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1、整理网络,word排版,全文可编辑,欢迎下载使用。内江小学教师招聘2019年考试真题及答案解析内江小学教师招聘2019年考试真题及答案解析【最新word版】1:从儿童心理发展的特征看,小学生记忆的主要方式是()。单项选择题a、符号记忆b、抽象记忆c、命题记忆d、形象记忆 2:最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点,其提出者是()。单项选择题a、孔子b、昆体良c、杜威d、夸美纽斯 3:教师的领导风格对课堂教学有()单项选择题a、一定的帮助b、较弱的影响c、间接的影响d、直接的影响 4:外铄论者一般都很重视教育的价值。判断题对错 5:中国漫长的封建社会,教育活动的主要指向为()。单项选择题a、
2、发展个体功能b、 改造社会功能c、 政治伦理功能d、 发展经济功能 6:专家型教师与新教师在课时计戈的差异表现在()。多项选择题a、专家教师课时计划更简洁b、专家教师课时计划更灵活c、专家教师注重以学生为中心来制订课时计划d、专家教师的课时计划具有预见性e、专家教师注重细节 7:地方课程的编定权在()单项选择题a、国家b、省、自治区和直辖市c、县d、校 8:小学阶段的课程应体现()。单项选择题a、强制性、普及性和统一性b、科学性、选择性和统一性c、普及性、基础性和发展性d、科学性、基础性和发展性 9:根据材料回答tse题:课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有误,老师当时就恼怒起来:“某某同
3、学,算你厉害,老师不如你,以后老师的课就由你来上好了!”全班同学随老师一起嘲笑起这位学生,该生从此在课堂上不能发现问题,不能主动回答问题了。ts这位老师的做法有哪些不当之处?()不定项选择题多项选择题a、不尊重学生b、过于自信c、对待质疑学生一棒喝退d、严重挫伤学生的学习积极性 10:根据材料回答tse题:教学生识字有很多技巧,有一位教师告诉学生如何区别“买卖”两个字时说:“多了就卖,少了就买。”学生很快就记住了这两个字。还有的学生把“干燥”写成“干躁”,把“急躁”写成“急燥”,老师就教学生记住:“干燥防失火,急躁必跺足。”从此以后,学生对这两个字再也不混淆了。ts你认同该教师的这种做法吗?(
4、)单选题多项选择题a、认同b、不认同 11:学生操行评定的主要负责人是()。单项选择题a、科任教师b、班主任c、级任导师d、班委会 12:童年期的年龄阶段是()。单项选择题a、36、7岁b、6、7岁11、12岁c、11、12岁13、14岁d、13、14岁17、18岁 13:心理契约是指个体与组织之间隐含的没有明文规定的双方各自的责任及对对方的期望。根据上述定义,下列属于建立心理契约的措施是()。单项选择题a、为提高员工的积极性,每月业绩最好者能享受双薪b、为解决员工的后顾之忧,与优秀员工签订终身合同c、为吸引优秀人才,承诺为员工提供购房免息货款d、结合企业的发展蓝图,为员工提供职业生涯设计 1
5、4:中华人民共和国预防未成年人犯罪法规定,任何经营场所不得向未成年人出售()。单项选择题a、食品b、烟酒c、生活用品d、书本 15:为了高效利用时间,学生应该注意的事项有( )。多项选择题a、根据自己的生物钟安排学习活动b、要根据一周内学习效率的变化安排学习活动c、根据一天内的学习效率的变化安排学习活动d、根据自己的工作曲线安排学习活动e、根据自己的喜好安排学习活动 16:设计教学法的提出者是()。单项选择题a、杜威b、华虚朋c、卢梭d、克伯屈 17:动作技能的特点不包括()单项选择题a、观念性b、展开性c、客观性d、外显性 18:自我意识的成分包括 。多项选择题a、 自我认识b、 自我体验c
6、、 自我监控d、 自我感觉e、 自我调节 19:一般来说,各种教学方法既有启发性质,又有注入性质。()判断题对错 20:儿童强迫行为的主要表现包括()。多项选择题a、强迫性洗手b、强迫性计数c、强迫性甩头发d、强迫性焦虑e、刻板的仪式性动作或其他强迫行为 21:教师的威信有()单项选择题a、权力威信b、动力威信c、知识威信d、人品威信 22:外铄论者一般强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要,身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。()判断题对错 23:某学生认为考试成功是自己的一贯努力,其归因是( )。单项选择题a、内部、不稳定、可控制的b、外部、稳定、不可控制的c、外部、不稳定、不
7、可控制的d、内部、稳定、可控制的 24:鹏鹏12岁,因盗窃被公安机关拘留,班主任唐老师因有感触,在微博中描述了此事,并采用了鹏鹏的真实姓名。唐老师的做法( )。单项选择题a、合法,微博是唐老师的个人空间,有发表的自由b、合法,唐老师的做法可以对其他同学起到教育的作用c、不合法,违反了中华人民共和国未成年人保护法d、不合法,违反了中华人民共和国教师法 25:教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出()。单项选择题a、上升趋势b、下降趋势c、先升后降趋势d、先降后升趋势 26:在资源管理器的文件夹窗口中,带“+”的文件夹图标表示该文件夹()。单项选择题a、是根目录b、包含文件c、包含子文件夹d、包含
8、更多的文件和子文件夹 27:小学教育在义务教育中的地位主要表现在以下三个方面()单项选择题a、普及性基础性发展性b、普及性基础性强制性c、普及性基础性实践性d、普及性基础性综合性 28:“字字写来都是血,十年辛苦不寻常”和“文不甚深,言不甚俗”分别讲的是中国古典文学中的()。单项选择题a、水浒和聊斋志异b、西游记和聊斋志异c、儒林外史和三国演义d、红楼梦和三国演义 29:某同学为了得到老师的表扬而努力学习,这种学习需要称为()。单项选择题a、认知内驱力b、自我提高内驱力c、附属内驱力d、一般内驱力 30:下列哪些家庭教养方式有助于儿童的优良态度与品德的形成与发展( )。多项选择题a、权威b、民
9、主c、放纵d、信任e、容忍 31:根据以下材料,回答tse题:扇动一张纸,一个孩子感到空气在脸上拂过。过了一段时间,在有风的一天,他感到了风。因此他觉得风的形成是因为树的晃动。多项选择题a、感知运动阶段b、前运算阶段c、具体运算阶段d、形式运算阶段 32:在教学过程中,直接经验与间接经验应相结合,但应以直接经验为主。()判断题对错 33:不管社会制度怎么变,性质怎么变,生产力怎么发展,教师道德总是恒久不变的。()判断题对错 34:联合国儿童权利公约提出的原则有()。多项选择题a、儿童利益最佳原则b、尊重儿童尊严原则c、尊重儿童意见原则d、提早自立原则e、无歧视原则 35:建立评价学生全面发展的
10、评价指标的体系必须包括()。单项选择题a、一般性发展目标b、学科学习目标c、学科学习目标和一般性发展目标d、情感目标 36:实施素质教育要以培养学生的()为核心。多项选择题a、创新意识b、创新能力c、创新精神d、创新文化e、创新态度 37:心理健康是绝对的。()判断题对错 38:张老师在平时的教学活动中非常注意观察并记录学生的发言、动作、交往等各种情况,并做深入的反思,为以后改进教学做好准备。张老师在这里承担的角色是()。单项选择题a、学生发展的促进者b、学生发展的指导者c、学生与社会的中介者d、教育实践的研究者 39:在不同的活动中表现的能力叫()单项选择题a、操作能力b、一般能力c、特殊能
11、力d、认知能力 40:学校教育内容的具体表现形式是()。多项选择题a、课程计划b、校舍安排c、课程标准d、教科书e、教学指导书 41:()是我国最早的,也是世界最早的教育文献,它比西方最早的教育著作古罗马教育家昆体良撰写的论演说家的教育一书早300余年。单项选择题a、学记b、论语c、童蒙须知d、小学 42:根据韦克斯勒智力测验量表,被称为天才的人,其智力必须超过()。单项选择题a、100b、120c、140d、130 43:根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为()单项选择题a、社会动机与个人动机b、工作动机与提高动机c、高尚动机与低级动机d、交往动机与荣誉动机 44:世界上现存最早的有确
12、切日期的雕版印刷品是()。单项选择题a、地藏经b、金刚经c、大藏经d、道德经 45:我国法律规定保护少年儿童的权利主要有()。多项选择题a、生存的权利b、受教育的权利c、安全的权利d、受尊重的权利e、平等娱乐的权利 46:日记、周记等是自述法的具体表现形式。()判断题对错 47:在应用知识的具体情景中进行知识教学的一种教学策略,这是指()单项选择题a、发现学习b、情境教学c、合作学习d、程序教学 48:人类学习和学生学习之间是一般与特殊的关系。()判断题对错 49:皮亚杰的道德发展阶段论包括()。多项选择题a、自我中心阶段b、相对功利阶段c、权威阶段d、可逆性阶段e、公正阶段 50:推动教育学
13、发展的内在动力是()的发展。单项选择题a、教育规律b、教育价值c、教育现象d、教育问题 51:学生最主要的权利是()。单项选择题a、受教育权b、人身自由权c、隐私权d、名誉权 52:教学过程的结构指的是教学进程的()。单项选择题a、基本部分b、基本内容c、基本途径d、基本阶段 53:一切教育工作的出发点和归宿是()。单项选择题a、教育方针b、教育机制c、教育政策d、教育目的 54:教学是教师的教与学生的学的统一,这种统一的实质是()单项选择题a、管理b、引导c、控制d、交往 55:“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”要给学生一碗水,教师必须有一桶水,并且这水不是死水,是常流常新的活水。这说明教
14、师应该做到()。单项选择题a、关爱学生b、爱国守法c、爱岗敬业d、终身学习 56:认知一结构学习论在教学中主张()。单项选择题a、探究法b、班级授课制c、发现法d、讨论法 57:下列信息来源属于文献型信息源的是()。单项选择题a、同学b、图书c、老师d、网络 58:学习准备是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的 。单项选择题a、 促进b、 妨碍c、 适应性d、 创造性 59:班会一般有哪几类?()多项选择题a、主题班会b、常规班会c、民主班会d、生活班会 60:如果学生理解了“等边三角形是有三条等边的三角形”与“任何三角形。只要它们的三条边相等,则它们就是等边三角形”表达的意思是一致
15、的,则说明他进行的是()单项选择题a、机械学习b、有意义学习c、联结学习d、尝试错误学习 查看答案1:答案d 解析 小学阶段的儿童,各种感知运动图式开始内化为表象或形象模式,用表象符号来代替外界事物;思维受直觉表象的束缚,记忆的主要方式仍是形象记忆。 2:答案a 解析 孔子最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点。 3:答案d 解析 教师的领导风格对课堂教学有直接的影响。 4:答案正确 解析 5:答案c 解析 中国古代社会尤其是封建社会,教育活动的主要指向为政治伦理功能。 6:答案a,b,c,d 解析 专家型教师和新教师在课时计划、课堂教学过程和课后教学评价三个方面都存在差异。对教师课时计划的
16、分析表明,与新教师相比,专家教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并具有预见性。 7:答案b 解析 8:答案c 解析 9:答案a,b,c,d 解析 10:答案a 解析 11:答案b 解析 班主任是学生操行评定的主要负责人。 12:答案b 解析 13:答案d 解析 心理契约的一个重要特点是“没有明文规定”?a项提供双薪,b项签订合同,c项承诺提供免息借款都属于明示的、双方明确约定的情况。d项通过为员工提供职业生涯设计,使员工与企业发展结合在一起,企业能与员工达成并维持一份动态平衡的“心理契约”。因此只有d项符合题目要求。 14:答案b 解析 【参考答案】b 【名师点睛】根据中华人民共和国预防未成
17、年人犯罪法第十五条规定,未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒。任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。 15:答案a,b,c,d 解析 【解析】为了高效利用时间,应该注意的事项有:根据自己的生物钟安排学习活动;根据一周内学习效率的变化安排学习活动;根据一天内的学习效率的变化安排学习活动;根据自己的工作曲线安排学习活动 16:答案d 解析 设计教学法源于本世纪初,正式提出者是美国教育家克伯屈(williamh.kilpatrick,1871-1965)。面对美国当时教育民革中出现的传统派、初会功能改革派、发展学派和科学民革派的四家之争,克伯屈集前三家之长,提出了设计教学法
18、。 17:答案a 解析 18:答案a,b,e 解析 本题考察第二章自我意识的组成,经历了三个过程。 19:答案正确 解析 20:答案a,b,c,e 解析 d不是一种行为。 21:答案a 解析 22:答案错误 解析 23:答案a 解析 努力程度属于内部、不稳定的、可控制因素。故选a。 24:答案c 解析 中华人民共和国未成年入保护法第五十八条规定,对未成年人犯罪案件,新闻报道、影视节目、公开出版物、网络等不得披露该未成年人的姓名、住所、照片、图像以及可能推断出该未成年人的资料。结合题干,本题选c。 25:答案a 解析 教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出上升趋势,因为随着教师经验的不断丰富,教
19、师的自信心也在不断增强。 26:答案c 解析 在资源管理器的文件夹窗口中,带“+”的文件夹图标表示该文件夹包含子文件夹。 27:答案b 解析 28:答案d 解析 【参考答案】d 【名师点睛】“字字写来都是血,十年辛苦不寻常”说的是曹雪芹创作红楼梦的艰辛;“文不甚深,言不甚俗”形容的是三国演义通俗的语言风格。 29:答案c 解析 认知内驱力指一种学生渴望了解、理解,并掌握知识的需要。附属内驱力指一个人想获得自己所附属的长者的赞许和认可,取得应有的赏识的需要。自我提高内驱力指个体因自己胜任能力或工作能力而赢得相应地位的需要。一般内驱力说法不妥。题干所述属于附属内驱力。 30:答案b,d,e 解析
20、若家长对待子女过分严格或放任,则孩子更容易产生不良的、敌对的行为。故以上选项为合理的。 31:答案a 解析 32:答案错误 解析 33:答案错误 解析 34:答案a,b,c,e 解析 1989年11月20日联合国大会通过的儿童权利公约,其基本原则有:儿童利益最佳原则、尊重儿童尊严原则、尊重儿童观点与意见原则、无歧视原则。 35:答案c 解析 国家基础教育课程标准要求对学生的评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要注重发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求。基于这一考虑,小学课程与教学的评价内容包括对学生学习的一般性发展表现和学科学习的表现。 36:答案a,b,c 解析 【解析】本题考查的
21、是基本常识。对于该类题目,考生要在学习生活中经常关心时事政治,多积累这方面的常识。多积累、多识记是解决该类题目的有效方法之一 37:答案错误 解析 心理健康具有相对性,有高低层次之分。 38:答案d 解析 题干描述的是教师作为教育实践研究者在教育教学中的表现。 39:答案b 解析 40:答案a,c,d,e 解析 课程计划体现了国家对学校的统一要求,是组织学校活动的基本纲领和重要依据;课程标准是指导性文件;教科书是课程标准的具体化;教学指导书是一种辅助性教学依据。故acde选项均为学校教育的具体表现形式。 41:答案a 解析 42:答案c 解析 43:答案c 解析 根据学习动机内容的社会意义,可以分为高尚的与低级的动机。 44:答案b 解析 45:答案a,b,c,d 解析 根据宪法规定少年儿童有生存的权利;教育法、义务教育法、未成年人保护法的规定中,未成年学生享有受教育的权利、受尊重的权利和安全的权利。 46:答案正确 解析 略。 47:答案b 解析 定义:情境教学指在应用知识的具体情景中进行知识教学的一种教学策略。(本解析由张恩凯提供) 48:答案正确 解析 略。 49:答案a,c,d,e 解析 皮亚杰的道德发展阶
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