低碳经济背景下校园建设的绿色化研究

1、    低碳经济背景下校园建设的绿色化研究    孙润昊摘要：目前，全社会都崇尚发展低碳经济，学校作为社会的重要组成部分，正在加快绿色校园建设，环保节约意识已深入广大师生心中，学校作为时代精神的践行者，在促进社会可持续发展中起到了非常重要的作用。基于此，本文从低碳经济概述入手，提出低碳经济背景下绿色校园建设的有效路径，希望本文能对我国校园建设绿色化提供有益的参考和借鉴。关键词：低碳经济背景；校园建设；绿色化研究近几年来，经济发展与资源环境之间的矛盾日益突出，发展低碳经济已成为社会的共识，受到越来越多人们的关注。在低碳经济背景下，建设绿色校园成为大势所趋。

2、一、低碳经济概述所谓“低碳经济”主要是指：以可持续发展理念为指导，以低污染、低能耗为基础的绿色经济，利用产业转型、技术创新、新能源开发、制度创新等多种方式，最大限度的减少炭、煤、石油等高碳能源消耗，降低温室气体排放量，实现生态环境保护与经济社会发展共赢的经济发展形式，其主要目的是推动社会经济向低能耗、高能效和低碳排放模式的转变。二、低碳经济背景下绿色校园建设的路径（一）树立绿色校园建设理念构建低碳社会、促进节能减排是现阶段我国实现可持续发展的重要途径，学校作为建设低碳社会的重要组成部分，承担着非常重要的责任。只有树立绿色校园建设理念，提升思想认识，从建设和谐社会、落实科学发展的高度出发，认识建

3、设绿色校园的重要性，才可有效促进节能减排工作和学校环境保护工作的开展与落实，逐渐构建起学校领导统筹控制，学生、教师、员工三位一体，各单位人人负责、上下联动的工作格局，全面推进绿色校园建设工作的深入开展。（二）加强校园节能绿色改造1.引进节能技术照明用电尤其是室内照明在校园能源消耗中占据很大一部分，其节能空间较大。当前较为普遍的节能方式有两种：一是运用电脑控制，自动选择输出功率，以达到延长电器使用寿命和节约电能的效果。二是运用照度、时间和人体感应多重控制的开关系统。例如：在学校图书馆、教学楼、宿舍楼等处安装红外感应开关，利用照度感应和人体红外感应达到人走灯灭、人来灯亮的自动控制效果，在降低电能消

4、耗的同时，保证设备平稳运行，通过该项措施可实现节电30%以上。2.推进建筑生态化在学校工程建设中，应树立环保意识，严格按照绿色节能标准进行建设，并逐步对既有建筑进行节能改造。例如：对新建学校建筑，可在供电、建筑结构、给排水、采暖等方面运用节能技术，采用高效光源、断桥铝合金门窗、中水系统、玻璃幕墙、地源热泵等，以提升建筑节能效果。对学校既有的体量大、建设年代久的建筑可逐步进行有计划的节能改造。例如：对老式学生宿舍楼进行屋顶翻修、门窗保温改造、供暖设施改造等，以提高保温供暖效果，达到节能减排目的；通过建设智能空调控制系统，可在提升安全性、舒适度的同时，达到节能20%的效果。3.调整能源结构目前，在

5、学校使用的各种能源中，可再生能源和清洁天然气能源占比较少，从节约能源和改善校园环境出发，应逐步增加天然气使用范围，加大可再生能源和新能源使用力度。例如：在学校广泛运用地热资源来解决冬季取暖问题，一般可实现节能50%以上，同时可以达到环保、高效、清洁目的；在学生宿舍中利用燃气设备进行生活用水加热，与使用电源加热相比较，可节能50%以上。（三）加强绿色校园文化建设校园文化丰富多彩，主要包括行为文化、精神文化、物质文化等，通过绿色校园文化建设可以培养广大师生对环境负责的态度，提高师生环境素养，促使他们树立可持续发展的理念。首先，要增强学生的绿色环保意识。目前我国已有很多学校加入新能源技术的运用，并通

6、过建立节能减排管理制度、减少高耗能设施使用、积极运用清洁能源等方式开展绿色教育，促使学生树立绿色环保观念。其次，要加强校园绿色管理，指导学生树立健康消费观念。消费观念作为一种校园精神文化，包含着丰富的人文思想、科学精神，可以指导绿色校园文化建设。所以，學校应注重中学生消费行为的规范，积极倡导绿色消费，通过规范学生的消费行为，不断向学生传播积极健康的消费观念。此外，绿色校园文化建设不是学校领导或学生单方面的事情，而是需要从各个层面进行统筹协调和配合。就领导层面而言，要提升责任意识，各级领导要高度重视环境意识的培养，带头参与绿色化校园文化建设；就制度层面而言，学校要建立健全各项管理制度，强化对校园

7、环境的日常管理，积极打造和谐、绿色、优美的校园环境；就技术层面而言，应利用先进的节能技术，积极实施节能改造工作，大力营造绿色校园文化氛围，用绿色行动教育人，用绿色环境感染人，以促进学生养成良好的节约行为和节约意识，这对于推动校园和社会的可持续发展都有着非常重要的意义和影响。三、结语建设低碳社会是历史发展的大趋势，而绿色校园建设作为低碳社会建设的重要组成部分，也承担着重要的历史使命。在全社会高度关注下，学校要积极实践，不断探索，努力加快绿色校园建设步伐，为推进低碳社会建设贡献力量。参考文献：1李玉华.多维践行垃圾分类 构建低碳绿色校园j.广州环境科学，2015（2）.2宋桂杰，王军，张洪俊.从体验低碳建筑到绿色校园规划扬州大学扬子津校区规划设计实践与反思j.华中建筑，2015（9）.3秦海啸，王爱玲.国外低碳校园如何建设？j.环境经济，2016（6）.（作者单位：青岛第一中学）endprint财会学习2018年3期财会学习的其它文章试析企业内控机制