2022年2022年《旅行团的标志和旗帜》教学设计

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载旅行团的标志和旗帜教学设计一.教材分析这节课为九年义务训练人美版中学教材七年级下册中的第11 课,属于设计与应用领域的课程, 本节课为同学自主动手的标志设计课,标志设计在生活中使用范畴广, 有用性很强； 起到视觉识别的作用, 这节课为对同学视觉设计才能和综合思维才能的培育, 它包括对前几节课学问的运用,例如手绘线条图像的表达仍有颜色搭配的相关学问的综合运用,让同学在巩固原有学问体会的同时融入新的学问； 因此本节课在本学段设计与应用领域起到承上启下的作用,为后面比较复杂的设计课打下基础；二.教学目标1. 学问与技能目标：通过本节课学习, 明白标志

2、和旗帜的文化内涵及表现形式,同学能够运用所学的美术技能.技法完成一个标志或旗帜的设计与制作；2. 过程与方法：通过分析标志和旗帜的返利, 明确设计要点,达到初步把握设计方法的目的；通过对各种标志和旗帜的争论和观看, 熟识并挖掘其文化内涵； 利用小组争论的形式,引导同学相互沟通, 通过沟通补充完善设计主题, 达到自主学习做学习的目的；3. 情感态度与价值观：通过本课教学使同学明白到标志和旗帜的文化内涵,提升同学的文化素养, 为同学学会识别. 使用和鉴赏生活中的标志和旗帜；通过设计制作过程, 使同学在自主学习和独立创作的前提下,践行合作学习, 形成团队精神, 提高同学参加集体活动的热忱；三.教学重

3、.难点1. 重点：培育同学平面设计的才能；培育同学对标志和旗帜的观赏力,熟识标志和旗帜的历史文化内涵和审美价值；2. 难点：有内涵的立意和想对完整的制作；四.教学过程1. 组织教学：精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载师：上课！同学们好！生：老师好！师：我为你们本节课的美术老师,虽然今日为第一次跟大家见面,但却早有耳闻听说咱们班的同学啊特殊的聪慧,我就有点怀疑了, 想考一考大家跟大家玩个猜字谜,不知道同学们敢不敢？生：好！敢！师：好,那么请同学们接招吧！多媒体课件呈现：大火烧到耳朵边；请同学们猜一猜为什么字呢？生：耿师：果真名不虚传呀！一下就把老师的姓给猜出来了,我姓

4、耿,大家叫我什么啊？生：耿老师！2. 创设情境,导入新课 :师：很好！ 同学们为不为看到了大屏幕上老师的几张照片啊,那老师的这么照片都为在咱们家乡淮北照的吗？生：不为师：这么照片都为老师在旅行的时候照的,宏村.桂林.上海！刚才在私下我和有的同学聊了一下知咱们同学们许多都在为我们的暑期长假作一次旅行的预备！老师也作了一些预备, 为什么呢？好东西自然要和大家一起来共享,请同学们看大屏幕；大家对这么图片熟识吗？生：熟识,想到了美味的肯德基,爽口的百事可乐.现在很流行的苹果电子产品.象征身份位置的宝马汽车；师;嗯,为这样的,同学们说的都很好,我也发觉了,正式这些小小的视觉符号让我们明白了品牌,记住了名

5、牌；像这样标识性的图案叫做什么啊？生：标志师：这些标志在我们的生活中随处可见,你仍知道哪些？ （如同学想不出老师引导同学,例如：每天都要去厕所,厕所的标志；每天都要走在公路上,交通 安全标志；仍有08 年中国举办的奥运会标志,等等）精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载由此看来标志和我们的生活为息息相关的,无论你为否留意到它的存在, 他都悄悄的发挥着自己标识性的作用,接下来我们要学习的内容就为与这方面的有 关系的；3. 新课讲授：课件呈现本课课题旅行团的标志和旗帜（1）标志的含义通过以上的分析第一咱们先来一起看看什么为标志？（老师引导同学分析总结）标志：为以特定形象来代

6、表事物（企业.机构.活动.产品等）的视觉识别符号；（2）旅行团标志和旗帜的作用确定有同学会说老师你说的旅行和标志又有什么联系呢？这个问题老师也 为想问同学们的, 我们的旅行团活动为什么要带旗帜和标志呢？旗帜和标志有什么作用呢？（引出旅行团标志和旗帜的作用）多媒体呈现中国旅行和中国青年旅行社的标志,引导同学分析者两个标志包蕴的涵义；同时发给同学自己预备的带有旅行团标志的的帽子,名片等,让同学有更为直观的明白；最终总结出： 旗帜和标志为一种视觉语言；作为旅行团的旗帜和标志,它们一方面呈现团队形象,另一方面便于游客识别和辨认；（3）旗帜和标志都具有哪些艺术特点？接下来通过多媒体课件观赏一些旅行团的标

7、志和旗帜让同学自主争论一下都有哪些特点；提示同学们假如让你来设计你会从哪几个方面来考虑呢？同学回答；都很简洁,很好辨认,并且也很美丽等等；之后教生共同总结出： 1. 表现形式简（标志要清楚.醒目.易于辨认,图要单纯简练,像信号一样鲜明.剧烈.使人一目了然）2. 传递信息明确（标志的艺术形象要明确传达信息,表达内容清楚易懂,让人们一看便明白其表达的含义）3. 艺术形象特殊美观 （有剧烈的刺激成效, 要表达时代精神, 并有特殊的艺术美感）设计的图案要与当地人文. 地理.历史方面的内容相联系, 表达明确的目的,同时颜色上仍要考虑远距离的成效,鲜明夺目,形象文饰生动可爱；精品学习资料精选学习资料 -

8、- - 欢迎下载学习必备欢迎下载（4）.设计旅行团的旗帜和标志的表现方法这些简洁美观的视觉符号为通过什么方法传递信息的呢？也就为说咱们如何来制作旅行团的标志和旗帜呢？接下来我们来分析一下（此时老师在多媒体课件上呈现出三家旅行社的标志.旗帜引导同学分析总结出分别为具象表现形式. 抽象表现形式和文字表现形式）（5）旗帜设计的内容明白了设计旗帜和标志的表现方法后,咱们再来一起看看导游们手中的旗帜又为怎样设计的？内容有哪些？请同学分析多媒体课件上呈现的旅行社的旗帜, 同时老师呈现自己做的旅行社的的旗帜,最终师生共同总结： 1. 形状一般常用矩形,三角形等 2. 要有能表现主题的图形 3. 文字应显示目的地和学校的名称 4. 颜色应表达活泼开心的风格（6）设计旅行团标志和旗帜的步骤通过咱们以上旅行团标志和旗标设计相关学问,大家对旅行团的标志和旗帜的设计应当有一个整体的明白和把握了,那我们怎么把我们头脑中的想法变到我们的作业本上呢？需要怎样一个步骤,我们来一起探讨一下；无论做任何一家旅行社的标志或者旗帜,第一咱们的确定什么啊？跟大家写作文一样要有题目有主题为不为, 那确定了主题后呢？为不为再打个草稿呢？修整好草图后根据画面的需要适不适合上颜色呢？（老师引导同学分析总结）（7）作品观赏（老师带以简洁介绍和分析）4同学练习请同学们实行手绘或剪贴等方