创建文明校园工作计划范文

1、202x年创立文明校园工作方案范文 文明学校创立活动是是大力提高学校综合实力和构建和谐校园的有效手段。那么具体的工作方案怎么制定呢?以下是第一为你精心的关于20xx年创立文明校园的内容，希望你喜欢。 一、工作思路： 一个目标，两个重点，三个保证 一个目标营造健康文明、积极向上、团结和谐的校园环境，争创区级文明单位(文明校园)称号。 两个重点增强特色学校底蕴，丰富校园文化内涵;造就一支敬业、协作、创新，教有特色的教师，培养一批文明、健康、自信，学有特长的少年。 三个保证组织保证、制度保证、措施保证 二、年度创立工作内容： 1、加强组织领导，责任到人。 成立精神文明领导小组( 附后)，校长任组长，

2、其它成员分工落实各项创立工作，使学校精神文明建设标准有序。要牢固确立学校工作是党政领导共同责任的观念，努力寻找工作中的结合点，形成合力，把精神文明建设工作与教育教学工作同布置、同检查、同落实、同总结，不断把学校精神文明建设引向深入。要努力提高教职工参与学校文明创立的广度，做到“三全”：即全员参与、全过程参与、全方位参与。 2、推行民主治校，依法治校。 认真推行校务公开工作，让广阔教职工都能成为学校工作的管理者和决策者，充分发挥教职工的主人翁意识。 3、加强师德建设，突出重点。 以师德建设为重点，进一步加强教师队伍建设，有效促进教师专业化开展。年度在全体教师中组织开展以“爱岗敬业，奉献教育”为主

3、题内容的师德教育活动，塑造和提升新时期教师良好的职业形象。学校党支部要充分发挥组织优势，全方位开展“达标创优”、“优秀共产党员”、“一个党员一面旗”等活动，多形式多层面继续进行“三个代表”重要思想及xx文选、义务教育法等学习教育活动;开展社会公德、教师职业道德和文明常识教育，树立良好的教师形象。要充分发挥精神文明建设在学校工作中的积极作用，在师生中开展“文明班级”、“文明校园”的评选等活动。同时，以“六一”节日文化活动为手段，在师生中开展丰富多彩、健康有益的文体活动，净化心灵、陶冶情操、鼓励斗志。如，我们在“六一”艺术节期间将开展金色小舞台、套圈比赛、穿衣服比赛、夹球比赛、亲子共运球活动等。

4、4、开展“八荣八耻”主题教育活动。 切实以“八荣八耻”作为文明教育的重要内容，广泛开展“知荣明辱”专题教育活动和第十三届全省青少年“知荣辱，树新风”爱国主义读书活动，教育和引导广阔师生树立正确的社会主义荣辱观。中心学校将在5月上中旬举行全镇小学生“知荣辱，树新风”爱国主义读书比赛活动。 5、推进课程改革，保质保量。 组织教师投身教育教学改革，开展教研教改的学习研究和实践探索活动，不断更新教学理念，结合课改的方向，针对问题，联系实际，重建学科教学价值观、过程观理论，坚决理念，增强自信，提高物化能力，通过各种途径和方式广泛传播课程教材改革的信息，争取全社会和家长的理解与支持。转变传统的教学方式和学

5、习方式，各学科、教研组围绕课堂教学结构、模式的研究，优化备课方法，增强团队合作精神，在设计、实践、反思、重建中提高教育教学综合素质和教学水平以及运用现代化信息技术和学科教学整合的能力。加强对学生评价方式的改良，注重学生教学初始态与最后结果变化差异的评价，关注学生学习方法与习惯的养成，注重课堂学生主动参与、师生互动、动态生存和成效。做到全面推进素质教育，提高办学教学质量，使我们的教师教有特色，学生学有特长，也真正使文明创立工作落到实处。为此，中心学校教导处将在4月份组织召开首届“课堂教学大家谈”研讨活动。 6、加强后勤管理，全力保障。 不断强化卫生意识、绿化意识，确保校园清新洁净;优化校园硬件建

6、设，投入物力财力充实各类办公设施，不断改善办学条件;狠抓平安保卫工作，提高防范意识，强化措施，落实责任，杜绝各类事故的发生。我们将积极配合实施“旱厕”改造工程;在原有的绿化的根底上补种一些花草树木;加强值日值班职责，做好平安防盗工作。大力开展“平安校园”、“和谐校园”创立工作。 7、加强文化建设，提高内涵。 积极营造“走廊文化”和“橱窗文化”;积极开展学习型团队创立活动;积极落实文明之家评比活动;积极开展校园教师形象工程建设，努力创设文明健康、和谐有序的开展环境，不断提高和丰富文明创立活动的内涵。为了增强特色学校底蕴，丰富校园文化内涵，增加市级示范、特色学校的辐射能力，我们将在校园再建一个“文

7、化长廊”，在教室和围墙上制作悬挂一些名言诗句等之类的标牌，为校园内的花草树木制作简介牌，等等。我们通过改善环境，营造气氛，让师生在每一天的工作和学习中都参与接受教育，到达增强文明意识，提高文明素质的目的。努力争创文明单位和文明行业以及“文明校园”。 8、携手同创共建，整合资源。 充分利用梅龙街道社区资源，组织学生和教师参与社区文体活动、效劳社区;充分利用各共建单位的资源，开展形式多样的校本德育活动和拓展性课程的研究，让师生在活动中接受教育。 一、指导思想 认真贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的假设干意见，结合学校实际继续完善纪王场中学加强和改良学生思想道德建设的实

8、施意见。依据各年级学生教育的不同特点，突出重点，有针对性地开展了学生思想品德教育。七年级、八年级重点加强了根底道德教育、文明行为习惯教育和品德缺陷学生的转化教育，九年级重点加强了理想信念教育和心理健康教育。按照中学德育大纲和中小学德育工作章程制度德育工作方案，重点内容是学生的思想品德教育和文明行为习惯的养成教育。坚持组织全体教师认真学习教育法、教师法、义务教育法、未成年人保护法和预防未成年人犯罪法等教育法规及省市治理乱收费等方面的文件，强化教师的法律观念和依法执教意识，以德感人，以德育人，从自身做起，共建和谐的师生关系。 二、加强德育队伍建设，完善三结合教育网络 增强德育工作的针对性和实效性。

9、成立以校长、书记为组长，以主管德育工作的副校长为副组长的德育工作领导小组，全面部署、检查和指导学校的德育工作。 加强学校、家庭、社会三结合的教育网络是培养学生良好道德行为习惯的根底和关键。依照家长学校工作制度成立新一届 “家长委员会”，制定工作章程，明确工作职责和要求。设立 “家长接待室”和“家教咨询处”。落实家长学校的教师和辅导员。家长学校和家长委员会每学期制订教学方案，学校部署安排，精心设计方案，扎实施教，每学年集中教学时间不少于6次，教材内容紧密结合学生一时期的思想品德表现和倾向性问题，在成功家教启示录和失误家教警世录中选定。其方式是以讲座为主，结合案例给家长指导补救失误孩子的方法。定期

10、召开家长座谈会，共商育人大计，征集家长对学校教育的意见和建议，确保家长学校工作开展得有始有终，有声有色，本学期我们将组织家长委员会对“家长学校”工作开展情况评估考核，总结评比。 三、开展德育活动，增强工作实效 1、以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”的五爱教育为主线，通过国旗下演讲，参观德育基地，观看爱国主义影片，收看国内外的重大新闻，利用重要节日、纪念日开展系列教育活动，激发同学热爱祖国，热爱社会主义的思想感情。通过义务劳动、感恩工程，帮助父母干活，料理家务，培养学生热爱劳动，热爱劳动人民的感情。学校定期组织学生去敬老院清扫卫生，洗衣等。通过科技制作，参加科技展评，采集标本，理化

11、生实验，培养学生热爱科学的情感。 2、在做好德育常规性工作同时，要狠抓中学生守那么和中学生日常行为标准的养成教育，开学第一周，定为“文明行为标准周”教育。按照不同时期不同情况和不同年龄段学生的心理特点开展“文明行为标准月”活动，加强检查与指导，强化考核与评估。 3、定期举行德育研讨活动，聘请有经验的德育工作者和校外德育辅导员传经送宝，协助学校和班级搞好德育工作。定期召开班主任工作经验交流会，征集一次德育论文，对优秀德育论文和德育工作者加大奖励力度。本学期方案召开班主任工作交流会和德育工作研讨会2次。 4、改革了对学生的操行评价方法，完善纪王场中学学生操行评价细那么。对学生的评价将等级制和学分制

12、结合起来。对学生的客观实际，善于发现学生身上的闪光点，提倡用鼓励性的语言，促使学生进步。 5、对品德有缺陷的学生，采取“结对子，一帮一”、个别辅导、家访、谈心等措施，促其转化进步。在老师和同学的热心帮助下，让他们深刻体会到学校大家庭的温暖，养成了乐于助人，发奋学习的好习惯。 6、关心资助贫困生。学校继续开展“爱心捐助工程”，为学生发放困难资助金。本学期学校争取在我校设立 “奖教奖学金”，激发广阔教师的敬业精神和工作积极性，增强广阔学生学习的信心，更加珍惜学习机遇，刻苦学习。 7、加强法制平安教育。首先，与纪王场乡派出所建立 “警民共建学校”，聘请派出所所长为我校法制副校长，定期举办“法制教育报

13、告会”，让学生观看“法制教育图片”，增强了广阔师生的法律意识和法制观念。其次，协同“家长委员会”治理周边环境，及时排除不平安隐患，第三，校长牵头与各处室，各处室与各班主任，各班主任与校外住宿生签订平安责任。分工明确，责任到人。第四，根据不同季节的特点和实际情况，安排 “专项平安教育月”活动。第五，加强了危房漏舍的平安检查和维修工作。第六，加强治安巡逻小组。加强夜间巡逻，每天晚自习下后，护送学生平安离校。第七，划分平安责任区，落实管理责任。 8、重视校园文化建设，通过美化校园环境、设置宣传专栏、办、开办校园播送、举办征集和举办书画展、演唱会、演讲、征文、展评、文明之星等六星评选及每学年举办的校园

14、文化艺术节等，丰富校园文化生活，培养学生的审美情趣。 9、重视心理健康教育，开设好心理健康教育课，成立心理健康咨询室，建立学生心理健康教育档案。通过心理健康教育主题班会，举办展览，播送、黑板报等多种形式，把心理健康教育落到实处。 10、开展环保教育。物、化、生、地学科结合学科特点，对学生进行渗透式教育，制定绿化公约，教育学生养成绿色生活观念，不使用一次筷子和方便袋。开展了“四个一”(节约一度电、节约一张纸、节约一滴水、节约一根粉笔)活动。革除生活陋习，树立文明形象，争做文明学生。 11、教学弟子规对学生进行亲情教育和孝敬教育，给每个学生发放弟子规读本作为校本课程，并通过朗诵比赛、交流，布置如记住自己父母的生日作为孝敬日等亲情作业，教育学生孝敬父母，感恩他人，从小养成良好的