉及到的脸谱人物,以及戏曲学问;听范唱歌曲分析:唱脸谱为一首以脸谱为唱歌题材的歌曲,全曲以生动的笔调描画了京剧中各种人物角色脸谱的特点,旋律淳朴.亲切,具有浓郁的京剧韵味,给人以“源于京剧.胜于京剧”的亲切感.新鲜感.时代感,为群众宠爱的“戏歌”;摸索:听完这首歌曲,你从中知道了哪些有关

3、脸谱及人物的学问; “四击头”“鸳鸯瓦”为什么意思?1 .生: 蓝脸的敦尔敦.红脸的关公.黄脸的典韦.白脸的曹操.黑脸的张飞;紫色的天王.绿色的魔鬼.金色的猴王.银色的妖怪.灰色的精灵;老师评判同学的谈论结果并做答 “四击头” 和“鸳鸯瓦” 的意思;(出示幻灯片)学唱新歌1.同学先在老师的电子琴伴奏中视唱旋律,然后随老师指挥一起唱;2.难点突破,前半拍休止,以及歌曲最终的拖腔;3.随电子琴唱词(体会京剧风味的流行歌曲的特点)4 .齐唱歌曲(加深情感体验)5 .老师将难点范唱,或同学跟老师模唱,解决难点;精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载三.资料展现:多媒体展现收集到

4、的有关京剧和京剧脸谱的学问;1.京剧的形成; 2.京剧的四大行当; 3.个角色的细致分工4.脸谱的颜色(以上均由幻灯片出示)争论题:1.假如京剧中没有了脸部的化妆、 也就为脸谱 、它将变成什么样子.你能找出一个很恰当的比如关系来形容京剧和脸谱的关系吗.2.假如让你自己挑选一种颜色来代表自己、 你会挑选什么颜色 .为什么 .同学自由谈: 四.反馈与小结同学唱歌曲,老师伴奏;小结(多媒体投影展现)今日、 我们一起开心地学习了唱脸谱这首歌曲,学到了很多京剧中的脸谱学问, 熟悉到了祖国京剧艺术的博大精深,期望同学们在以后不要只观赏流行歌曲,要多听听京剧, 做一个宠爱民族音乐艺术的人五.终止课业在京歌唱脸谱音乐中同学走出教室;课堂反思: 八年级同学有着剧烈的奇怪心和求知欲,参加意识和交往愿望较强, 在学习上已形成自己的初步体会,具有肯定的表达方式,由于受社会环境等综合因素影响,同学大多热衷于流行音乐,追 星现象屡见不鲜, 而具有悠久历史的传统艺术-京剧,却知之甚少,精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载如今正大力提倡振兴京剧, 弘扬祖国优秀民族文化, 作为一位艺术训练工作者,让同学多接触. 多明白我国的国粹,对于提高他们的民族素养和艺

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