2021-2021学年山东省临沂市郯城县九年级(下)期中化学试卷(解析版)

1、2021-2021 学年山东省临沂市郯城县九年级下期中化学试卷一、单项选择题本大题共 18 小题，共 36 分1、日常生活中的以下做法，没有利用化学变化的是A、食醋除水垢B.生石灰作枯燥剂C.84消毒液漂白织物D.汽油洗除衣物上少量油污【答案】D【 解析 】解：A、食醋除水垢过程中有新物质醋酸钙和水和二氧化碳生成，属于化学变化；B、生石灰作枯燥剂过程中有新物质氢氧化钙生成，属于化学变化；C、84 消毒液漂白织物过程中有新物质生成，属于化学变化；D、汽油洗除衣物上少量油污过程中没有新物质生成，属于物理变化。应选： D。化学变化是指有新物质生成的变化。物理变化是指没有新物质生成的变化。化学变化和物

2、理变化 的本质区别是否有新物质生成。解答此题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果有新物质生成就属于化学变化。2、以下物质属于纯洁物的是A、不锈钢B.波尔多液C干冰D.碘酒【答案】C【 解析 】解：A、不锈钢是铁的合金，属于混合物；应选项错误；B、波尔多液中有硫酸铜、水等，属于混合物；应选项错误；C、干冰是二氧化碳的固体，属于纯洁物；应选项正确；D、碘酒中有碘和酒精，属于混合物；应选项错误；应选： C。物质分为混合物和纯洁物，混合物是由两种或两种以上的物质组成，不锈钢、波尔多液、碘酒都 属于混合物；纯洁物是由一种物质组成。纯洁物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯洁物 叫单质；由两种或两种以

3、上的元素组成的纯洁物叫化合物。本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯洁物、单质、化合物等根本概念，并能够区分 应用。本考点的根底性比拟强，主要出现在选择题和填空题中。3、以下物质的用途利用其物理性质的是A、熟石灰改进酸性土壤B.铁粉用作食品保鲜吸氧剂C铜用于制作导线D.小苏打用于治疗胃酸过多【答案】C【解析】解：A、熟石灰改进酸性土壤，是因为熟石灰能与酸反响，需要通过化学变化表现出来，属于物 质的化学性质；B、铁粉用作食品保鲜吸氧剂，是因为铁能和水、氧气反响生成铁锈，需要通过化学变化表现出 来，属于物质的化学性质；C、铜用于制作导线，是因为铜具有导电性，不需要通过化学变化表现出来，属于物

4、质的物理性 质；D、小苏打用于治疗胃酸过多，是因为碳酸氢钠能和盐酸反响，需要通过化学变化表现出来，属 于物质的化学性质。应选：Co需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的化学性质，不需要通过化学变化表现出来的性质, 属于物质的物理性质。物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化 来理解物理性质和化学性质，那么掌握起来并不困难。A.给液体加热测溶液的pH不断搁#浓硫酸蒸发食盐水稀释浓硫酸4、以下图示的实验操作不正确的选项是【答案】B【解析】解：A、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管 容积的1，图中所示操作正确。

5、3B、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在枯燥的 pH试纸上，与标准比色卡比照来确定 pH 不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图 中所示操作错误。C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时 地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确。D、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防液体受热不均匀，造成液体飞溅，图中所示操作正确。 应选：BoA、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断。B、 根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断。C、根据浓硫酸的稀释方法酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅进行分析判断。

6、D、根据蒸发操作的考前须知进行分析判断。此题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用考前须知、常见化学实验根本操作的考前须知是解答 此类试题的关键。5、2021年8月16日，我国在酒泉卫星发射中心用长征二号丁运载火箭成功将世界首颗量子科学实验卫星发射升空，发射火箭燃料常用的氧化剂是高氯酸铵NH4CIQ，其中氮元素的化合价为-3价，那么氯元素的化合价是A. 1B.+3C.+5D.+7【答案】D【解析】解：铵根显+1价，氧元素显-2价，设铬元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和 为零，可得：+1 +x+ -2 X 4=0，那么 x=+7 价。应选：Do根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合高

7、氯酸按的化学式进行解答即可。此题难度不大，掌握利用化合价的原那么化合物中正负化合价代数和为零计算指定元素的化合 价的方法即可正确解答此类题。6、江南大学创造的 一种具有排镉功能的植物乳杆菌及其用途 荣获第十七届中国专利奖金奖。镉Cd的原子序数为48，相对原子质量为112，以下有关镉的说法正确的选项是A. 镉原子的核外电子数为48B.镉是非金属元素C镉原子的中子数为48D.镉原子的核电荷数为112答案】A【 解析 】解：A、在原子中核外电子数等于原子序数，镉Cd的原子序数为48，镉原子核外电子数也 应为 48 故的说法正确。B、镉字的偏旁是 钅字旁，故镉是金属元素。故说法错误。C、在原子中，中子

8、数等于相对原子质量减去质子数，而质子数又等于原子序数，因此镉原子的 中子数为 112-48=64 故的说法错误。D、在原子中核电荷数等于原子序数，镉Cd的原子序数为48，镉原子的核电荷数也应为 48故的说法错误。应选： A。根据在原子中原子序数 =核电荷数 =核外电子数，相对原子质量 =质子数+中子数进行分析。 此题考查原子的分类以及原子内部微粒间的关系，难度不大。7、空气是一种珍贵的自然资源。以下有关空气的说法不正确的选项是A、氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防B.燃烧法测定空气中氧气的含量，不能用硫代替红腐磷C空气的成分按质量计算，氧气大约占 21% D.禁止燃放烟花爆竹，可以减少空气污

9、染【答案】C【 解析 】解：A、氮气的化学性质不活泼，可用作保护气，如用于食品的防腐，应选项说法正确。B、硫在空气中燃烧生成二氧化硫气体，虽除去氧气，而增加了新的气体，不能用来测定空气中 氧气含量，不能用硫代替红磷，应选项说法正确。C、 空气的成分按体积而不是质量计算，氧气大约占21%，应选项说法错误。D、禁止燃放烟花爆竹，能减少二氧化硫等污染气体的排放，可以减少空气污染，应选项说法正 确。应选： C。A、根据氮气的化学性质不活泼，进行分析判断。B、所选除氧剂要具备以下特征：本身能够在空气中燃烧；本身的状态为非气体；生成的物质为 非气态。C、根据空气的主要成分，进行分析判断。D、根据减少空气污

10、染的措施，进行分析判断。此题难度不大，掌握用燃烧法测定空气中氧气含量的实验原理、空气的成分与用途等是正确解答 此题的关键。8、以下对宏观事实的微观解释，错误的选项是A. 50mL 酒精与 50mL 水混合后体积小于 100mL ，是因为分子变小了B. 救援犬能根据气味发现因地震埋藏于地下的生命迹象，是因为分子在不断运动C水蒸发为水蒸气，所占体积变大，是因为分子之间的间隔变大了D. 金刚石和石墨物理性质不同，是因为碳原子的排列方式不同【答案】A【 解析 】解：A、50mL酒精和50mL水混合后体积小于100mL，是因为分子之间有间隔，一局部水分子 和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，应选项解释错

11、误。B、救援犬能根据气味发现因地震埋藏于地下的生命迹象，是因为人体气味中含有的分子是在不 断的运动的，向四周扩散，使救援犬闻到人体气味，应选项解释正确。C、水蒸发为水蒸气，所占体积变大，是因为分子之间的间隔变大的缘故，应选项解释正确。D、金刚石和石墨的物理性质不同，是因为构成物质的碳原子的排列方式不同，应选项解释正确。 应选： A。根据分子的根本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的 分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为： “两小运间，同同不不 ，结合事实进行分 析判断即可。此题难度不大，掌握分子的根本性质可以简记为： “两小运间，同同不不 及利用分子

12、的根本 性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。9、以下有关环保问题的表达中错误的选项是A. 绿色化学是指对环境无负面影响的化学 B.白色污染主要是指白色粉尘等对环境造成的污染C. “温室气体 主要是指 CO2、 CH4 等气体D. “酸雨是由大气中含硫和氮的氧化物等造成的【答案】B【 解析 】解：A.绿色化学是指对环境无负面影响的化学，正确；B 白色污染主要是指塑料制品对环境造成的污染，错误；C. 温室气体主要是指CQ、CHH等气体，正确；D. 酸雨是由大气中含硫和氮的氧化物等造成的，正确。 应选：B。A. 根据绿色化学的含义来分析；B. 根据白色污染的含义来分析；C. 根据造成温室效应

13、的主要气体来分析；D. 根据造成酸雨的主要气体来分析。此题涉及到的知识点有：温室效应、酸雨、绿色化学、白色污染等，是化学学习中一些常识性了 解的知识，与生活联系紧密，是现在考试的热点内容之一。F列说法错误的选项是屋气处理澧清石灰水A. a处红棕色粉末变为黑色C.b处澄清石灰水变浑浊证明有二氧化碳生成B. a处实验结束时先停止通入CO,后停止加热D.可利用点燃的方法进行尾气处理10、用“ V型管进行微型实验，如下图, CO.【答案】【解析】解：A、一氧化碳具有复原性，能与氧化铁反响生成铁和二氧化碳，a处红棕色粉末变为黑色，应选项说法正确。B、a处实验结束时先停止加热，后停止通入 CO,直至玻璃管

14、冷却，以防止生成的铁再次被氧化, 应选项说法错误。C、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，b处澄清石灰水变浑浊，证明有 CC2生成，应选项说法 正确。D、一氧化碳具有毒性，能污染环境，为防止污染空气，尾气不经处理不能直接排放，一氧化碳 具有可燃性，可利用点燃的方法进行尾气处理，应选项说法正确。应选：B。根据一氧化碳具有复原性，能与氧化铁反响生成铁和二氧化碳，结合一氧化碳具有可燃性、实验 的现象、考前须知，进行分析解答。此题难度不大，掌握一氧化碳复原氧化铁的反响原理、实验现象等是正确解答此题的关键。11、2021年5月12日是我国第八个防灾减灾日.以下做法或说法不合理的是A. 火灾发生后应用湿毛巾捂

15、住口鼻迅速逃离，并拨打119B. 扑灭森立大火，可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带C只要温度到达着火点，可燃物一定会燃烧D.油库、面粉加工厂、纺织厂等场所要严禁烟火【答案】C【解析】解：A、为防止烟雾呛鼻和毒气的吸入，所以要用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离，并拨打火警 ，故正 确；B、将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带，是利用了去除可燃物或使可燃物与其他物 品隔离的原理，故正确。C燃烧的条件是：可燃物的温度必须到达着火点，并且可燃物必须与氧气接触，二者缺一不可， 故错误；D库、面粉加工厂、纺织厂等场所有可燃性气体，所以要严禁烟火，故正确。 应选：CoA. 根据火场逃生的方法来分析；B

16、. 根据灭火原理：去除或隔离可燃物，隔绝氧气或空气，使温度降到可燃物的着火点 以下，据此结合灭火方法进行分析；C. 根据可燃物燃烧的条件来分析；D 根据油库、面粉加工厂、纺织厂等场所有可燃性气体分析.此题虽然考查促使燃烧的方法，爆炸的知识等，但最关键还是教育学生注意防火，加强平安意识 及学会自救能力，熟悉自救方法.化学来源于生产生活，也要效劳于生产生活，与人类生产生活 相关的化学知识是中考热点，要多加训练.12、3C!2 + GNaOH''的反响中，X的化学式是A.O2【答案】B.NaClOC.HClD.NaCIQ【解析】由'''l，；''

17、; '，J-l； ''可知，反响前氯原子是6个，反响后应该是6个，其中1个包含在X中，反响前钠原子是6个，反响后应该是6个，其中1个包含在X中，反响前氧原子是6个，反响后应该是6个，其中3个包含在X中，反响前后氢原子都是6个, 因此X的化学式是NaCI6。化学反响遵循质量守恒定律，即参加反响的物质的质量之和，等于反响后生成的物质的质量之和, 是因为化学反响前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变。化学反响遵循质量守恒定律，即化学反响前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这 是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的根底。13、以下

18、化学用语表示正确的选项是A.3个铁离子:3Fe2+B.1个臭氧分子:O3C锰酸钾的化学式:KMnO4D.氟离子的结构示意图:【答案】B【解析】【分析】此题难度不大，掌握常见化学用语分子符号、化学式、粒子结构示意图、离子符号等的书写 方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键。【解答】A、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字 在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。假设表示多个该离子，就在其元素符号前加上相 应的数字，故3个铁离子可表示为：3Fe3+，应选项A错误。B、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其

19、化学式前加上相应的 数字，假设数目为1时，可省略，那么1个臭氧分子可表示为：O3,应选项B正确。C、锰酸钾中钾元素显+1价，锰酸根显-2价，其化学式为K2MnO4,应选项C错误。D、图中粒子，质子数=核外电子数=17，为氯原子，应选项D错误。 应选：B。14、往AgNOs和Cu NO32的混合溶液中参加一定量的铁粉，充分反响后，有金属析出，过滤、 洗涤后往滤渣中参加稀盐酸，有无色气体放出，那么滤液中一定存在的物质是B.Cu NO32、Fe NO32D.AgNQ、Fe NO32A. AgNO3、Cu NO32、Fe NO32C. Fe NO32【答案】C【解析】解：在金属活动性顺序中，铁氢铜银，

20、往滤渣中参加稀盐酸，有无色气体放出，贝U说明滤 渣中含有铁，铁能与硝酸银反响生成硝酸亚铁和银，能与硝酸铜反响生成硝酸亚铁和铜，当有铁 剩余时，说明硝酸铜和硝酸银全部参加反响，滤液中无硝酸铜和硝酸银，只有生成的硝酸亚铁， 观察选项，应选C。在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反响生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从 其盐溶液中置换出来.此题考查了金属活动性顺序的应用，完成此题，可以依据金属活动性顺序及其意义进行.15、以下化学方程式书写正确的选项是()A. C+2CuO 2Cu+CO2 TB.2Fe+3H 2SQ Fe2 ( SQ) 3+3H 2 TC. NaOH+HCI NaCI+H2

21、OD.Ca (OH) 2+Na2CO3 CaCO+2NaOH【答案】C【解析】解：A、高温条件下，氧化铜和碳反响生成铜和二氧化碳，反响的化学方程式为:ffli iWC 2Cu()=2Cu + g该选项书写不正确;B、 铁和稀硫酸反响生成硫酸铁和氢气，反响的化学方程式为：Fe+H2SO4 FeSO+H2T,该选项 书写不正确；C、 氢氧化钠和盐酸反响生成氯化钠和水，反响的化学方程式为：NaOH+HCINaCI+H2O，该选 项书写正确；D、 氢氧化钙和碳酸钠反响生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，反响的化学方程式为：Na2CQ+Ca (OH) 2CaCQj +2NaOH该选项书写不正确。应选：CoA、高温

22、条件下，氧化铜和碳反响生成铜和二氧化碳；B、铁和稀硫酸反响生成硫酸铁和氢气；C、氢氧化钠和盐酸反响生成氯化钠和水；D、氢氧化钙和碳酸钠反响生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠。书写化学方程式要注意四步：一是反响物和生成物的化学式要正确；二是要遵循质量守恒定律, 即配平；三是要有必要的条件；四是看是否需要 “或16、M是一种金属元素，M +与其它几种离子构成的化合物的溶解性见表:OH-CO32-Cl-SQ2-NO3-M2+难溶难溶易溶易溶易溶根据以上信息，判断以下反响肯定不能发生的是A、M+HCIB.MSO4+BaNO32C.MOH 2+NaCID.MO+H2SO4【答案】C【解析】解：A、未说明M的活泼性

23、，故M可能能与盐酸反响；B、MSO4与Ba NO32反响，生成硫酸钡沉淀和氯化物；C、M OH2属于沉淀，碱与盐反响时必须都是可溶物，所以不能反响；D、根据酸的性质可以知道金属氧化物可以与与酸反响生成盐和水。 应选：Co根据金属活动性顺序和复分解反响发生的条件解答，复分解反响发生的条件为有气体、沉淀、水 等物质产生。此题考查的是复分解反响发生条件的综合拓展及盐酸的有关性质。17、以下各组物质，仅用水无法鉴别的是A、CuSQ、Na2SO4B.KCI、NaCI C.CaCO、NazCQD.NH4NO3、NaNQ【答案】B【解析】解：A、硫酸铜溶于水形成蓝色溶液，硫酸钠溶于水形成无色溶液，可以鉴别，

24、应选项错误。B、氯化钾、氯化钠均易溶于水形成无色溶液，且溶于水温度均无明显变化，不能鉴别，应选项 正确。C、碳酸钙难溶于水，碳酸钠易溶于水形成无色溶液，可以鉴别，应选项错误。D、硝酸铵溶于水吸热，温度降低；硝酸钠溶于水温度几乎无变化，可以鉴别，应选项错误。 应选：Bo用水作为试剂鉴别，根据物质的溶解性、溶于水的温度变化、溶于水后溶液呈现不同的颜色，进 行分析判断即可。此题有一定难度，解答物质的鉴别题时要熟练掌握鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂或方 法，出现不同的现象即可鉴别。18、以下实验方案设计合理的是选项实验目的实验方案A除去氢氧化钠溶液中少量碳酸钠加过量的氢氧化钙溶液后过滤B除去氧化

25、钙中少量碳酸钙加适量的稀盐酸C鉴别硝酸钾和氯化铵固体取样，分别与熟石灰混合研磨D鉴别稀盐酸和氯化钠溶液取样，分别滴加硝酸银溶液A、AB.BC.CD.D【答案】C【解析】解：A、加过量的氢氧化钙溶液后，虽然能够除去碳酸钠，但是带入新的杂质氢氧化钙，该选项 方法不正确；B、加适量的稀盐酸时，氧化钙和碳酸钙都能够和稀盐酸反响，该选项方法不正确；C、取样，分别与熟石灰混合研磨时，能够产生刺激性气味气体的是氯化铵，另一种是硝酸钾， 该选项方法正确；D、取样，分別滴加硝酸银溶液时，稀盐酸和氯化钠都能够和硝酸银反响生成白色沉淀，无法区 分稀盐酸和氯化钠溶液，该选项方法不正确。应选：CoA、碳酸钠和氢氧化钙反

26、响生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠；B、稀盐酸和氧化钙反响生成氯化钙和水，和碳酸钙反响生成氯化钙、水和二氧化碳；C、铵盐能和碱反响生成氨气；D、银离子能和氯离子结合生成白色沉淀氯化银。合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、 进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定根底。二、填空题本大题共5小题，共21分19、从以下选项中选择一种适当的物质填空，并将字母序号填写在模线上A水 B氧气 C尿素CO NH22D 一氧化碳CO E氮气N2 F.石墨1 空气中含量最多的气体是。2 植物叶色发黄可施用的化肥是 。3 用做导体的黑色物质是。4 与血红蛋白结合使人中毒的气体

27、是 。5 常用于作溶剂的是。【答案】E C F D A【解析】解：1空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%，所以空气中含量 最多的气体是氮气；2氮肥能促进植物叶色浓绿，植物叶色发黄可施用的化肥是氮肥，尿素属于氮肥；3石墨具有导电性，可做导体；4一氧化碳能与血红蛋白结合，使人体缺氧而窒息，一氧化碳有毒；5溶液中只有有水，水一定是溶剂，水是常见的溶剂。故答案为：1 E； 2 C； 3 F；4 D； 5 A。1根据空气中各气体体积分数考虑；2根据氮肥的作用考虑；3根据石墨具有导电性

28、考虑；4根据一氧化碳的性质考虑；5水是常见的溶剂。解答此题关键是熟悉常见物质的性质和用途。20、宏观辨识和微观剖析是化学核心素养之 答复：-如图是某些物质发生化学变化的微观示意图。试1 分析如图，写出该反响的化学方程式： 。2 该反响的根本类型是 。【答案】-''''- ''''置换反响【解析】 解：由反响的微观示意图可知，反响物分别是镁和二氧化碳，生成物分别是氧化镁和碳，反响的方程式是：m ，- ' 11，由此可知：1由以上分析可知，该反响的化学方程式为-' - '1；故填：2由化学方程式可知，该反响是由

29、一种单质与一种化合物反响生成了另一种单质与另一种化 合物，属于置换反响；故填：置换反响。根据反响的微观示意图，分析反响物、生成物，写出反响的方程式，根据方程式分析有关的问题 通过给出微粒的模型，考查学生的观察能力和对根本概念的理解与运用能力；掌握质量守恒定律 的内容及其应用。21、人类的日常生活和工农业生产离不开水。请答复。1 某地下水中含有较多的可溶性钙、镁矿物质，该水属于 填 软水或硬水。2自然界中的水一般要净化后才能使用，在沉降、过滤、吸附、蒸馏等净水方法中，单一操作相对净化程度最高的是。3 从海水中提炼出来的重水化学式为 D2O中重氢原子D的相对原子质量是2，那么重水 中氧元的质量分数

30、为0_4以下关于水的说法中，不正确的选项是 A. 水是由氢气和氧气组成B. 洗菜、洗衣后的水用来冲洗厕所C. 水通电分解时，水分子没有发生变化D. 合理施用农药、化肥，以减少水体污染【答案】硬水蒸馏80% AC【解析】解：1 某地下水中含有较多可溶性钙、镁矿物质，该水属于硬水；故填：硬水；2在沉降、过滤、吸附、蒸馏等净水方法中，单一操作相对净化程度最高的是蒸馏，故填： 蒸馏。3重水化学式为D2O中重氢原子D的相对原子质量是2,那么重水中氧元素的质量分数 为春 X 100%=80% ；故填：80% _4A.水是纯洁物，不是由氢气和氧气组成，故错误；B. 洗菜、洗衣后的水用来冲洗厕所，节约用水，故

31、正确；C. 水通电分解时，水分子的能量发生变化，故错误；D. 合理施用农药、化肥，以减少水体污染，故正确。 应选AC。(1) 根据硬水概念进行分析；(2) 单一操作相对净化程度最高的是蒸馏，据此分析。(3) 根据化学式的有关计算进行分析。(4) A.根据水是纯洁物分析；B. 根据节约用水原那么分析；C. 根据水通电分解时，水分子的能量变化分析；D. 根据合理施用农药、化肥分析。此题难度不大，掌握软水、硬水的概念以及质量分数的有关计算等即可顺利解答。22、硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如下图(1) ti C时，硝酸钾的溶解度为。(2) ti C时，将50g硝酸钾参加到50g水中，充分溶解后，所得溶液

32、中溶质的质量分数为 。(3) t2C时，氯化钾的饱和溶液中含有少量硝酸钾，提纯氯化钾的方法是 。(4) 在t3°C时将等质量的硝酸钾和氯化钾的饱和溶液降温至t2°C，析出晶体多的是 0 tl t2 t3 < 3 曲尸【答案】25 20%蒸发溶剂硝酸钾【解析】 解：(1)通过分析溶解度曲线可知，ti C时，硝酸钾的溶解度为25g；(2) ti C时，硝酸钾的溶解度是25g，所以将50g硝酸钾参加到50g水中，充分溶解后只能溶解12.5g，所得溶液中溶质的质量分数为:12.5?50?+12.5?X 100%=20%(3) t2 C时，氯化钾的溶解度受温度变化影响较小，所以

33、氯化钾的饱和溶液中含有少量硝酸钾， 提纯氯化钾的方法是蒸发溶剂；(4) 硝酸钾、氯化钾的溶解度随温度降低而减小，但氯化钾的溶解度受温度影响小，在t3C时 将等质量的硝酸钾和氯化钾的饱和溶液降温至 t2 C,析出晶体多的是硝酸钾。故答案为：(1) 25 ;(2) 20% ;(3) 蒸发溶剂；(4) 硝酸钾。根据固体的溶解度曲线可以： 查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，比拟不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法到达提纯 物质的目的。此题难度不是很大，主要考查了固体的溶

34、解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解 决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力。23、如图是化学园地中一张表示物质反响关系的卡片图(一表示相连的两种物质能够在溶液中发生化学反响)，其中A、B、C三处的卡片尚未粘贴。请你思考一种粘贴方案，并答复以下问 题：Fe _C待粘贴的卡片：HjSOi C11SO4 CaCOHJa A B(1) A处贴上的卡片可以是 (写卡片中的化学式)。(2) B处卡片中的物质是一种 选填 酸、碱或盐。(3) C处卡片中的物质与Fe反响的化学方程式为 o_(4) 你认为以下物质可用来替换 “Fe置的是(填序号)< Ag Fe2O3 NaOH。【答案

35、】H2SC4 或 CuSO 碱 Fe+CuSC4 FeSC4+Cu 【解析】 解：从框图中可以看出，铁能够和 A、C反响，那么A、C是硫酸、硫酸铜中的一种，那么 B是氢氧 化钙，因此：(1) A处贴上的卡片可以是硫酸或硫酸铜，化学式为：H2SC4或CuSQ;(2) B处是氢氧化钙，属于碱；(3) 铁和硫酸铜反响生成硫酸亚铁和铜，化学方程式为：Fe+CuSO4FeSO+Cu ;(4) 银不能和硫酸、硫酸铜反响，因此不能代替铁的位置； 氧化铁不能和硫酸铜反响，因此不能代替铁的位置； 氢氧化钠和硫酸、硫酸铜反响，可以代替铁的位置； 应选：。故答案为：(1)H2SO4或CuSO;(2) 碱；(3) C

36、uSC4+FeCu+FeSC4 ；(4) 。根据铁能够和A、C反响，所以A、C是硫酸、硫酸铜中的一种，那么 B是氢氧化钙，然后将推出 的物质进行验证即可。在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余 的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。三、简答题(本大题共2小题，共7分)24、燕麦片是家庭生活中常见的一种营养品。下表是某品牌燕麦片标签中的局部内容:每100g含有的营养成分糖类脂肪蛋白质钙7.6g7.8g7.4g201mg(1) 在六大根本营养素中，除水之外，上表中没有列出的是 。(2) 表中的 钙是指 单质原子或元素，当老年人缺钙时，

37、可能导致 。(3) 小麦在种植过程中出现茎叶细小病症，同时有倒伏现象时，应施用复合肥，以下属于复合肥的是(填序号)。A、KCl B. NH4NO3 C. KNO3。【答案】维生素元素骨质疏松C【解析】解：(1)食物的成分主要含有蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水等六大类，通常称其 为六大营养素。由蜂蜜外包装上标签可知，缺少的是维生素；(2) 商品标签上的钙是指所有钙原子的总称即钙元素，而不是原子，也不是单质；当老年人缺 钙时，可能导致骨质疏松；(3) A、KCl中含有钾元素，属于钾肥，应选项错误；B、NH4NO3中含有氮元素，属于氮肥，应选项错误；C、KNO3中含有氮元素和钾元素，属于复合

38、肥，应选项正确。 应选Co1根据营养素的种类分析；2根据钙的存在形式分析；3根据同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥分析。 解答此题的关键是要掌握人体的六大营养素的生理机能、来源及性质特性，以及化肥的种类。25、日前，东南大学教师首创 南京地铁车厢速查表走红网络。地铁是指在地下运行为主的城 市轨道交通系统，地铁建设中各种材料被广泛应用。1 地铁站的排水管采用聚乙烯塑料管道，聚乙烯塑料属于 填金属材料或合成材 料。2 施工中挖掘岩石的机械刀片用钨钢制成，据此推测钨钢具有的一条物理性质 。3 科研人员研制出的钢轨防锈涂料主要是为了防锈，其原理是 。4地铁隧道中常用氢氧化镁作

39、为阻燃材料，其阻燃原理是受热分解生成水蒸气和耐高温的氧化镁，该反响的化学方程式是。【答案】 合成材料质地坚硬隔绝氧气和水【解析】解：1聚乙烯塑料属于有机合成材料；故填：合成材料；2钨钢制成的刀片可以挖掘岩石，说明钨钢质地坚硬，故填：质地坚硬；3钢铁在与水、氧气共存时易发生锈蚀，钢轨防锈涂料主要是为了防锈，其原理是隔绝氧气 和水；故填：隔绝氧气和水；4氢氧化镁在加热的条件下分解为氧化镁和水；故填：'1根据材料的分类来分析；2根据合金的性质与用途来分析；3根据金属的锈蚀条件来分析；4根据反响的原理与化学方程式的书写方法来分析。此题考查的是常见的材料的应用的知识，完成此题，可以依据已有的材料

40、的类别以及性质进行。四、推断题本大题共2小题，共12 分26、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。离S i>16i 1 § 6Na2 8 1Cl +17 2S x團11物质的组成及构成关系如图12图2是氧、钠、硫、氯三种元素的原子结构示意图。 氯原子的结构示意图中x的数值是所示,图中表示的是團2，表示的是相同。 氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的 氯元素和钠元素形成化合物的化学式为【答案】 原子分子7最外层电子数 NaCI【解析】 解：1汞是由原子构成的，水是由水分子构成的，故填：原子；分子；2 根据原子序数=核内质子数=核外电子数，那么17=2+

41、8+x，解得x=7 ； 元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切，最外层电子数相同的元素化学 性质相似，氧元素和硫元素化学性质相似的原因是它们的原子的最外层电子数相同；NaCI。 氯元素和钠元素形成化合物的化学式为 故答案是：1原子；分子；27 ;最外层电子数； NaCI。1根据汞属于金属，是由原子构成的，水是由水分子构成解答；2根据 原子序数=核内质子数=核外电子数，可求x的数值。 根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切，进行分析解答。 根据化合物的化学式的写法解答。此题考查了物质的宏观组成和微观构成的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。考查学生 对原子结构

42、示意图及其意义的理解，了解原子结构示意图的意义是正确解题的关键。27、A、B、C、D、E是初中化学中常见的物质。它们之间的转化关系如下图“乍表示物质之间的转化关系，-表示两端的物质能发生化学反响，有些转化关系的反响条件和其它反响物等已略去。其中，A、B、C、D在一定条件下都能生成E; A和B都是黑色固体，且A为氧化 物，B为单质，两者也能反响生成 E; C是常见的补钙剂中的主要成分；D与E的组成元素种类相同。据此完成以下各题。1 写出E的化学式。2 写出A和B发生反响的化学方程式o_3写出DE反响的化学方程式 4写出物质D的一种用途：【答案】CO2 C伽十 Q0 2CO + 2 2CO2 做燃

43、料【解析】解：根据“C是常见的补钙剂中的主要成分 那么C为碳酸钙；根据“D与E的组成元素种类相同“A B、C、D在一定条件下都能生成E; A和B都是黑色固体，且A为氧化物，B为单质，两 者也能反响生成E那么推测A为氧化铜，B为碳，D为一氧化碳，E为二氧化碳，代入检验， 符合题意。1 根据分析，E为二氧化碳，故E的化学式CQ o2A和B发生反响，即碳与氧化铜反响，反响的化学方程式3 D-E反响，即一氧化碳燃烧，反响的化学方程式-=1 '4根据分析，物质D为一氧化碳，故D的一种用途：做燃料。故答案为:i cq - 2 0 十"""2佇u 十 C-2 ；3 2C

44、0 + 0工，2£?t2 ； 4做燃料或冶炼金属；其他答案合理即可根据“C是常见的补钙剂中的主要成分那么C为碳酸钙；根据“D与E的组成元素种类相同 “A B、C、D在一定条件下都能生成E； A和B都是黑色固体，且A为氧化物，B为单质，两者也 能反响生成E那么推测A为氧化铜，B为碳，D为一氧化碳，E为二氧化碳，代入检验。此题为框图式物质推断题，完成此题，可依据所学的物质的性质，直接得出有关物质的化学式， 最后验证猜测结果即可。五、探究题本大题共2小题，共12 分28、实验室制取气体所需装置如下图1 用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的装置是 填序号。2 写出用A装置制取氧气的化学方

45、程式 。将装置A和C连接进行此实验实验结束停止加热前要先将导管移出水面，目的是。【答案】BD 2儿讨心心伽0 +肘讥+6丨防止水槽中的水沿导管进入试管，使试管 炸裂【解析】解：1用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，不需要加热适合选用装置B作发生装置；二氧化碳的密度比空气大且能溶于水只能用向上排空气法收集，故收集装置选D ；2在装置A中有酒精灯，试管口有棉花，适合用高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾在加热的条件 下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：A十十皿6 - 6；为了防止水槽中的水沿导管进入试管，使试管炸裂，装置A和C连接进行此实验实验结束停止加热前要先将导管移出水面。故答案为：1BD;JI2矩

46、莎心十肘心十6；防止水槽中的水沿导管进入试管，使试管炸裂。1根据反响物的状态、反响发生需要的条件、气体的密度和水溶性选择装置；2根据装置的特点选择适宜的药品并书写化学方程式；根据实验室制取氧气的考前须知进行 分析。此题主要考查仪器的用途、化学方程式的书写、实验装置的选择和实验时的考前须知，选择发生 装置时，要考虑反响物的状态、反响条件等因素；选择收集装置时，要考虑气体的水溶性、能否 和水发生化学反响、密度、能否和空气中的物质发生化学反响等因素。29、某校2021年实验操作模拟考试的一个考题是：用碳酸钠溶液鉴别稀盐酸食盐水和澄清石 灰水。【进行实验】实验步骤实验现象实验结论分别用a，b，c三支试管取样，各参加一定量碳酸 钠溶液a中有气泡产生a中物质是b中无明显现象b中物质是食盐水c中c中物质是澄清石 灰水写出a试管中发生反响的化学方程式。把c试管反响后的物质进行过滤，得到滤液。【提