制定高考学习计划该注意些什么

1、制定高考学习方案该注意些什么 制定高考该注意些什么 高考备考时间真的很有限，最合理的计量单位就是“天”。从现在算起，整个高考备考时间也仅仅只有300天不到。每一天都是如此珍贵，让人不忍心随意放弃。那么，在每天的复习当中，我们究竟该怎样安排自己的时间呢? 我们可以把每天的复习时间分为两局部，一局部是在校与老师同学一起复习，一局部就是在家自由复习。在校复习可能更多地需要配合老师的复习进度安排，而在家，就需要自己对可支配的时间进行规划。在自己的时间安排上，可能有一些是属于最正确复习时间。在这段时间里注意力最集中，对知识感知程度最强，记忆效果最正确，是复习最见成效的时间段。那么，这些最正确时间该如何利

2、用呢?而在这些最正确时间里我们又该如何安排复习内容呢? 在这个问题上，各有各的看法。有的人认为应该把最难的、自己最弱的科目放在最正确时间复习，因为这样可以有效地提高学习效率，拿出更多的精力来解决自己的难题。同时，因为是弱科，所以需要更加充足的时间去补习，而相比拟优势学科而言，补足自己的学习“短板”更加重要。 而也有的人认为应该从最拿手的科目开始做起，这样可以很快地进入学习状态，更加有利于自己对弱科的学习。 听起来这两种说法都比拟有道理。那么哪一种更加合理一点呢?我认为应该依据科目的不同区别对待。对于需要大量记忆的科目来说，最正确时间能够大大提高记忆效率。倘假设你的弱科是需要大量记忆的，那么就应

3、该把最正确的时间留给这些科目，因为你能够迅速记忆并掌握这些内容。稍微下一点工夫，或许你的总成绩会有突飞猛进的提高。而倘假设你的弱科是需要大量计算的，那么你在安排自己时间的时候就要循序渐进，逐渐进入状态，这样才有利于你攻克弱科。 在这个问题上，恐怕还有很多同学仍然存在误区。有些同学为了保证最正确时间不流失，于是就在这个时间段内多复习几个科目，既然这是最正确学习时间，那就不能浪费了，一定要多学几科才行。在这里，一些高分考生的做法值得大家借鉴。 也有同学是这样做的：除了在校时间跟上老师的复习进度之外，每天都给自己定一个学科主题。倘假设今天定的是数学，那么今天所有的零碎时间都用来做数学题，保证持续的记

4、忆冲击。这样的做法对局部同学来说十分有用，但是最大的缺点在于长时间复习一科会非常容易疲劳并感到枯燥。 具体哪种做法，那就要学生和家长根据孩子的自身提点来区别对待了。 如果说自己的最正确学习时间是非常有限的，那么就尽量延长时间好了，这样不就有更多的时间可以用于复习了吗?其实，会学习更要会休息，无限度地延长学习时间必将导致体质下降，并不利于打“持久战”。另外，睡眠缺乏容易导致精力不集中，注意力下降，使得最正确学习时间也不再明显。当然，话说回来，复习的时间也不能太短，否那么就显示不出最正确学习时间的优越性。 其实，衡量你的学习是否有效果，并不是看你坐在书桌前有多长时间，而是看你究竟学到了多少内容。学

5、习效果是学习时间和学习效率结合的产物，只看学习时间，不管学习效率，学习效果肯定不理想。换句话说，我们应该追求的是一个相对的学习时间，而不能把时间完全绝对化。因此，在复习过程当中，要注意劳逸结合，用一张一弛的原那么来安排我们的学习生活，把学习活动和其他活动有机结合起来，合理分配学习时间，这样往往能取得满意的高考成绩。 方案赶不上变化，谨防高考复习进度上的两大误区 除了在复习进度上应该有明确的规划、劳逸结合之外，同学们在备考阶段还要特别关注两个容易陷入的误区。 每天都有许多非常零碎的时间，这些时间可以帮助你放松身心以投入到下一个复习环节当中去，于是就有很多同学认为这些零碎的时间根本没有任何意义。他

6、们更愿意把精力都放在那些整块的时间上。其实，我们认真算一笔账：7个课间+3个饭前饭后+上学、放学路上+或许这就等于一个晚自习的时间，倘假设这样计算，你还会觉得这些零碎时间不重要吗? 有不少同学很看中这些零碎时间：在上学等车的时候背一些单词、在中午打饭的时候回忆一下公式、在晚间洗漱的时候练一下英语听力把这些零碎时间充分利用起来，会对自己的成绩提高有很大帮助。 当然，要提醒大家的是，在利用好这些零碎时间的同时，也要依据自己的实际情况对自身的特点和习惯进行自我分析，寻找到一个平衡点，拿出一小段时间来放松身心，以换取整体的高效率是非常有必要的。 不少同学会自己列出了一个非常详细的表格：几点到几点干什么，一天分割为多少块儿几乎把每个时间点都作了详细、具体的方案。尝试了几天之后却发现执行起来特别困难，于是就不停地埋怨自己，导致自信心受到严重打击。实际上，学习中的偶然因素实在太多了，你不知道什么时候就会有事情发生需要你马上去面对和解决。因此，在制定复习方案的时候不能过于具体，要留出充足的时间来防止意外的发生，这样做